Sigmatismus: Bienenlabyrinth

Erscheint in 15 Sammlungen

1. 

   Kindersprache

   Kuratiert von Marie Raech

   12 Therapiemats

   am 22.03.2019 kuratiert

   1. Malen nach gehörten Anweisungen (3) Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, der Tisch) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen… Sprache
   2. Rätselfragen zu [tr] und [dr] Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit der Lautverbindung /tr/ oder /dr/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
   3. Malen nach gehörten Anweisungen Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, das Haus) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen… Sprache
   4. Spielweg /tr/ /dr/ Spielweg zur Förderung der Konsonantenverbindungen /tr/ und /dr/ in Initialposition. Benannt wird dabei das Bild, auf dem ich mit meiner Spielfigur stehen bleibe. In schwarz weiß zum Ausmalen . Artikulation
   5. Welches Wort passt nicht? Schetismus Aus einer Auswahl von 4 Begriffen mit /sch/ soll einer erkannt werden, der nicht zu den anderen passt. Weiterhin soll erläutert werden, warum er nicht passt bzw. Oberbegriffe genannt werden. Artikulation
   6. Sätze Konsonantenverbindung TR und DR Übung zum Nachsprechen der Konsonantenverbindungen tr und dr zur Festigung auf Satzebene. Artikulation
   7. Die kleine Raupe Nimmersatt Ein Arbeitsblatt für die Dyslalie-Therapie der Laute /R/ und /S/. Man kann vorher mit dem Kind das Buch anschauen und die Sätze sprechen und danach das Blatt als Hausaufgabe mitgeben. Bildquelle: SCHUBi Pic Collector. Artikulation
2. 

   s

   Kuratiert von NadineS4

   26 Therapiemats

   am 31.01.2019 kuratiert

   1. [s] und [z] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
   2. Rätselfragen zu /s/ und /z/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
   3. Tierlotto s, ch1, sch Das Material ist zur rezeptiven Differenzierung des Laute s, ch1 und sch gedacht, aber auch für produktive Übungen einsetzbar. Artikulation
   4. Spielweg /ts/ Spielweg zur Förderung der Lautverbindung /ts/ in allen Wortpositionen. In schwarz weiß zum Ausmalen Artikulation
   5. Sch oder S – Supermarkt mit Stefan Hier sind zwei Arbeitsblätter, die gleich aufgebaut sind. Der Unterschied ist die Differenzierung von /sch/ zu /s/ oder verkehrt herum. Dieses Arbeitsblatt eignet sich sehr gut als Hausaufgabe. Artikulation
   6. Sigmatismus Hörübung „Male nur die Dinge aus, bei denen du ein Z oder ein S hörst!“ (Ausmalen ist nur eine Idee!) Viel Freude beim Gebrauch des Materials! Artikulation
   7. Spielweg Sigmatismus Übungsblatt zur Förderung der Artikulation der Phoneme /z/ und /s/ auf Wortebene. Benannt wird dabei das Bild, auf dem man mit seiner Figur stehen bleibt. In schwarz weiß zum Ausmalen. Artikulation
3. 

   Phonetik

   Kuratiert von Lalina

   8 Therapiemats

   am 22.11.2017 kuratiert

   1. Sch oder S – Supermarkt mit Stefan Hier sind zwei Arbeitsblätter, die gleich aufgebaut sind. Der Unterschied ist die Differenzierung von /sch/ zu /s/ oder verkehrt herum. Dieses Arbeitsblatt eignet sich sehr gut als Hausaufgabe. Artikulation
   2. Sigmatismus Hörübung „Male nur die Dinge aus, bei denen du ein Z oder ein S hörst!“ (Ausmalen ist nur eine Idee!) Viel Freude beim Gebrauch des Materials! Artikulation
   3. Wer findet was? Such-Rätsel Sigmatismus. Lautebene: Die Linien können mit einem Stift oder dem Finger nachgezogen werden. Auf Satzebene kann z.B. gesagt werden: Jessy sucht etwas am Strand/Wasser. Sie findet einen Rest vom Fisch – eine Gräte.“ Oder „Sissi freut sich. Sie findet eine Flaschenpost“. Die Auge-Hand-Koordination wird ebenso geschult. Artikulation
   4. Schlangenzischen bei Sigmatismus Ein Arbeitsblatt zur Lautfestigung bei Sigmatismus. Hier darf beim Anmalen das „s“ auf Lautebene geübt werden. Artikulation
   5. Blumen gießen bei Schetismus Eine Übung zur Festigung von „sch“ auf Lautebene. Die Blumen müssen gegossen werden. Beim Ausmalen der Wassertropfen soll das Kind das „sch“ üben (Wassergeräusch). Artikulation
   6. Sigmatismus: Blüten sammeln Ein Spiel für die Dyslalie-Therapie bei Sigmatismus. Jeder Spieler sucht sich eine Biene aus und die Blüten werden im Raum verteilt. Der Patient fängt an zu würfeln und dann werden entsprechend viele Blüten gesammelt. Während der Suche, wird das stimmhafte „s“ phoniert. Artikulation
   7. Sigmatismus auf Wortebene mit Lissi Ein Arbeitsblatt um den Laut [s] auf Satzebene zu üben. Artikulation
4. 

