Spiel zur visuelle Differenzierung b-d auf Wortebene

Erscheint in 7 Sammlungen

1. 

   LRS

   Kuratiert von Franzi95

   9 Therapiemats

   am 20.11.2019 kuratiert

   1. Liste lautgetreuer Wörter Diese Liste lautgetreuer Wörter kann beispielsweise verwendet werden, indem das Kind die diktierten Wörter aufschreiben soll oder auch als Übung zum Segmentieren in die einzelnen Laute LRS/Dyskalkulie
   2. Leerer Silbenteppich Durch den leeren Silbenteppich können die Silben diktiert und einzelne Laute gefestigt werden. LRS/Dyskalkulie
   3. Wie viele Silben hat das Wort Silbensegmentierung für die Therapie mit Kindern. Lösungsspalte umknicken! Die Wörter werden vorgesprochen. Das Kind legt Markierungselemente oder zeichnet Kreuze für die gehörten (Klatschen?) Silbenmengen in die Kästchen. Am besten anschließend noch einmal kontrollieren lassen, indem auf die Kreuzchen gedrückt wird. Wenn die Kinder schon etwas lesen können, wird auch die Wörterspalte abeschnitten. LRS/Dyskalkulie
   4. Arbeitsblätter Lautsynthese Dieses Material dient der Förderung der Lautsynthese und besteht aus 4 Schwierigkeitsstufen. Jede Stufe enthält eine Lesekarte und 12 passende Bildkarten. Die Bilder werden ausgeschnitten und gemischt auf dem Tisch verteilt, danach liest der Therapeut die Wörter lautiert vor. Das Kind muss das Wort identifizieren und kann das passende Bild mit einem Muggelstein versehen. LRS/Dyskalkulie
   5. Spiel zur visuelle Differenzierung b-d auf Wortebene Spiel zur visuellen Differenzierung b-d auf Wortebene. Den Spielern werden nacheinander Karten vorgelegt, auf denen jeweils 4 Worte notiert sind. Drei enthalten jeweils den Buchstaben b, eines den Buchstaben d, und anders herum. Das eine Wort muss jeweils schnellstmöglich gefunden werden. Derjenige, der dieses zuerst benennt bekommt die Karte. Sieger ist derjenige, der zum Schluss... LRS/Dyskalkulie
   6. Arbeitsblatt – Visuelle Differenzierung auf Wortebene Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von b, d und p (Medial) auf Wortebene im Wortfeld Obst/Gemüse. Einem Bild stehen jeweils drei Wörter, die sich lediglich in Bezug auf die Zielgrapheme unterscheiden, gegenüber. Das Kind muss das richtige Wort erkennen. Geeignet Kinder in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse und ältere LRS-Kinder. LRS/Dyskalkulie
   7. Arbeitsblatt – Visuelle Differenzierung B, D, b, d Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von B, D, b, und d auf Graphemebene. Geeignet für LRS–Kinder und solche in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse. LRS/Dyskalkulie
2. 

   LRS visuelle Diff.

   Kuratiert von Priscilla Hoffmann

   8 Therapiemats

   am 01.11.2017 kuratiert

   1. Fehlersuche Unterschiede der Bilder finden Aufmerksamkeitsübung, die vielseitig einsetzbar ist. Das Zungenruhelagetraining ist nebenbei super möglich! :-) LRS/Dyskalkulie
   2. Wo liegt das Ei Ein Arbeitsblatt zu visueller Differenzierung, Raumorientierung, rechts/links Unterscheidung und als Konzentrationsübung. LRS/Dyskalkulie
   3. Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung b und d Ein Arbeitsblatt zur Unterscheidung b und d. Das Kind zeichnet die liegende 8 nach und spricht dabei laut abwechselnd den Buchstaben oder die Worte vor. Der Bogen der liegenden 8 entspricht dabei jeweils der Richtung des Graphems. LRS/Dyskalkulie
   4. Spiel zur visuelle Differenzierung b-d auf Wortebene Spiel zur visuellen Differenzierung b-d auf Wortebene. Den Spielern werden nacheinander Karten vorgelegt, auf denen jeweils 4 Worte notiert sind. Drei enthalten jeweils den Buchstaben b, eines den Buchstaben d, und anders herum. Das eine Wort muss jeweils schnellstmöglich gefunden werden. Derjenige, der dieses zuerst benennt bekommt die Karte. Sieger ist derjenige, der zum Schluss... LRS/Dyskalkulie
   5. Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von b und d auf Wortebene Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von b und d (medial und final) auf Wortebene. Einer kurzen Beschreibung stehen jeweils drei Wörter, die sich lediglich in Bezug auf die Zielgrapheme bzw. geringfügig unterscheiden, gegenüber. Das Kind muss das richtige Wort erkennen. Geeignet Kinder in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse und ältere LRS-Kinder. LRS/Dyskalkulie
   6. Arbeitsblatt zur Differenzierung von b, bb, d, dd, p und pp Arbeitsblatt zur Differenzierung von b, bb, d, dd, p und pp im Wortfeld Tiere. Neben einem Bild steht jeweils ein Lückenwort. Das Kind muss b, bb, d, dd, p und pp ergänzen. Geeignet Kinder in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse und ältere LRS-Kinder. LRS/Dyskalkulie
   7. Arbeitsblatt – Visuelle Differenzierung B, D, b, d Arbeitsblatt zur visuellen Differenzierung von B, D, b, und d auf Graphemebene. Geeignet für LRS–Kinder und solche in den Altersstufen der 1. und 2. Schulklasse. LRS/Dyskalkulie
3. 

