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	<title>Therapiematerial für die Logopädie &#187; Differenzierung</title>
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		<title>Spiel: Vierer-Mini-Bingo bei Dyslalie</title>
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		<pubDate>Wed, 23 May 2012 14:22:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Helmut Mross</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kindersprache]]></category>
		<category><![CDATA[Differenzierung]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslalie]]></category>
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		<description><![CDATA[Mit dem Vierer-Mini-Bingo kann man Kindern sehr gut die Funktion der kleinsten bedeutungsunterscheidenden Einheit klar machen. Hinzu kommt, dass sie den Spielgedanken des Bingos einfach lieben und sie so zwischen Phonemen gut unterscheiden müssen (sowohl diejenigen, die ein Bild ziehen und das Wort sprechen (ACHTUNG! Die anderen Kinder haken nach: &#8220;Sprich mal deutlich!&#8221;) als auch diejenigen, die hören und danach ihr Bild legen! Als Therapeut muss man da gar nicht viel machen, sodass eine kleine selbstregulierende Therapiestunde entsteht.<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/5316/spiel-spielplan-dyslalie-drache/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Spiel: &#8220;Der Drache Drohbold&#8221; zur Automatisierung von Lauten">Spiel: &#8220;Der Drache Drohbold&#8221; zur Automatisierung von Lauten</a></li><li><a href="http://madoo.net/1530/spielidee-waschmaschine-dyslalie-2/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Spielidee Waschmaschine bei Dyslalie (2)">Spielidee Waschmaschine bei Dyslalie (2)</a></li><li><a href="http://madoo.net/204/spielidee-waschmaschine-dyslalie/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Spielidee Waschmaschine bei Dyslalie">Spielidee Waschmaschine bei Dyslalie</a></li><li><a href="http://madoo.net/201/dyslalie-ts-anlaut-bildmaterial/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Vorlage für Spiel mit Zwetschgen">Vorlage für Spiel mit Zwetschgen</a></li><li><a href="http://madoo.net/44/text-sarah-will-suppe/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Text: Sarah will Suppe">Text: Sarah will Suppe</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Helmut Mross<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>Kindersprache: K wie Kiste</title>
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		<pubDate>Wed, 23 May 2012 13:18:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Helene Becker-Schmahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kindersprache]]></category>
		<category><![CDATA[Differenzierung]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslalie]]></category>
		<category><![CDATA[Kapazismus]]></category>
		<category><![CDATA[[k]]]></category>

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		<description><![CDATA[Zur Differenzierung von [k] vs. [t] ist dieses Blatt geeignet. Und zum Benennen. Die Wörter können ausgeschnitten werden und dann die [k]-Wörter (evt. mit Strohhalm) in die Kiste gelegt werden.<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/87/differenzierung-kr-tr/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Differenzierung Kr und Tr">Differenzierung Kr und Tr</a></li><li><a href="http://madoo.net/1065/buchstabensalat-5/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Buchstabensalat (5)">Buchstabensalat (5)</a></li><li><a href="http://madoo.net/2808/kindersprache-spielplan-fuer-eigene-ideen/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Kindersprache: Spielplan für eigene Ideen">Kindersprache: Spielplan für eigene Ideen</a></li><li><a href="http://madoo.net/2940/adjektive-gegenteile/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Adjektive: Gegenteile">Adjektive: Gegenteile</a></li><li><a href="http://madoo.net/5191/kindersprache-blitze-fuer-die-dyslalie-therapie/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Kindersprache: Blitze für die Dyslalie-Therapie">Kindersprache: Blitze für die Dyslalie-Therapie</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Helene Becker-Schmahl<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>Differenzierung bei Dyslalie: [sch]</title>
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		<pubDate>Wed, 16 May 2012 05:42:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Carmen B.</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kindersprache]]></category>
