Das Schaf Wolle mag Gemüse

Erscheint in 12 Sammlungen

1. 

   Wortschatz

   Kuratiert von KimLogoEck

   11 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      Wortschatzarbeit – Berufe

      Arbeitsblatt zum Thema Berufe: Die auf der linken Seite dargestellten Berufe sollen mit den auf der rechten Seite dargestellten Gegenstände verbunden werden. Manchmal können zwei Gegenstände einem Beruf zu geordnet werden. Sprache
   2. 

      Nanu Wortschatz Bauernhof

      für die Wortschatzarbeit zum Thema Bauernhof, spielbar in Kombination mit dem beliebten Mitbringspiel Nanu von Ravensburger. Alle Bilder stammen von www.pixabay.de Sprache
   3. 

      Semantisches Sortieren Tiere – Wohnorte

      Ein Arbeitsblatt zum Sortieren von verschiedenen Tieren nach ihren Wohnorten. Es gibt vier verschiedene Wohnorte (Wald, Eislandschaft, Savanne, Teich) zur Auswahl und die Tiere müssen mit den Orten verbunden werden. Sprache
   4. 

      Semantisches Sortieren Tiere – Lebensraum

      Zwanzig Tiere sollen ihrem jeweiligen Lebensraum (Teich, Savanne) zugeordnet werden. Ich habe die Übung zum semantischen Sortieren/ Bilden von Kategorien erstellt. Es kann damit aber auch auf Satzebene geübt werden (z.B. „Der Fisch lebt im Teich…“). Sprache
   5. 

      Semantisches Feld Schule – Übung mit Schweinchen

      Das Schwein wird einlaminiert. Dann werden alle Bilder mit einem braunen, wasserlöslichen Folienstift/Whiteboardmarker übermalt. Das Schweinchen hat heute seinen ersten Schultag in der Schweinchen-Schule. Aber auf dem Weg dorthin, hat es sich im Dreck gewälzt. Das Kind soll helfen, dass es wieder sauber wird. Dabei kommen Sachen zu Vorschein, die das Kind zum Beispiel benennen... Sprache
   6. 

      Das Schaf Wolle mag Obst

      Ein Spiel für die Lautfestigung bei Schetismus und die Erweiterung des Wortschatzes im semantischen Feld Obst. Ich belege die verschiedenen Gemüsesorten mit je einem Muggelstein. Dann werden die Steine abgewürfelt und ein Mustersatz nach Wahl gesprochen. Artikulation und Sprache
   7. 

      Sortieren nach semantischen Merkmalen

      Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems. Das Kind soll die Kleidungsstücke den jeweiligen Geschlechtern zuordnen: Was ziehen NUR Mädchen/ Frauen an, was NUR Jungen/ Männer und was können sowohl Mädchen als auch Jungen anziehen? Außerdem kann so der Wortschatz im Bereich des semantischen Feldes „Kleidung“ gefestigt werden. Sprache
2. 

   SCH

   Kuratiert von alinacherie

   21 Therapiemats

   Vor 1 Jahr kuratiert.

   1. 

      Inputgeschichte zur Lautverbindung STR

      Eine Geschichte mit vielen /str/. Artikulation
   2. 

      Würfelspiel – Schetismus

      Ein Würfelspiel zur Lautfestigung von /sch/ auf Wort- oder Satzebene. Bei diesem Spiel darf gewürfelt werden. Dann hinter der entsprechenden Zahl einen Punkt oder ein Kreuz in die Tabelle malen und einen Satz bilden („Der … schleicht zur Scheune“). Das Tier, das als Erstes bei der Scheune ankommt (also der alle Felder gefüllt hat) gewinnt.... Artikulation
   3. 

      Diskrimination SCH (2)

      Diskrimination SCH auf Wortebene Artikulation
   4. 

      Diskrimination SCH und Sätze bilden

      Diskrimination SCH und Sätze bilden Artikulation
   5. 

      Kleiderschrank oder Kühlschrank?

      Arbeitsblatt zur semantischen Organisation oder Festigung der KV SCHR Artikulation und Sprache
   6. 

      Differenzierung bei Dyslalie: [sch]

      Für Kinder mit Dyslalie zur Festigung des Lautes SCH in Inlaut und Auslaut ein Arbeitsblatt mit Tasche, Tasse, Busch und Bus. Spielideen hierzu gern in die Rückmeldungen! Artikulation
   7. 

