Förderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…/m/ Spielfeld
kleines, aber feines Spielfeld für /m/ Wörter initial. Es ist sehr einfach gehalten, aber evtl eine feine Hausübung zum Mitgeben für die Eltern, oder mal für zwischendurch mit den Kids in der Einheit. Die Bilder können aber natürlich auch anderweitig verwendet und ausgeschnitten werden :) ArtikulationStimmübungen zur Verbesserung der Resonanz
Durch mehrere Übungen wird die Resonanz der Stimme erweitert. Der Therapeut achtet darauf, dass die Stimmübungen ungepresst ohne Atemdruck durchgeführt werden. Lippenrundung und Kieferstellung erzielen die Kehlkopfsenkung und verstärken den resonanzgebenden Effekt. Die Stimme soll entspannter, klarer, gehaltvoller und lauter werden. Eventuell ein Glas Wasser bereitstellen. StimmeFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Lautlokalisation [m]
Ein Arbeitsblatt zur Lokalisation des Lautes /m/. Die Bilder sollen benannt und entsprechend zum Kopf, zum Körper oder zum Schwanz der Raupe verbunden werden. Für LRS-Therapien geeignet zur akustischen Serialität oder für die Artikulationstherapie. Artikulation und LRS/DyskalkulieLaut- und Wortebene: /m/
Die Kuh macht "MUH" und gibt MILCH! Dieses Arbeitsblatt kann man vielseitig verwenden! Auf Lautebene: Der Katze schmeckt die Milch besonders gut "Mmmmmm" Auf Wortebene: "Milch" Und so weiter... Ich nehme dazu einen Zahlenwürfel und es wird für jede Katze gewürfelt, wie viel Milch sie bekommt! Für jede Augenzahl wird… Artikulation
Das war das gesamte Therapiematerial zum Thema [m].
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Das waren alle Therapiemats zu diesem Thema!