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		<description><![CDATA[Für Kinder mit Dyslalie zur Festigung des Lautes [sch] in Inlaut und Auslaut ein Arbeitsblatt mit Tasche, Tasse, Busch und Bus. Spielideen hierzu gern in die Rückmeldungen!<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/22/k-t-differenzierung/" rel="bookmark" title="Permanent Link: K-T-Differenzierung">K-T-Differenzierung</a></li><li><a href="http://madoo.net/87/differenzierung-kr-tr/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Differenzierung Kr und Tr">Differenzierung Kr und Tr</a></li><li><a href="http://madoo.net/3091/dyslalie-k-kl/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Dyslalie: k und kl">Dyslalie: k und kl</a></li><li><a href="http://madoo.net/2868/differenzierung-doppelkonsonanz/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Differenzierung Doppelkonsonanz">Differenzierung Doppelkonsonanz</a></li><li><a href="http://madoo.net/5158/auditive-differenzierung-n-vs-ng/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]">Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Carmen B.<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>Vokal-Differenzierung für Patienten mit Cochleaimplantat</title>
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		<pubDate>Sun, 13 May 2012 03:57:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Helene Becker-Schmahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diverses]]></category>
		<category><![CDATA[Cochleaimplantat]]></category>
		<category><![CDATA[Differenzierung]]></category>
		<category><![CDATA[Sätze]]></category>
		<category><![CDATA[Vokale]]></category>

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		<description><![CDATA[Ein Arbeitsblatt mit kurzen Sätzen die dem Patienten angeboten werden. Aufgabe ist es, die Reihenfolge der Vokale zu erkennen. Geeignet für Patienten mit Cochleaimplantat.<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/3918/hoeruebung-cochleaimplantat-ci/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Hörübung für CI-Träger">Hörübung für CI-Träger</a></li><li><a href="http://madoo.net/3928/hoeruebung-frage-oder-antwort/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Hörübung: Frage oder Antwort">Hörübung: Frage oder Antwort</a></li><li><a href="http://madoo.net/4487/uebungen-zur-lautanalyse/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Übungen zur Lautanalyse">Übungen zur Lautanalyse</a></li><li><a href="http://madoo.net/5155/auditive-differenzierung-langer-vs-kurzer-vokal-mit-luek/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: langer vs. kurzer Vokal mit LÜK">Auditive Differenzierung: langer vs. kurzer Vokal mit LÜK</a></li><li><a href="http://madoo.net/3941/hoeruebung-woerter-unterscheiden/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Hörübung: Wörter unterscheiden">Hörübung: Wörter unterscheiden</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Helene Becker-Schmahl<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]</title>
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		<pubDate>Sun, 13 May 2012 03:29:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Helene Becker-Schmahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kindersprache]]></category>
		<category><![CDATA[Differenzierung]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslalie]]></category>

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		<description><![CDATA[Eine Liste zum Ankreuzen zur Differenzierung von [n] und [ng].<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/468/auditive-differenzierung-schp-scht/" rel="bookmark" title="Permanent Link: auditive Differenzierung von [schp] und [scht]">auditive Differenzierung von [schp] und [scht]</a></li><li><a href="http://madoo.net/1097/auditive-differenzierung-r-h/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung r h">Auditive Differenzierung r h</a></li><li><a href="http://madoo.net/5150/luek-auditive-differenzierung-der-konsonantenverbindung-kr/" rel="bookmark" title="Permanent Link: LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]">LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]</a></li><li><a href="http://madoo.net/4663/bildkarten-fuer-den-laut-f/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Bildkarten für den Laut [f]">Bildkarten für den Laut [f]</a></li><li><a href="http://madoo.net/5070/spielplan-auditive-differenzierung/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Spielplan: auditive Differenzierung">Spielplan: auditive Differenzierung</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Helene Becker-Schmahl<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>Auditive Differenzierung: langer vs. kurzer Vokal mit LÜK</title>