   Sigmatismus

   Kuratiert von Silvia1904

   23 Therapiemats

   am 30.03.2017 kuratiert

   1. Spielweg Sigmatismus Übungsblatt zur Förderung der Artikulation der Phoneme /z/ und /s/ auf Wortebene. Benannt wird dabei das Bild, auf dem man mit seiner Figur stehen bleibt. In schwarz weiß zum Ausmalen. Artikulation
   2. Positionsbestimmung Sigmatismus Für Kinder mit einem Sigmatismus, AVWS oder Unsicherheiten mit der phonologischen Bewusstheit im engeren Sinne. Das Kind soll die Bilder korrekt benennen und die Position des Lautes /s/ bestimmen, indem eine Linie zur Schlange gezogen wird: – Kopf = Wortanfang – Bauch = Wortmitte – Schwanz = Wortende Als Hilfestellung kann der Therapeut/die Therapeutin bzw.... Artikulation
   3. Wer ist es? – Sigmatismus Ein „Wer ist es“-Spiel für die Sigmatismustherapie –> /s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen auf Satzebene Vorbereitung: 3-mal Ausdrucken, laminieren, bei einem Bogen die Karten einzeln ausschneiden. Jeder Spieler erhält eine Spieltafel mit je 24 Figuren (/s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen). Die Figuren-Karten mischen und verdeckt in die... Artikulation
   4. Welches Tier blickt in die falsche Richtung? Ratespiel für die Sigmatismustherapie (Tiere enthalten alle in unterschiedlichen Positionen und Kombinationen einen S-Laut; auf Satzebene: Angabe der Richtung im Zielsatz (z.B. Die Fledermaus schaut nach links)) und Schulung der visuellen Wahnehmung (Rechts-Links-Unterscheidung) Auf insgesamt 30 Karten sind jeweils vier verschiedene Tiere abgebildet, von denen immer eines in die andere Richtung blickt. Gleichzeitig versuchen alle... Artikulation
   5. Schiffe versenken – Sigmatismus, Satzebene Spiel nach den bekannten Regeln von „Schiffe versenken“ bei Sigmatismus. Anforderungslevel: Stimmhaftes und stimmloses S auf Satzebene. Kinder müssen lesen können. Artikulation
   6. Lotto bei Sigmatismus Ein Lotto-Spiel für die Dyslalie-Therapie bei Sigmatismus. Der Anlaut, sowie der Inlaut und Auslaut lassen sich seperat trainieren. Die Blätter müssen zweimal ausgedruckt werden. Artikulation
   7. Ansaugspiel Honigsammler Ein Ansaugspiel. Bienen sammeln Honig indem sie Blumen besetzen. Wer hat am Schluss am meisten Blumen besetzt? Mundmotorik
5. 

   Sigmatismus

   Kuratiert von Amelie2013

   44 Therapiemats

   am 10.01.2017 kuratiert

   1. Sigmatismus Schlangenspiel Muggelsteine, 3-er Würfel, Spielkegel. Die Schlange hat Hunger und möchte alles fressen, was ihr in den Weg kommt. Bei Sigmatismus zischt sie zu jedem Schritt /sssss/. Das Futter (Bildkarten/Gegenstände) richtet sich nach dem Ziellaut (ob Gabel, Roller, Schraube, Seife, Pilz oder Schmetterling). Satzebene: Meine Schlange frisst… Artikulation
   2. Sigmatismus – Zauberhut Sachen sollen aus dem Zauberhut gezaubert werden. Der Zauberhut kann auch ausgeschnitten werden und die Sachen können unter den Hut gelegt werden. Artikulation
   3. Würfelspiel Sigmatismus Jeder Spieler bekommt ein Spielfeld. Dann wird abwechselnd gewürfelt. Auf die gewürfelte Zahl legt man jetzt einen Stein, ein Bild, ein anderes /s/ Kärtchen oÄ. Wer zuerst alle Felder voll hat, hat gewonnen! Wortebene: gewürfeltes Bild benennen Satzebene: Ich decke das Eis zu. Oder: Ich decke das Eis mit der Sonnenbrille zu (wenn man noch... Artikulation
   4. Lautfestigung Sigmatismus mit Susi der Ameise Ein Arbeitsblatt zur Lautfestigung des /s/ auf Wortebene oder Satzebene. Die passenden Bildkarten sind auf Seite 2. Artikulation
   5. Sigmatismus-Spiel mit Löwenzahn und Hasen Ein Spiel bei Sigmatismus auf Satzebene. Anleitung: Das Wiesenstück wird mit allen Löwenzahnpflanzen belegt. Ein Würfel wird mit je 3 kleiner kopierten „Hasen“ und Katzen beklebt. Die Mitspieler erhalten je 5 „Hasen“(je nach Mitspielermenge öfter kopieren) Der erste Spieler legt seinen „Hasen “ neben eine Löwenzahnpflanze und sagt dazu: „Der Hase hüpft auf die Wiese... Artikulation
   6. Mäusebild für Sigmatismus Diesen Mäusen fehlt der Schwanz. Kannst du ihnen einen Schwanz malen? Für die Sigmatismustherapie auf Satzebene. Auch einsetzbar bei Schetismus (Schwanz). Artikulation
   7. Im Eiscafé bei Sigmatismus Für die Sigmatismustherapie auf Wort- oder Satzebene. Artikulation