Minimal-Trios, Einsilber

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Erscheint in 7 Sammlungen

  1. Phonologie
    Kuratiert von Amelie2013

    Materialien zu den unterschiedlichsten phonologischen Prozessen

    37 Therapiematerialien
    zuletzt kuratiert am 15.10.2017
    1. Mimimalpaare Memory K versus TMimimalpaare Memory K versus T Ideal als Vorlage für ein Memory zu den Minimalpaaren Kopf/Topf, Kanne/Tanne, Kasse/Tasse. Viel Spaß damit. Dyslalie
    2. K-T-Differenzierung (2)K-T-Differenzierung (2) Ein Arbeitsblatt für die K-T-Differenzierung bei Dyslalie. Dyslalie
    3. alternative POPT-Karte /s/ (Variante)alternative POPT-Karte /s/ (Variante) Bildkarte für das stimmhafte s für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox Dyslalie
    4. Spielplan zu /kr/ und /gr/Spielplan zu /kr/ und /gr/ Übung zur Förderung des Lauteinsatzes der Konsonantenverbindungen /kr/ und /gr/. Zum hochfrequenten Üben wird bei jedem Schritt das entsprechende Bild benannt (eventuell noch die Lautverbindung auditiv identifiziert) – ansonsten das Bild, auf dem man stehen geblieben ist. Dyslalie
    5. Nanu: zum Laut FNanu: zum Laut F Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu zum Laut /f/. Dyslalie
    6. Fingervers zum Laut FFingervers zum Laut F Diese Abwandlung von „Zehn kleine Zappelmänner“ enthält stark gehäuft den Laut F. Dyslalie
    7. Sätze aus Wörtern mit k-, p-, t- AnlautSätze aus Wörtern mit k-, p-, t- Anlaut Leseübung für jugendliche und erwachsene Stotterer zum Abbau von Laut-Ängsten. Die Übungsanleitung auf Blatt 2 beruht auf dem Therapieansatz der „Naturmethode“: Die Verminderung des Sprechtempos durch Pausen, die Ablenkung der Aufmerksamkeit von den Wortanfängen (Vermeidung der Antizipation von Stottern) und die Verbesserung der auditiven Rückmeldung sollten es dem Klienten ermöglichen, die Sätze – evtl. nach... Stottern
  2. CI
    Kuratiert von Friederike90
    5 Therapiematerialien
    zuletzt kuratiert am 31.01.2017
    1. Minimal-Trios, EinsilberMinimal-Trios, Einsilber Zusammenstellung von Minimal-Trios. Diese Liste habe ich für Patienten mit Cochlea-Implantat zusammengestellt, sie ist aber auch gut für ältere Kinder mit AVWS oder LRS einsetzbar. Die 3 Wörter werden vorgesprochen und sollen wiederholt bzw. bei LRS geschrieben werden. Cochleaimplantat
    2. Was hast du gehört – auditive DiskriminationWas hast du gehört – auditive Diskrimination Die Differenzierung der Laute /b/, /d/ und /g/ ist immer wieder problematisch. Diese Übung kann für verschieden Altersgruppen als Nachsprechübung oder Hör-Leseübung durchgeführt werden. Cochleaimplantat
    3. Hörtraining bei Schwerhörigkeit und nach CIHörtraining bei Schwerhörigkeit und nach CI Eine Übungssammlung für Patienten mit CI, das für jeden Entwicklungsstand eine Vielzahl an Einzelaufgaben enthält. Cochleaimplantat
    4. CI-Hörübung: Vokale unterscheidenCI-Hörübung: Vokale unterscheiden Eine Silben- und Wortliste als Hörübungen als Patienten mit Cochleaimplantat. Das Therapiematerial umfasst zwei Seiten. Cochleaimplantat
    5. Hörübung für CI-TrägerHörübung für CI-Träger Diese Übung ist besonders für Patienten mit Cochleaimplantat (CI) geeignet. Es gilt die Vokale u und o zu unterscheiden. Cochleaimplantat
  3. LRS