   AVWS/LRS

   Kuratiert von Denise Dziubek

   Vokallänge

   16 Therapiemats

   am 12.09.2017 kuratiert

   1. Vokallänge bestimmen Ein Arbeitsblatt zur Unterscheidung von kurzen und langen Vokalen. LRS/Dyskalkulie
   2. AVWS Roboter Ideal zur Verbesserung der auditiven Merkfähigkeit innerhalb der Therapiestunde oder auch als Hausaufgabe geeignet- das Kind soll die vorgegebene Itemreihe korrekt wiederholen. Dieses Arbeitsblatt liegt in 2 Versionen vor: – Silbenreihen – Zahlen 10 Durchgänge mit je 4 Silben. (Zur Erhöhung des Schwierigkeitsgrades einfach ein Item schriftlich hinzufügen, es ist genügend Platz!) :) Viel Erfolg! Artikulation
   3. Auditive Merkfähigkeit Farben (4-5 Items) Ein Arbeitsblatt zur auditiven Merkfähigkeit von Farben. Der Therapeut oder auch im Wechsel Therapeut/Kind gibt eine Farbfolge auditiv vor z.B. (Rot, Gelb, Grün, Blau) und das Kind soll diese nachsprechen und darf dann eine Raupe in den entsprechenden Farben in der richtigen Reihenfolge anmalen (die Raupenkörper). Wahrnehmung
   4. Vokallängen-Bingo Ein Bingo-Spiel zum Üben der Vokallängenidentifikation. Jeder Mitspieler bekommt ein Bingo-Feld. Die verdeckten Karten (Stapel oder Säckchen) werden (abwechslend) gezogen und die Vokallänge bestimmt. Beide Spieler versehen ein entsprechendes Feld mit einem Spielchip. Derjenige, der als Erster 5 Chips in einer Reihe hat, hat er gewonnen. Wörter mit den Vokalen a, e, i, o und... Wahrnehmung
   5. Puzzle zum Silben segmentieren Puzzle zur Förderung der phonologischen Bewusstheit (Silben segmentieren) Anforderungslevel: Wörter mit unbetonten Silben am Anfang. Vorbereitung: doppelseitig ausdrucken, laminieren und entlang der Linien schneiden, so dass verschiedene Puzzleteile entstehen. Übungsidee: Die Karten liegen mit der Tierseite nach oben, Patient klatscht ein beliebiges Wort und nimmt das entsprechende Puzzleteil. Ggf. wird gewechselt. Sobald mehrere Teile vorhanden... Artikulation
   6. Adjektivableitung vom Verb Inspiriert von „Wortgenerierung Adjektive“ geht es hier um die Bildung von Adjektiven ausgehend vom Verb. Beispiel: glauben- gläubig oder glaubhaft. Sprache
   7. Auditive Speicherung und Sequenzierung Puzzle zur Förderung der auditiven Speicherung und Sequenzierung. Vorbereitung: doppelseitig ausdrucken, in den Rahmen auf der Rückseite beliebiges Motiv einfügen, laminieren und die Kästchen auf der Vorderseite ausschneiden. Übungsidee: Die Karten liegen mit der Tierseite nach oben, die Therapeutin gibt Lautmalerei-Folgen entsprechend der benötigten Anforderung vor. Diese wiederholt das Kind, nimmt die entsprechenden Teile und... Wahrnehmung
4. 

