Was könnte passiert sein?

Erscheint in 4 Sammlungen

1. 

   Aphasie

   Kuratiert von Manuela P.

   151 Therapiemats

   vor 4 Tagen kuratiert

   1. Therapie bei Störungen im semantischen System In der Aphasietherapie ist es sinnvoll mittels semantischer Verknüpfung die Wortfindung zu optimieren. Ich habe 4 Übungen zusammengestellt und versucht mich eng an der innere Organisation von Sprache zu orientieren und auch die entsprechende Hierarchie aufzugreifen: Oberbegriffe, Unterbegriffe, Teil-Ganzes und Assoziationen. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass viele Klienten auch wissen möchten, warum die Übungen... Sprache
   2. Malen nach Anweisungen Thema Gegensätze Der Patient soll ein Bild nach Anweisung malen. Hierzu liest die Therapeutin die Instruktionen vor. Es können je nach gewünschtem Schwierigkeitsgrad Details weggelassen oder ergänzt werden. Denkbar ist die Übung auch als Einheit zum Lesesinnverständnis, hier kann der Patient die Anleitung selber lesen und die Zeichnung entsprechend anfertigen. Ich habe das Material für eine Videotherapie... Sprache
   3. Um die Ecke gedacht – Märchen modern erzählt Wer kennt es nicht, um die Ecke zu denken? Hier werden die Märchen modern vorgelesen und die Teilnehmer müssen auf die Lösung kommen. Diverses
   4. Rätsel und Fragen zu den Tieren, die keine sind Einfach die Frage stellen und die Teilnehmer auf die Lösung kommen lassen. Sprache
   5. Geschichten ohne Ereignis Kinder mit Schwierigkeiten auf narrativer Ebene vergessen oft, das Ereignis in einer Geschichte zu formulieren. Diese Arbeitsblätter sollen den Kindern bewusst machen, wie wichtig es für das Verständnis von Geschichten ist, dass das Ereignis erwähnt wird. Die vorliegenden Arbeitsblätter enthalten 9 kurze Geschichten, in denen das Ereignis fehlt. Die Kinder sollen selbst herausfinden, was in... Sprache
   6. Berufe und ihre Werkzeuge Ordne die Werkzeuge den jeweiligen Berufen richtig zu. Zur Steigerung der Schwierigkeit kann die Tabelle mit den Werkzeugen auch abgedeckt werden. Sprache
   7. Falsches Bestimmungswort im Kompositum Ein Arbeitsblatt auf zwei Seiten für Aphasiepatientinnen und -Patienten, die an der Wortgenerierung arbeiten. Es gilt, aus einer Liste von möglichen Bestimmungswörtern das eine zu finden, das nicht zum Grundwort passt – mit dem sich also kein Kompositum bilden lässt. Sprache
2. 

   Aphasie

   Kuratiert von Friederike90

   60 Therapiemats

   am 30.05.2017 kuratiert

   1. Wer bin ich? (Berufe) Anhand von vier Sätzen wird ein Beruf beschrieben, den der Patient benennen soll. Sprache
   2. Wortfindung Obst und Gemüse Dieses Material habe ich für einen meiner Aphasie Patienten erstellt und stelle es Euch hiermit zur Verfügung. Beliebig erweiterbar! Sprache
   3. Satzergänzung: im Frühling Einfaches Therapiematerial, leichter Wortabruf, auch geeignet zur Überleitung zum freien Gespräch, Lese-Sinn-Verständnis. Sprache
   4. Sprichwörtersalat Jeweils zwei Sprichwörter wurden miteinander vermischt. Wie heißen sie richtig? Sprache
   5. Ein anderes Wort für … Findet gemeinsam mit euren Patienten Synonyme für die vorgegeben Wörter. Sprache
   6. Sprichwörter-Memory Hier gibt es ein überschaubares Sprichwörter-Memory mit 13 Paaren, bestehend aus dem ersten Teil und dem zweiten Teil eines Sprichwortes. Gerne angewendet bei Aphasie und beginnender Demenz. Sprache
   7. Was könnte passiert sein? Eine Aufgabe für Aphasiepatienten, in der es um das Verständnis von Alltagssituationen geht. Die Patienten sollen die Situation interpretieren und die mögliche Ursache ergänzen. Ich habe es bisher vorwiegend bei leichten bis mittelschweren Aphasien durchgeführt. Sprache
3. 