    Kuratiert von Priscilla Hoffmann
    8 Therapiematerialien
    zuletzt kuratiert am 09.01.2017
    1. Mau Mau mit Minimalpaaren zur VokallängeMau Mau mit Minimalpaaren zur Vokallänge Mau-Mau-Spiel mit Wortkarten. Es werden Minimalpaare in Bezug auf die Vokallänge verwendet (z.B. Beet – Bett, Hüte – Hütte). Nützlich bei AVWS oder LRS, evtl. auch Aphasie. LRS
    2. Spiele mit Minimalpaaren zur VokallängeSpiele mit Minimalpaaren zur Vokallänge Verschiedene Spiele (Memory, Schiffe versenken etc.) und Lückentexte zu Minimalpaaren in Bezug auf die Vokallänge (z.B. spucken – spuken, Hütte – Hüte etc.). Nützlich bei AVWS oder LRS. LRS
    3. Der N- und M-WaldDer N- und M-Wald Wer am schnellsten die Bilder zu den Lauten /n/ und /m/ (Anlaut und Inlaut) einsammelt und in seinem Korb verstaut gewinnt! Dyslalie
    4. Verdrehte WörterVerdrehte Wörter Aus zwei verschiedenfarbigen Kartensätzen müssen die 2 gefunden werden, die zusammenpassen. Auf der einen Karte steht das Wort korrekt, auf der anderen sind die Silben verdreht. Ein Spiel zur Leseförderung im Rahmen der LRS-Therapie mit hoher „Übdichte“. Je nach Fähigkeiten vorher auswählen, mit wie vielen Karten gespielt wird. LRS
    5. Kreuzworträtsel-SammlungKreuzworträtsel-Sammlung Eine Sammlung von 9 Kreuzworträtseln zu den Themen „Frühstück“, „Geräte“, „Möbel“, „Kleidung“, „Werkzeuge“. In der ersten Version sollen Vokale in die Lückenwörter eingesetzt werden. In der zweiten Version fehlen die Wörter komplett. Das Material eignet sich für die Aphasie-Therapie genauso wie für die LRS-Therapie. LRS
    6. Minimal-Trios, EinsilberMinimal-Trios, Einsilber Zusammenstellung von Minimal-Trios. Diese Liste habe ich für Patienten mit Cochlea-Implantat zusammengestellt, sie ist aber auch gut für ältere Kinder mit AVWS oder LRS einsetzbar. Die 3 Wörter werden vorgesprochen und sollen wiederholt bzw. bei LRS geschrieben werden. Cochleaimplantat
    7. Geheimschrift AnlauteGeheimschrift Anlaute Ein Arbeitsblatt für die LRS-Therapie, bei dem die Anlaute gesucht sind damit man den Text lesen kann. LRS
  4. AVWS
    Kuratiert von Victoria Ahrens
    61 Therapiematerialien
    zuletzt kuratiert am 05.01.2017
    1. Lückenwort – W oder FLückenwort – W oder F Der Patient soll auf schriftlicher Ebene differenzieren ob ein /f/ oder ein /w/ eingesetzt werden soll. Hierbei handelt es sich nur um den Anlaut. LRS
    2. AVWS Merkfähigkeit FressmonsterAVWS Merkfähigkeit Fressmonster Dem Kind wird eine Silbenreihe vorgesprochen, die es wiederholen muss. Es wird das Bild mit dem entsprechenden Namen gesucht und anschließend mit dem Fressmonsterchen Herbert verbunden. Ideal als Hausaufgabe oder Übungsblatt in der Therapiestunde. 13 Reihen á 4 Silben. Kindersprache
    3. Außerirdischenspiel AVWSAußerirdischenspiel AVWS Das Kind soll die Namen des zuvor gehörten Außerirdischen nachsprechen. Hat es dies geschafft, wird der Außerirdische mit dem Ufo verbunden. 10 Silbenreihen mit je 4 Silben. ;) Guten Flug! Kindersprache
    4. Merkfähigkeit IndianerspielMerkfähigkeit Indianerspiel Das Kind soll die Indianernamen nachsprechen und anschließend den entsprechenden Indianer ins Indianerzelt bringen (verbinden). Viel Spaß! Howgh! Kindersprache
