Auditive Aufmerksamkeit zum Laut s

Ein Arbeitsblatt das sich vielfältig im Bereich Kindersprache einsetzen lässt. Es geht um die Diskriminierung von [s] auf Satzebene. Es werden jeweils Sätze angeboten mit einer bestimmten Anzahl an [s,z] bei denen es gilt eben diese Laute zu zählen.

Das Blatt hat als zusätzliche Hilfe für den Einsatz eine Kontrollspalte. Wie genau du das Arbeitsblatt eingesetzt hast, kannst du gern in den Rückmeldungen beschreiben. Wir freuen uns!

Das Therapiematerial "Auditive Aufmerksamkeit zum Laut s" liegt als pdf-Datei vor und ist 54 KB groß.

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Die Rückmeldungen

  1. Mary-Ann

    Vielen herzlichen Dank für das prima Therapiematerial.

    am 30.06.2017

  2. Ida R. Ida R. Logopädin

    für Schulkinder bilingual im Bereich LRS, 1. oder 2. Klasse, gut geeignet – vielen Dank Helene

    am 22.12.2016

  3. Gabi Logopädin

    Vielen herzlichen Dank!

    am 13.01.2016

  4. Logo-hey-Hai Logo-hey-Hai

    vielen Dank. Nehme ich als Hörübung für meine erwachsene Patientin. Schade, dass es so etwas nicht für Erwachsene gibt, dennoch vielen Dank

    am 01.05.2015

  5. sarah para Logopädin

    vielen dank für die sätze und direkt mit lösung,super :)

    am 30.03.2013

  6. madoo.net madoo.net Team

    Die korrigierte Version ist verfügbar. Der Download wurde entsprechend geändert.

    Danke Helene!

    am 18.04.2012

  7. Helene Becker-Schmahl Helene Becker-Schmahl Logopädin Top Autorin PRO

    danke- ich schaue es noch mal durch

    am 03.03.2011

  8. Dirk

    Haha selbst vertippt . Es heißt natürlich: Mir sind…

    am 02.03.2011

  9. Dirk

    Hallo, vielen Dank für das Blatt. Mit sind allerdings sind ein paar kleine Fehler aufgefallen. 3x ist die Anzahl des s/z nicht richtig und 2 Tippfehler sind auch dabei. Hier die Fehler zur Korrektur: Falsche S Zahl bei: Der Esel…. hier sind es 7 statt 5; Es ist schön…….. 6 statt 5, Was hast Du….6 statt 5 Die Tippfehler sind hier versteckt: Was hast du den…. (denn mit 2 n).
    Sage nicht alles…. zu (du)

    Gruß
    Dirk

    am 02.03.2011

  10. Jules

    Vielen Dank, gerade für Schulkinder die schon lesen können und noch einen Sigmatismus haben gut geeignet!

    am 03.11.2010

  11. elke

    Gute Ergänzung für meine Sigmatismus Materialien und super zur Förderung der auditiven Differenzierungsfähigkeit! Vielen Dank

    am 16.04.2010

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Helene Becker-Schmahl

Logopädin aus Saarland,Deutschland

betrieb eine Praxis in Lebach. Sie ist Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin und Logopädin. Bilder für ihre Therapien zeichnete z.T. ihre Tochter, eine Steinbildhauerin. Kollegialität sieht sie als Garant für Fortschritt und Therapieerfolg.Ist im Ruhestand.

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