      Spiel: Fischschuppenspiel zu Schetismus

      Dieses Spiel habe ich mir ausgedacht für die Schetismus-Therapie auf Wortebene bei einem Kind, das viel Bewegung brauchte. Am besten du druckst dir alles aus und den Fisch zweimal. Bei einem Fischdruck musst du die Schuppen einzeln ausschneiden und an einer Kante auf die passende Schuppe des unzerschnittenen Fisches kleben. Die kleinen Bildchen werden dann... Artikulation
3. 

   Nomen

   Kuratiert von Amelie2013

   34 Therapiemats

   Vor 1 Jahr kuratiert.

   1. 

      Bildkarten Vögel

      Bildkarten zur Wortschatzarbeit im semantischen Feld „Vögel“. Sprache
   2. 

      Bilder zum Stichwort Verkehrsmittel

      Bilder, vor allem stilisierte Bilder sind in allen Therapieformen der Logopädie ein wichtiges Hilfsmittel. Diese Liste an Bildern in s/w zeigt unterschiedliche Verkehrsmittel: Auto, Bus, Zug, Ballon, Boot, Dreirad, Fahrrad, Flugzeug, Seilbahn, Hubschrauber, Schiff und LWK. Diverses
   3. 

      Bildkarten: Kleidung

      Bildkarten zum semantischen Feld Kleidung. Sprache
   4. 

      Bilder: Nomina Komposita

      Je zwei Bilder bilden ein zusammengesetztes Substantiv: Haustür, Eierbecher, Blumentopf, Apfelbaum, Regenschirm, Fingernagel, Sonnenbrille, Augentropfen, Spiegelei, Eisbär. Selbstkontrolle ist durch die Puzzleform möglich, aber in welchen Situationen kann man diese Bilder so einsetzen? Sagt es in den Rückmeldungen! Sprache
   5. 

      Nanu-Erweiterungssatz: Obst, Gemüse, Nüsse

      Wieder einmal ein Erweiterungssatz für das alt bekannt Spiel „Nanu“ von Ravensburger, diesmal zu den semantischen Feldern Obst / Nüsse / Gemüse. Die Beere ist bewusst 2x drin, da sie einmal eine Himbeere und eine Brombeere darstellt. Aber auch zum richtigen zuordnen, ansaugen, verstecken oder einfach nur benennen ideal geeignet. Die Schwarz-weiß Variante ist ebenfalls... Sprache
   6. 

      Das Schaf Wolle mag Gemüse

      Ein Spiel für die Lautfestigung bei Schetismus und die Erweiterung des Wortschatzes im semantischen Feld Gemüse. Ich belege die verschiedenen Gemüsesorten mit je einem Muggelstein. Dann werden die Steine abgewürfelt und ein Mustersatz nach Wahl gesprochen. Artikulation
   7. 

      Gemüse-Memory

      Gemüse-Memory zur Erweiterung des Wortschatzes und zum Üben des Genus und Numerus. Sprache
4. 

   Dyslalie

   Kuratiert von Ulla F.

   12 Therapiemats

   Vor 2 Jahren kuratiert.

   1. 

      Gruselino Fl

      Eine Variante des Ravensburger Spiels „Gruselino“ für die Konsonantenverbindung Fl. Artikulation
   2. 

      Fell oder Feder

      Ein Spiel für die Kindertherapie für die Arbeit am Laut /f/. Denkbar ist ein Einsatz auf Wort-, Reihensatz- und Satzebene. Abgebildet sich verschiedene Tiere, die entweder ein Fell oder Federn haben. Schöne Idee! Dank an Julie Artikulation
   3. 

      Die kleine Raupe Nimmersatt

      Ein Arbeitsblatt für die Dyslalie-Therapie der Laute /R/ und /S/. Man kann vorher mit dem Kind das Buch anschauen und die Sätze sprechen und danach das Blatt als Hausaufgabe mitgeben. Bildquelle: SCHUBi Pic Collector. Artikulation
   4. 

      Bildkarten mit kr und tr

      Eine Sammlung von Bildkarten mit kr und tr für die Therapie der Kontaktassimilation nach P.O.P.T. Wörter mit kr: Kreis, Krebs, Krähe, Kreisel, Krake, krank, Kreuz, Kreide, Krawatte, Kreuzung, Kröte, Kranz, Kraut, Creme, Kran, Krug, Kräuter, Krippe, Krone, Krokodil, Krokus, krabbeln, Kragen, Krallen, kratzen, Kranich, Krankenschwester, Krankenwagen, kraulen, kreischen, kriechen, Kringel, Kristall, Krümelmonster, krumm. Wörter mit... Artikulation
   5. 