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		<pubDate>Sun, 13 May 2012 03:11:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saskia</dc:creator>
				<category><![CDATA[LRS]]></category>
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		<description><![CDATA[Die Schulkinder sollen die Wörter laut vorlesen und entscheiden, ob der Vokal lang oder kurz gesprochen wird und je nachdem die Plättchen legen. Wenn alles stimmt, komt dann auf der Rückseite ein Muster heraus. Benötigt wird der 24-LÜK Kasten.<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/5150/luek-auditive-differenzierung-der-konsonantenverbindung-kr/" rel="bookmark" title="Permanent Link: LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]">LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]</a></li><li><a href="http://madoo.net/2858/vokaldifferenzierung-kurzer-und-langer-vokal/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Vokaldifferenzierung kurzer und langer Vokal">Vokaldifferenzierung kurzer und langer Vokal</a></li><li><a href="http://madoo.net/5113/auditive-differenzierung-s-mit-luek/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: [s] mit LÜK">Auditive Differenzierung: [s] mit LÜK</a></li><li><a href="http://madoo.net/5158/auditive-differenzierung-n-vs-ng/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]">Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]</a></li><li><a href="http://madoo.net/2849/vokaldifferenzierung-langer-vokal/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Vokaldifferenzierung langer Vokal">Vokaldifferenzierung langer Vokal</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Saskia<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]</title>
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		<pubDate>Sat, 12 May 2012 16:45:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saskia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kindersprache]]></category>
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		<description><![CDATA[Die Kinder sollen die Bilder benennen und dann entscheiden, ob ein [kr] am Anlaut zu hören ist oder nicht. Entsprechend werden die Plättchen legen. (Benötigt wird der 24-LÜK Kasten.) In der Differenzierung zu [br], [tr], [str] und [r]. Sollte sich irgendwo der Zahlenteufel eingeschlichen haben, bitte melden. Danke.<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/5155/auditive-differenzierung-langer-vs-kurzer-vokal-mit-luek/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: langer vs. kurzer Vokal mit LÜK">Auditive Differenzierung: langer vs. kurzer Vokal mit LÜK</a></li><li><a href="http://madoo.net/5113/auditive-differenzierung-s-mit-luek/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: [s] mit LÜK">Auditive Differenzierung: [s] mit LÜK</a></li><li><a href="http://madoo.net/5158/auditive-differenzierung-n-vs-ng/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]">Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]</a></li><li><a href="http://madoo.net/468/auditive-differenzierung-schp-scht/" rel="bookmark" title="Permanent Link: auditive Differenzierung von [schp] und [scht]">auditive Differenzierung von [schp] und [scht]</a></li><li><a href="http://madoo.net/1097/auditive-differenzierung-r-h/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung r h">Auditive Differenzierung r h</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Saskia<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>Auditive Differenzierung: [s] mit LÜK</title>
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		<pubDate>Wed, 09 May 2012 18:15:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saskia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kindersprache]]></category>
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		<category><![CDATA[Mini-LÜK]]></category>
		<category><![CDATA[Sigmatismus]]></category>
		<category><![CDATA[[s]]]></category>

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		<description><![CDATA[Die Patienten sollen hören, ob in dem Bild ein /s/ oder /z/ vorhanden ist oder nicht und dann die Plättchen dementsprechend hinlegen. Wenn alles richtig gehört wurde, kommt am Ende, wenn man den Kasten rumdreht, ein Muster heraus. Benötigt wird der 24-LÜK Kasten. Urspünglich war Bild Nummer 4 ein Bach. In der korrigierten Fassung ist es ein Dach und damit leichter zu erkennen.