Lese-Sinn-Verständnis: genaues Lesen (2)

Der ersten Teil der Übung hat meinem Patienten großen Spaß gemacht, darum folgt hier ein zweites Arbeitsblatt:

Genaues Lesen ist gefragt! Was steht wirklich dort? Kann das wirklich stimmen?

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Erweiterung: Dieses Therapiematerial ist eine Erweiterung zu Lese-Sinn-Verständnis: genaues Lesen

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Die Rückmeldungen

  1. Ute Albert

    Tausend Dank, das ist sooo gut!

    am 13.02.2022

  2. Rita Siemers Logopädin

    Vielen Dank, genau danach habe ich gesucht.

    am 10.02.2020

  3. Yvonne1982 Betreuerin

    Super! Danke für deine Mühe! :)

    am 28.11.2019

  4. Schuetz Michaela

    Toll, dass du so viele Übungen verfasst hast.

    am 03.10.2019

  5. W Ermert

    prima Material, die aus NAT habe ich nämlich alle schon verwendet, danke dafür!!

    am 27.01.2016

  6. Tanja Pahlmann

    das Material ist gut, für die Aphasietherapie wäre dir Anrede „sie“ in der Aufgabenstellung sinnvoll

    am 30.06.2015

    1. Henrik Wittek Henrik Wittek Atem-, Sprech- und Stimmlehrer Autor

      Ja, das stimmt – meine Arbeitsblätter orientieren sich eher in Richtung Kindertherapie. Vielleicht bekomme ich das beim dritten Blatt neutraler hin. Danke für den Tipp!

      am 27.08.2015

  7. Gaby Kaelin Logopädin

    Super, genau dies habe ich gesucht! Herzlichen Dank für die tollen Arbeitsblätter (1 und 2)
    Gaby

    am 25.05.2015

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Henrik Wittek

Atem-, Sprech- und Stimmlehrer aus Bad Salzdetfurth

arbeitet in der stationären Kindersprachtherapie und sucht ständig Möglichkeiten, Therapiematerial individuell auf seine "kleinen Patienten" abzustimmen.

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