Wall ist doppelt? Fürs Gegenüberstellen wäre es evt. günstiger, im Querformat zu schreiben- allerdings stünde dann ein Schriftbild auf dem Kopf. In dieser Form dürfte es kaum Standfestigkeit haben? Nett ist es, die Lösung gleich dabei zu haben. Evt. könnte man es in schwarz-weiß schreiben- die Farbe ist mir etwas zu aufwändig und zu teuer und bringt hier wohl auch nicht viel Effekt. Danke für die nette Übung!
Wall ist absichtlich doppelt drin, da unsere Kinder oft Probleme haben, die Differenzierung langer / kurzer Vokal überhaupt hinzubekommen, geschweige denn ansonsten gar solche dreigestaltigen Unterscheidungen hinzukriegen.
Die Blattanordnung ist als Doppelseitige Karten gedacht, also gerade mal in der Mitte auseinanderschneiden und dann der Länge nach umbücken, kleben, laminieren und schneiden. Voilá
P.S.: Die Farben signalisieren kurz bzw. lang, habe aber für verbesserte Kinder auch einen schwarzen Satz gemacht. Mit dem halben schwarzen Satz, also ohne Einsetzen, spielen wir Blitz – Klatsch- Memory
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Ich finde dieses Material super gut und auch sehr praktikabel. Vielen Dank, dass du uns das zur Verfügung stellst.
Wall ist doppelt? Fürs Gegenüberstellen wäre es evt. günstiger, im Querformat zu schreiben- allerdings stünde dann ein Schriftbild auf dem Kopf. In dieser Form dürfte es kaum Standfestigkeit haben? Nett ist es, die Lösung gleich dabei zu haben. Evt. könnte man es in schwarz-weiß schreiben- die Farbe ist mir etwas zu aufwändig und zu teuer und bringt hier wohl auch nicht viel Effekt. Danke für die nette Übung!
Wall ist absichtlich doppelt drin, da unsere Kinder oft Probleme haben, die Differenzierung langer / kurzer Vokal überhaupt hinzubekommen, geschweige denn ansonsten gar solche dreigestaltigen Unterscheidungen hinzukriegen.
Die Blattanordnung ist als Doppelseitige Karten gedacht, also gerade mal in der Mitte auseinanderschneiden und dann der Länge nach umbücken, kleben, laminieren und schneiden. Voilá
P.S.: Die Farben signalisieren kurz bzw. lang, habe aber für verbesserte Kinder auch einen schwarzen Satz gemacht. Mit dem halben schwarzen Satz, also ohne Einsetzen, spielen wir Blitz – Klatsch- Memory
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