<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/5150/luek-auditive-differenzierung-der-konsonantenverbindung-kr/" rel="bookmark" title="Permanent Link: LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]">LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]</a></li><li><a href="http://madoo.net/5155/auditive-differenzierung-langer-vs-kurzer-vokal-mit-luek/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: langer vs. kurzer Vokal mit LÜK">Auditive Differenzierung: langer vs. kurzer Vokal mit LÜK</a></li><li><a href="http://madoo.net/5158/auditive-differenzierung-n-vs-ng/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]">Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]</a></li><li><a href="http://madoo.net/468/auditive-differenzierung-schp-scht/" rel="bookmark" title="Permanent Link: auditive Differenzierung von [schp] und [scht]">auditive Differenzierung von [schp] und [scht]</a></li><li><a href="http://madoo.net/1097/auditive-differenzierung-r-h/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung r h">Auditive Differenzierung r h</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Saskia<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>Spielvorlage: Pustekopf</title>
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		<pubDate>Sun, 06 May 2012 12:32:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Helene Becker-Schmahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kindersprache]]></category>
		<category><![CDATA[Differenzierung]]></category>
		<category><![CDATA[Frikativ]]></category>
		<category><![CDATA[Spielidee]]></category>

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		<description><![CDATA[Diese Zeichnung von meiner Tochter eigent sich zur Differenzieren von Wörtern mit oder ohne Frikativ im Anlaut. Dazu eigenen sich alle Bildkarten und Erweiterungssätze zu Nanu.<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/673/individuelle-spielvorlage/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Individuelle Spielvorlage">Individuelle Spielvorlage</a></li><li><a href="http://madoo.net/5096/spielvorlage-fuer-nanu-karten/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Spielvorlage für Nanu-Karten">Spielvorlage für Nanu-Karten</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Helene Becker-Schmahl<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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		<title>Spielplan: auditive Differenzierung</title>
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		<pubDate>Fri, 04 May 2012 18:07:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Katrin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kindersprache]]></category>
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		<category><![CDATA[Minimalpaare]]></category>
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		<description><![CDATA[Ein Spielplan zur auditiven Differenzierung des Minimalpaares Rast und Hast mit passenden Bildern zum Ausmalen (insgesamt vier Seiten). Auf dem Spielfeld sind zwei Farben vertreten. Rot ist der Therapeut, gelb das Kind, oder umgekehrt. Nun wird gewürfelt. Bleibt die Spielfigur auf einem roten Feld stehen, nimmt sich der Therapeut eine Karte vom Stapel (die kleinen Bilder werden vorher gemischt und verdeckt auf einen Stapel gelegt) und benennt das Bild. Das Kind hat die Bilder ebenfalls vor sich liegen und zeigt auf das Bild, wo es denkt, dieses gehört zu haben. Ist es richtig, darf es aufgeklebt und ausgemalt werden.<br clear="left"/><h4>Vielleicht passt dieses Therapiematerial:</h4><ul><li><a href="http://madoo.net/5158/auditive-differenzierung-n-vs-ng/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]">Auditive Differenzierung: [n] vs. [ng]</a></li><li><a href="http://madoo.net/468/auditive-differenzierung-schp-scht/" rel="bookmark" title="Permanent Link: auditive Differenzierung von [schp] und [scht]">auditive Differenzierung von [schp] und [scht]</a></li><li><a href="http://madoo.net/1097/auditive-differenzierung-r-h/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Auditive Differenzierung r h">Auditive Differenzierung r h</a></li><li><a href="http://madoo.net/5150/luek-auditive-differenzierung-der-konsonantenverbindung-kr/" rel="bookmark" title="Permanent Link: LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]">LÜK: Auditive Differenzierung der Konsonantenverbindung [kr]</a></li><li><a href="http://madoo.net/4663/bildkarten-fuer-den-laut-f/" rel="bookmark" title="Permanent Link: Bildkarten für den Laut [f]">Bildkarten für den Laut [f]</a></li></ul><hr /><small>&#169; 2012 &#124; <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/">(cc) Creative Commons by-nc-nd</a>  Katrin<br /><a href="http://madoo.net/ueber-madoo-net/">Über uns</a> &#124; <a href="http://madoo.net/themen/">Alle Themen</a> &#124; <a href="http://madoo.net/hochladen/">Hast du was?</a><br />"Ich hab' da was, was du noch suchst!" </small>]]></description>
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