Dieses Material eignet sich (wie schon das Arbeitsblatt "falscher Buchstabe") für LRS und Aphasie, ist aber auch bei Vorschulkindern einsetzbar bei der Erarbeitung von Ober- und Unterbegriffen. In den Wörtern ist jeweils ein Vokal falsch. Es kann auch ...
Für die Aphasie-Therapie! Zu elf Begriffen (Nomen, Verben, Adjektive) sind aus einer Auswahl von jeweils drei bis fünf Wörtern Synonyme herauszusuchen. Die Übung kann als Vorstufe zu selbstständigem Finden von Synonymen genutzt werden oder bei Patienten, deren Schreibfähigkeit z.B. aufgrund ...
Eine Liste mit Nomen zu denen sich Komposita mit [l] im Anlaut finden lassen. Genau hier liegt auch die Aufgabe. Gegeben ist zum Beispiel "Schweine" und mögliche Komposita wären "Lendchen", "Stall", "Leber" und andere. Ein bis zwei Beispiele sind gegeben. Eignet sich ...
Ein Kreuzworträtsel für die Therapie bei Aphasie. Der Weg um das richtige Lösungswort für das Raster zu finden führt über Objektrelationen von Nomen und Verben. Zu jeder Zahl im Raster gibt es ein Nomen. Einige Nomen bilden eine Gruppe denen eine ...
Hier müssen in einer Liste Nomen und Adjektive passend sortiert werden. Durch die besondere Konzeption ist der Schwierigkeitsgrad gesteigert aber gleichzeitig eine Selbstkorrektur möglich. Wir kommen deine Patienten mit diesem Arbeitsblatt zurecht? Schreib dazu deine Rückmeldung.
Aus einem Nomen sind möglichst mehrere Komposita zu bilden. Die Liste umfasst 43 Wörter mit denen Komposita gebildet werden sollen, u.a. Eier, Fisch, Stock, Tuch, Apfel, Glocke, Brot, Haus, Wasser und Uhr. Der Einsatz zur Verbesserung der Wortfindung und Wortgenerierung bei ...
Das Zielwort muss aus drei phonematisch ähnlichen Wörtern/Nichtwörtern erkannt werden. Für Aphasie gut zu gebrauchen. Die Zielwörter sind Haus, Sonne, Kanne, Vase, Schule und Tisch.
Ein Kreuzworträtsel zum Thema Fußball, nicht nur zur WM 2010. Gesucht werden die Begriffe Fahne, Bern, Pfosten, elf, rot, Torwart, Abseits, Verlängerung, Strafraum und weitere. Die Begriffe sind jeweils Lückensatz formuliert. Auf einer Seite finden sich die Fragen, auf der nächsten ...
Eine Liste mit 25 niederfrequenten Nomen die erklärt werden sollen. Gedacht ist diese Übung für Patienten mit einer leichten oder Restaphasie, die noch Probleme mit der Wortfindung haben. Wörter die es zu erklären gilt sind: Freundschaft, Geiz, Freiheit, Zufriedenheit, Schönheit, ...
Ein Buchstabensalat in dem einige Nomen zu finden sind. Geeignet für LRS-Kinder, Aphasiker, bilinguale Kinder. Die umgebenden Buchstaben sind so ausgewählt, dass die Nomina leichter gefunden werden. Außerdem ist als weitere Hilfe eine Liste der Nomen gegeben.
Geeignet für Aphasiker mit leichten Defiziten im Bereich der Wortfindung, aber auch zur allgemeinen Sprachförderung bei Lesekindern. Hier finden sich viele Nomen in zwei Spalten und es gilt, durch Verbindungen zwischen den Spalten so viele Komposita zu finden, wie möglich.
Diese Übung ist als Variation bzw. Ergänzung zu Wortabruf "Was schmeckt...?" gedacht. Sie kann aber auch unabhängig davon eingesetzt werden. Es geht um den Wortabruf bei Lebensmitteln und Geschmacksrichtungen. Hier soll der Patient den vorgegebenen Adjektiven die dazu passenden Lebensmitteln zuordnen.
Je zwei Bilder bilden ein zusammengesetztes Substantiv: Haustür, Eierbecher, Blumentopf, Apfelbaum, Regenschirm, Fingernagel, Sonnenbrille, Augentropfen, Spiegelei, Eisbär. Selbstkontrolle ist durch die Puzzleform möglich, aber in welchen Situationen kann man diese Bilder so einsetzen? Sagt es in den Rückmeldungen!
Auf Wortkarten stehen verschiedene Homonyme, also Nomen mit Doppelbedeutung wie zum Beispiel "Birne". Folgende mögliche Übungen sind gut geeignet für mittelschwere Aphasien und können auch gut in der Gruppentherapie eingesetzt werden: Finden und erklären der unterschiedlichen Bedeutungen, ein Spieler erklärt das Zielitem, ...
Diese Übung ist gut geeignet für Aphasiker mit mittelschweren Beeinträchtigungen im Wortabruf. Die Aufgabe ist dem lexikalisch-semantischem Bereich zuzuordnen. Das erste Blatt kann als therapeutische Hausaufgabe mitgegeben werden. Auf dem zweiten Blatt befinden sich die Nomen auf Wortkarten und können ausgeschnitten ...
Dieses Material eignet sich für LRS und Aphasie, ist aber auch bei Vorschulkindern einsetzbar bei der Erarbeitung von Ober- und Unterbegriffen. In den Wörtern ist jeweils ein Buchstabe (bei Vorschulkindern ein Laut) falsch. (Viel Gelächter bei der Frage, welches Tier ...
Ein kurzer Lückentext über eine Ausflug nach Kassel. Geeignet für Aphasiker mit mäßig stark beeinträchtigtem LSV und Schreiben. Die Lösungswörter sind im unteren Teil des Arbeitsblattes angegeben.
Zu den Themen Urlaub, Fußball, Markt, Straße und Schule finden sich hier Sammlungen von Hauptwörtern. Diese Erzählvorlagen eignen sich gut für die Therapie mit Aphasikern, DAP- oder Stimmpatienten. Vielen Dank an Aila Makdissi für die Idee und an Christin Müller ...
Auf drei Arbeitsblättern sind jeweils 9 bzw 10 Komposita, die der Patient umschreiben soll. Die Komposita sind so gewählt, dass sie in ihre "Einzelteile" zerlegt, nicht mehr das selbe bedeuten wie zusammengesetzt (also nicht 'Bilderrahmen', sondern z.B. 'Schornstein'), um einen ...
Auch hier sollen zu vorgegebnen Oberbegriffen Unterbegriffe gefunden werden, allerdings ist dieses Blatt recht anspruchsvoll und deshalb nur für gebesserte Aphasien geeignet. So gilt es jeweils einige politische Parteien, Politiker, Schauspieler/innen, Fernsehsendungen, Sänger/innen, Religionen, Gefühle, bekannte Bauwerke, Zootiere, Kosmetikartikel, Toilettenartikel und ...
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