    5. Merkfähigkeit FlugzeugspielMerkfähigkeit Flugzeugspiel Ideal geeignet für die auditive Merkfähigkeit. Dem Kind wird eine Zahlenreihe vorgesprochen, die es sich merken muss, um das richtige Flugzeug mit dem Flughafen verbinden zu können. (insgesamt 10 Zahlenreihen) Dieses Arbeitsblatt liegt in zwei Versionen vor: – 4 Items – 5 Items Ideal für eine Merkfähigkeitssequenz bei Behandlung von AVWS, egal ob für die... SES
    6. Gleichgesinntes – Reime & Visuelle WahrnehmungGleichgesinntes – Reime & Visuelle Wahrnehmung Dieses Material ist für stärker betroffene Aphasien, aber durchaus auch LRS, AVWS und phonologische Störungen sowie Apraxien. Hier sollen Minimalpaare einander zugeordnet werden und das in verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Am Ende finden sich auch Wortkarten für Patienten, die nicht (mehr) schreiben können. Das Material ist ursprünglich von mir für einen speziellen Patienten erstellt worden, findet aber... Aphasie
    7. Auditive Merkfähigkeit Farben (4-5 Items)Auditive Merkfähigkeit Farben (4-5 Items) Ein Arbeitsblatt zur auditiven Merkfähigkeit von Farben. Der Therapeut oder auch im Wechsel Therapeut/Kind gibt eine Farbfolge auditiv vor z.B. (Rot, Gelb, Grün, Blau) und das Kind soll diese nachsprechen und darf dann eine Raupe in den entsprechenden Farben in der richtigen Reihenfolge anmalen (die Raupenkörper). Kindersprache
  5. LRS
    Kuratiert von Claire1992
    7 Therapiematerialien
    zuletzt kuratiert am 20.05.2016
    1. alphabetische Reihenfolge mit Bildalphabetische Reihenfolge mit Bild Die Tiere sollen der alphabetischen Reihenfolge nach sortiert werden. LRS
    2. Tier-SuchselTier-Suchsel Ein kleines Rätsel rund um Tiere. Einsetzbar z.B. bei Kindern mit Problemen in der Vokallängenidentifikation. LRS
    3. SilbentrimorySilbentrimory Das Trimory wird wie Memory gespielt, nur dass immer drei Karten aufgedeckt werden und dann geschaut wird, ob sich ein dreisilbiges Wort bilden lässt. Ggf. auf festes Papier/ Karton ausdrucken, einlaminieren und los geht’s. Auch ein spannendes Spiel für Aphasie-Gruppen. LRS
    4. Silben Quartett mit 4 silbigen WörternSilben Quartett mit 4 silbigen Wörtern Lesen auf Silbenebene mit einem Quartett. Auf festes Papier ausdrucken, einlamienieren und wie Quartett spielen. Eignet sich für LRS Patienten oder für Aphasiker, die Schwierigkeiten beim Lesen haben. Aphasie
    5. Wortkarten ä oder eWortkarten ä oder e Hier liegen Wortkarten vor in denen das „ä“ oder „e“ eingesetzt werden soll. Zusätzlich kann das Ableitungswort auf die Karte geschrieben werden. Die Karten können als Arbeitsblatt bearbeitet, oder ausgeschnitten und in ein Spiel integriert werden. LRS
    6. Minimal-Trios, EinsilberMinimal-Trios, Einsilber Zusammenstellung von Minimal-Trios. Diese Liste habe ich für Patienten mit Cochlea-Implantat zusammengestellt, sie ist aber auch gut für ältere Kinder mit AVWS oder LRS einsetzbar. Die 3 Wörter werden vorgesprochen und sollen wiederholt bzw. bei LRS geschrieben werden. Cochleaimplantat
    7. Was sind Substantive, Verben und Adjektive?Was sind Substantive, Verben und Adjektive? Für Kinder in der 2. Schulklasse. Eine kleine Übersicht und Erklärung zu Substantiven, Verben und Adjektiven. Mit kleinen Beispielen. SES
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