Therapiematerial für die Logopädie

Therapiematerial zum Thema An-Laut

Ergänzungskartensatz zu Nanu – ts

Ein weiterer Ergänzungssatz für das Ravensburger Spiel Nanu*. Diesmal für den Laut [ts] initial. Viel Spaß!

Fragen mit Antworten auf t

Eine Liste mit Fragen deren Antworten im An-Laut oder Aus-Laut (manchmal auf im In-Laut) ein [t] haben. Universell einsetzbar und sehr umfangreich.

Reimwörter mit sch finden

Für die Arbeit mit Kindern im Rahmen der Dyslalie-Therapie bei Schetismus eignet sich diese Wortliste besonders. Auf Wortebene gilt es Wörter mit /sch/ im Anlaut zu finden, die sich auf ein gegebenes Wort reimen. Daneben ist aber auch ein Einsatz in ...

Rätsel mit r

Von leicht nach schwer sollen die Lösungswörter alle mit einem "R-" beginnen. Günstig für ältere Dyslaliekinder, evt. auch zur Sprachanregung oder für Aphasiker. Es gilt Fragen zu beantworten, deren Lösung jeweils mit [r] beginnt: rot, Regen, Raupe, Rauch, Raum, Rast, Rind, ...

An-Laut /s/ auf Wortebene

Ein Arbeitsblatt mit vielen Wörtern mit /s/ im An-Laut. Geeignet für ältere Kinder. Schwierige Übung zum Lautbewusstsein, auch für LRS. Weitere Ideen für dieses Arbeitsblatt gern in die Rückmeldungen, auch wenn noch passende Schlagworte fehlen...

Rätselwörter mit sch

Eine Liste mit über 20 Fragen deren Antworten alle mit "SCH" beginnen. Geeignet für Kinder, die lesen können in der Dyslalie-Therapie aber auch in der Aphasie-Therapie ist ein Einsatz denkbar. Ideen für Situationen und Störungsbilder, in denen das Material ideal wäre? ...

Domino sch

Domino wie andere Kartenspiele auch, eignen sich gut als Verpackung in der Therapie bei Dyslalie: Bilder mit /sch/ im An-Laut sind bei diesem Spiel zu finden: Schildkröte, Schild, Schal, Schaukel, Schaukelpferd, Schiff, Schraube und viele weitere Bilder vorbereitet als Domino-Spiel. Gerade ...

Fell oder Feder

Ein Spiel für die Kindertherapie für die Arbeit am Laut /f/. Denkbar ist ein Einsatz auf Wort-, Reihensatz- und Satzebene. Abgebildet sich verschiedene Tiere, die entweder ein Fell oder Federn haben. Schöne Idee! Dank an Julie

Domino /ge/

Dieses Domino für die Festigung des Partizip II auf Wort- und Satzebene sowie gelenkter Rede besteht aus den Wörtern gekocht, geklaut, geworfen, gefahren, geweint, gelaufen, gelesen, geschlafen, gefangen. Dank an Nadine Degner

Domino /kr/

Ein Dominospiel für die Festigung der Konsonantenverbindung /kr/ im Anlaut. Die Dominokarten zeigen Bilder für Kreuz, Kreide, Kräuter, Kreuzung, Kristall, Kranz, Krone, Krater und Krieger. Dank an Nadine Degner

Blitze für ts auf Laut- und Silbenebene

Um den Laut [ts] auf Lautebene und Silbenebene zu festigen eignet sich dieses Arbeitsblatt. Das Kind kann Blitze an Wolken malen und soll dabei [ts] lautieren. Wahlweise auch Silben mit [ts] am Anfang. Dank an Birgit S.

auditive Differenzierung von [schp] und [scht]

Ein Übungsblatt für die Kindertherapie zur Differenzierung von /st/ und /sp/ anhand von Bildmaterial. Es gilt, verschiedene Bilder jeweils einem Stellvertreterbild zuzuordnen: Spinne, Stift, Specht, Stuhl, Stern und einige mehr.

Puzzle zu sch

Ein Puzzle zum Selberbasteln, mit Bildern zum An-Laut /sch/. Das Bildmaterial ist in druckerfreundlich in Graustufen gehalten und zeigt einen Schirm, einen Schal, eine Schildkröte, Schokolade, einen Spaten und Schuhe. Dank an Jessica M.

Vorlage für Spiel mit Zwetschgen

Bei der Therapie einer Dyslalie braucht man in der Logopädie immer neue Ideen und vor allem neues Arbeitsmaterial. Vor allem Bilder sind da gefragt. Für die Übung von /ts/ im Anlaut und /sch/ im Inlaut bietet sich diese Vorlage an, ein ...

Welche Schmetterlinge passen zusammen

Um in der Therapie einer Dyslalie erfolgreich zu sein, bedarf es oft ansprechenden Bildmaterials. Das ist schwer zu finden, wenn man nicht selbst kreativ ist. Darum hier ein paar sehr schöne Schmetterlinge, mit denen sich viele Dinge machen lassen. Denkbar sind ...

K-T-Differenzierung

Bilder zur Differenzierung der Laute k und t. Einzelne Bilder müssen dem Keller oder dem Teller zugeordnet werden. Gut geeignet für die Therapie bei Dyslalie. Dank an Aila Makdissi, Dipl. (NL) Logopädin