Produktive Übung W-Fragen

Erscheint in 5 Sammlungen

1. 

   W-Fragen

   Kuratiert von MilenaSch

   2 Therapiemats

   Vor 10 Monaten kuratiert.

   1. 

      Aphasietherapie: W-Fragen

      In der Arbeit mit Aphasie-Patienten ist es immer wieder schwierig, zu erklären, wann man welches W-Fragewort verwenden soll. Zur Verdeutlichung habe ich zu den Fragewörtern „Wo“, „Wann“, „Was“ und „Wer“ Skizzen angefertigt. Ist bestimmt auch gut für die Therapie mit Kindern zu verwenden. Das ist quasi work in progress. Falls jemand Verbesserungsverschläge oder Ideen für... Sprache
   2. 

      Produktive Übung W-Fragen

      Dies ist eine Übung nach PLAN „Aufbau und Erweiterungen von Satzstrukturen“ Übungsbereich 2. Für *Kind* und *Therapeut* sollte dann der jeweilige Name eingesetzt werden ;) Sprache
2. 

   DS

   Kuratiert von Luisa Schultejans

   3 Therapiemats

   Vor 12 Monaten kuratiert.

   1. 

      Produktive Übung W-Fragen

      Dies ist eine Übung nach PLAN „Aufbau und Erweiterungen von Satzstrukturen“ Übungsbereich 2. Für *Kind* und *Therapeut* sollte dann der jeweilige Name eingesetzt werden ;) Sprache
   2. 

      Aphasietherapie: W-Fragen

      In der Arbeit mit Aphasie-Patienten ist es immer wieder schwierig, zu erklären, wann man welches W-Fragewort verwenden soll. Zur Verdeutlichung habe ich zu den Fragewörtern „Wo“, „Wann“, „Was“ und „Wer“ Skizzen angefertigt. Ist bestimmt auch gut für die Therapie mit Kindern zu verwenden. Das ist quasi work in progress. Falls jemand Verbesserungsverschläge oder Ideen für... Sprache
   3. 

      semantisches Arbeitsblatt für Aphasie-Patienten – Friseur

      Für Aphasie-Patienten: Bildkarten, Schriftkarten, Text und Lückentext im semantischen Feld Friseur. Sprache
3. 

   PLAN

   Kuratiert von Jule HD

   4 Therapiemats

   Vor 1 Jahr kuratiert.

   1. 

      Geschichte „Tier des Monats“ nach PLAN

      Tiere: Dackel, Eisbär, Elefant, Wildschwein, Rochen, Goldfisch, Clownfisch, Pandabär, Pinguin, Braunbär Rezeptive Übung. Man liest dem Kind die geschichte vor und lässt sich das tier (auf einer Bildkarte) zeigen Sprache
   2. 

      Bildmaterial nach PLAN

      Nomen:Goldfisch, Eisbar, Pandabär, Dackel, Wildschwein, Pinguin, Clownfisch, Elefant, Braunbär, Rochen, Rüssel, Kralle, Schwanz, Pfote, Barthaar, Verben: beißen, bellen Sprache
   3. 

      Geschichte Zoo nach Therapieasatz PLAN

      Zum Aufbau/Festigung des rezeptiven Wortschatzes nach dem Therapieansatz nach PLAN Nomen: Affe,Giraffe,Elfefant, Pinguin, Eisbär, Braunbär, Rochen,Goldfisch, Clownfisch Adjektive: klein,groß,dick,dünn Sprache
   4. 

      Produktive Übung W-Fragen

      Dies ist eine Übung nach PLAN „Aufbau und Erweiterungen von Satzstrukturen“ Übungsbereich 2. Für *Kind* und *Therapeut* sollte dann der jeweilige Name eingesetzt werden ;) Sprache
4. 

   **

   Kuratiert von Alina Bertges

   25 Therapiemats

   Vor 6 Jahren kuratiert.

   1. 

      Ein Sinnesspiel

      Bei diesem Spiel geht es um die Vermittlung des Wortschatzes im Bereich der Körperteile. Das Spiel bezieht sich dabei auf die fünf Sinne. Zudem wird die Satzbildung geübt und je nach Spielvariante auch die Merkfähigkeit. „Sinnesspiel zu Körperteilen“ lässt sich gut mit realen Gegenständen kombinieren, damit wirklich etwas gehört, geschmeckt… usw. wird. Bildkarten sind aber... Sprache
   2. 

      Arbeitsblatt SPO-Sätze

      Arbeitsblatt für die schrittweise Erarbeitung von SPO-Sätzen. Sprache
   3. 

      Produktive Übung W-Fragen

      Dies ist eine Übung nach PLAN „Aufbau und Erweiterungen von Satzstrukturen“ Übungsbereich 2. Für *Kind* und *Therapeut* sollte dann der jeweilige Name eingesetzt werden ;) Sprache
   4. 

      Sätze bauen (2)

      Und noch einmal ein Arbeitsblatt, bei dem der Patient aus drei vorgegebenen Wörtern einen Satz bilden soll. Sprache
   5. 

      Sätze bauen (1)

      Es werden drei Begriffe vorgegeben, die zu einem sinnvollen Satz zusammengebaut werden sollen. Dabei passen viele der Begriffe nicht wirklich zusammen, wodurch der Schwierigkeitsgrad der Übung recht hoch ist. Sprache
   6. 

      BIldkarten Wortschatz Obst

      Bildkarten zum semantischen Feld Obst. Sprache
   7. 

      Übungen zum Kontrast zwischen Akkusativ und Dativ

      Das Dokument enthält zehn Seiten mit Übungen zu Akkusativ und Dativ im Kontrast zueinander. Es ist für Schulkinder gedacht, die bereits schreiben und lesen können. Die Übungen beinhalten folgende Aspekte: bestimmte Artikel, Plural, unbestimmte Artikel, Personal- und Possessivpronomen sowie zwei Lückentexte. Sprache
5. 

   Sprechanlässe

   Kuratiert von zuzka

   1 Therapiemat

   Vor 7 Jahren kuratiert.

   1. 

      Produktive Übung W-Fragen

      Dies ist eine Übung nach PLAN „Aufbau und Erweiterungen von Satzstrukturen“ Übungsbereich 2. Für *Kind* und *Therapeut* sollte dann der jeweilige Name eingesetzt werden ;) Sprache