   Legasthenie

   Kuratiert von Katrin

   47 Therapiemats

   am 15.05.2017 kuratiert

   1. Fühler oder Füller? Bei dieser Übung sollen Minimalpaare differenziert und in Lückensätze richtig eingesetzt werden. LRS/Dyskalkulie
   2. Stolpersätze – Lesegenauigkeit und Lesetempo Eine Übung zur Förderung der Lesegenauigkeit auf Satzebene. In jedem Satz muss ein falsches Wort weggestrichen werden. Die ganze Übung soll dabei auf Zeit gelöst werden. LRS/Dyskalkulie
   3. ähnliche Buchstaben m n u m n u visuell differenzieren, Raum-Lage-WN LRS/Dyskalkulie
   4. ähnliche Buchstaben b p d b d p visuell differenzieren, Raum-Lage-WN. LRS/Dyskalkulie
   5. Bandsalat für ganzheitliches Lesen Ganzheitliches Lesen spielt in vielen Bereichen der Therapie eine wichtige Rolle z.B. in der Aphasietherapie oder dem LRS-Training. Hier sind 3 Schwierigkeitsstufen enthalten, die euch hoffentlich an der ein oder anderen Stelle weiterhelfen. Stufe 1: Wort an Wort – Hier gilt es die Wörter in der Reihe zu zählen. Stufe 2: Wörter versteckt – Hier... Sprache
   6. Lückendiktat V versus F Die Kinder müssen in den Sätzen die Lücken ergänzen mit dem diktierten Wort. LRS/Dyskalkulie
   7. Spiele mit Minimalpaaren zur Vokallänge Verschiedene Spiele (Memory, Schiffe versenken etc.) und Lückentexte zu Minimalpaaren in Bezug auf die Vokallänge (z.B. spucken – spuken, Hütte – Hüte etc.). Nützlich bei AVWS oder LRS. LRS/Dyskalkulie
5. 

   AVWS

   Kuratiert von Victoria Ahrens

   61 Therapiemats

   am 05.01.2017 kuratiert

   1. Lückenwort – W oder F Der Patient soll auf schriftlicher Ebene differenzieren ob ein /f/ oder ein /w/ eingesetzt werden soll. Hierbei handelt es sich nur um den Anlaut. LRS/Dyskalkulie
   2. AVWS Merkfähigkeit Fressmonster Dem Kind wird eine Silbenreihe vorgesprochen, die es wiederholen muss. Es wird das Bild mit dem entsprechenden Namen gesucht und anschließend mit dem Fressmonsterchen Herbert verbunden. Ideal als Hausaufgabe oder Übungsblatt in der Therapiestunde. 13 Reihen á 4 Silben. Diverses
   3. Außerirdischenspiel AVWS Das Kind soll die Namen des zuvor gehörten Außerirdischen nachsprechen. Hat es dies geschafft, wird der Außerirdische mit dem Ufo verbunden. 10 Silbenreihen mit je 4 Silben. ;) Guten Flug! Wahrnehmung
   4. Merkfähigkeit Indianerspiel Das Kind soll die Indianernamen nachsprechen und anschließend den entsprechenden Indianer ins Indianerzelt bringen (verbinden). Viel Spaß! Howgh. Wahrnehmung
   5. Merkfähigkeit Flugzeugspiel Ideal geeignet für die auditive Merkfähigkeit. Dem Kind wird eine Zahlenreihe vorgesprochen, die es sich merken muss, um das richtige Flugzeug mit dem Flughafen verbinden zu können. (insgesamt 10 Zahlenreihen) Dieses Arbeitsblatt liegt in zwei Versionen vor: – 4 Items – 5 Items Ideal für eine Merkfähigkeitssequenz bei Behandlung von AVWS, egal ob für die... Sprache
   6. Gleichgesinntes – Reime & Visuelle Wahrnehmung Dieses Material ist für stärker betroffene Aphasien, aber durchaus auch LRS, AVWS und phonologische Störungen sowie Apraxien. Hier sollen Minimalpaare einander zugeordnet werden und das in verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Am Ende finden sich auch Wortkarten für Patienten, die nicht (mehr) schreiben können. Das Material ist ursprünglich von mir für einen speziellen Patienten erstellt worden, findet aber... Sprache
   7. Auditive Merkfähigkeit Farben (4-5 Items) Ein Arbeitsblatt zur auditiven Merkfähigkeit von Farben. Der Therapeut oder auch im Wechsel Therapeut/Kind gibt eine Farbfolge auditiv vor z.B. (Rot, Gelb, Grün, Blau) und das Kind soll diese nachsprechen und darf dann eine Raupe in den entsprechenden Farben in der richtigen Reihenfolge anmalen (die Raupenkörper). Wahrnehmung