      P.O.P.T. Raketenspiel

      Ein Spiel zur POPT. Pro Laut wird eine Rakete ausgewählt. Die Raketen müssen zuerst ausgeschnitten, die Laschen unten umgeknickt (sodass die Raketen stehen können) und die gleichfarbigen Raketen zusammengeklebt werden. Damit dem Kind klar ist, welche Rakete welchen Laut symbolisiert, kann z. B. der Laut auf die Rakete geschrieben werden. Die Raketen werden zu Beginn... Artikulation
   6. 

      Patsch-Kärtchen für ch1

      Festigungsspiel für ch1 auf Wortebene final/initial: Milch, Honig, Fächer, Brötchen, Becher, Mädchen. Nach dem Prinzip Patsch! (Reaktionsspiel von Noris) müssen hier Karten gefunden werden. Man beklebt zuerst einen Würfel mit den kleinen Bildern. Jedes Bild ist außerdem 5 x als Kärtchen 6×6 cm vorhanden, wobei jedes eine andere Farbe als Hintergrund hat (Farben des Farbwürfels).... Artikulation
   7. 

      Spielplan für ein Piratenspiel

      Ein Spielplan für Piraten. Verwendbar für: – die Arbeit mit verschiedenen Laute auf Lautebene – die Arbeit mit verschiedenen Lauten auf Wortebene Man benötigt zusätzlich: – Spielfiguren – einen 3er Würfel – eine „Schatzkiste“ mit Edelsteinen (Muggelsteine, Glassteine, o.ä.) (- möglicherweise Karten mit Bilden zu einem bestimmten Laut) Die Piraten segeln von Insel zu Insel... Artikulation
5. 

   WS

   Kuratiert von Saskia

   16 Therapiemats

   Vor 2 Jahren kuratiert.

   1. 

      Wortschatz 200

      Therapiematerial für die Logopädie, Liste der 200 häufigsten Wörter von Kindern LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Wortschatz 500

      Therapiematerial für die Logopädie: die 500 häufigsten Wörter der Deutschen Sprache mit Querverweisen LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Körperschema Thema Gesicht

      Wortschatz Gesicht/ Körperschema. In der Vorlage sollen fehlende Merkmale ergänzt werden. Es darf auch ein Spiegel zur Hilfe genommen werden. – Augen – Nase – Nasenlöcher – Mund – Lippen – Zähne – Wimpern – Augenbrauen – Ohren – Haare – evtl. Sommersprossen oder Bart. Sprache
   4. 

      Wimmelbild: Tiere

      Ein Bild mit verschiedenen Tieren zur Bildung von Sätzen. Hier sind unterschiedliche Möglichkeiten gegeben. Hilfsverben, Modalverben und Konjugation können auf Satzebene geübt werden. Das Bild eignet sich auch zur Förderung der Kommunikation. Kommunikation und Sprache
   5. 

      Wer frisst was?

      Eine klassische Wortschatzerweiterung im Bereich Tiere / Erweiterung des Allgemeinwissens für jüngere Kinder: Jedem Tier soll das richtige Futter zugeordnet werden. Sprache
   6. 

      Spiel: Rund um die Kiste – Bauernhoftiere

      Bei diesem Streckenspiel können sich die Kinder mit einer Spielfigur würfelnd (Zahlen oder Farben) auf einem Rundweg rund um eine Kiste fortbewegen. Es geht darum, die eigene Kiste mit möglichst vielen der vorgelegten Gegenstände (z.B. Wortschatz oder Arbeit am Laut) zu füllen. Da nach jedem Würfeln ein Gegenstand gezogen wird, kommt es hier nicht darauf... Sprache
   7. 

      Spiel: Rund um die Kiste – Obst

      Bei diesem Streckenspiel können sich die Kinder mit einer Spielfigur würfelnd (Zahlen oder Farben) auf einem Rundweg rund um eine Kiste fortbewegen. Es geht darum, die eigene Kiste mit möglichst vielen der vorgelegten Gegenstände (z.B. Wortschatzarbeit im semantischen Feld Obst) zu füllen. Da nach jedem Würfeln ein Gegenstand gezogen wird, kommt es hier nicht darauf... Sprache