   DIMA

   Kuratiert von Tina Mueller 1070

   40 Therapiemats

   am 22.09.2016 kuratiert

   1. Brainstorming (Nomen, Verben, Adjektive) Zur Erarbeitung der Groß- und Kleinschreibung eignet sich für den Anfang ein kleines „Brainstorming“. Dadurch können die Begriffe definiert werden und es können gemeinsame Merkmale und Regeln erstellt werden. LRS/Dyskalkulie
   2. Arbeitsblatt Fehlersuche (2) Hier wieder ein Arbeitsblatt zur Fehlersuche in Sätzen. In den Klammern habe ich angegeben wie viele Fehler im Satz versteckt sind. LRS/Dyskalkulie
   3. Wortfindung nach formal-lexikalischen Regeln Bei diesem Arbeitsblatt soll der Patient je ein Wort nach einer formal-lexikalischen Regel finden. Geeignet für leichte Aphasien, Restaphasien als Wortfindungsübung oder in der LRS-Therapie, um bestimmte orthographische Regeln abzurufen. Ich gebe gerne zusätzlich als Regel vor, dass kein Wort doppelt genannt werden darf, um die Schwierigkeit und Flexibilität zu erhöhen. Sprache
   4. Vorsilben „ver“ und „vor“ Es sollen jeweils 10 Begriffe gefunden werden die mit der Vorsilbe „Ver-“ und „Vor-“ beginnen. Als Hausaufgabe kann man noch weitere Begriffe suchen lassen (vielleicht mit Hilfe eines Wörterbuches). Ich benutze es hauptsächlich bei meinen LRS-Kindern, kann aber bestimmt auch als Wortfindungsübung verwendet werden. LRS/Dyskalkulie
   5. Fremdwörter erklären Die Karten sollen ausgeschnitten, gezogen und anschließend umschrieben werden. Eine zweite Person muss das Wort erraten. Sprache
   6. Fehlererkennung Text Schulkind (ab 2.Klasse) soll sich den Text genau durchlesen und Fehler markieren (vorwiegend Einfach- und Doppelkonsonanz/Dehnungs-h). In der unten stehenden Aufgabe sollen Wörter aus einer Buchstabenkette herausgesucht werden. LRS/Dyskalkulie
   7. Alltag: Stimmt die Reihenfolge? Sortieren von Sätzen zu einer Handlungsabfolge: – der Patient soll beurteilen, ob vorgegebene Sätze in dieser Reihenfolge Sinn ergeben Steigerung: in die richtige Reihenfolge bringen – eignet sich als Übergang zum TextverTextverständnis Sprache
4. 

   Lesen

   Kuratiert von evy

   7 Therapiemats

   am 09.03.2016 kuratiert

   1. Bandsalat für ganzheitliches Lesen Ganzheitliches Lesen spielt in vielen Bereichen der Therapie eine wichtige Rolle z.B. in der Aphasietherapie oder dem LRS-Training. Hier sind 3 Schwierigkeitsstufen enthalten, die euch hoffentlich an der ein oder anderen Stelle weiterhelfen. Stufe 1: Wort an Wort – Hier gilt es die Wörter in der Reihe zu zählen. Stufe 2: Wörter versteckt – Hier... Sprache
   2. Lesesinnverständnis – Mandala malen nach Anweisung Die Hinweise sollen entweder gelesen oder vorgelesen werden. Entweder einzeln oder auf einmal. So kann auch das auditive Gedächtnis trainiert werden. Sprache
   3. Wörter finden im Suchsel Zwei Suchsel für LRS–Kinder. Hierbei sollen die Wörter OHR und HAND in einem Buchstabensalat so oft wie möglich gefunden und markiert werden. LRS/Dyskalkulie
   4. Was könnte passiert sein? Eine Aufgabe für Aphasiepatienten, in der es um das Verständnis von Alltagssituationen geht. Die Patienten sollen die Situation interpretieren und die mögliche Ursache ergänzen. Ich habe es bisher vorwiegend bei leichten bis mittelschweren Aphasien durchgeführt. Sprache
   5. Leerer Silbenteppich Durch den leeren Silbenteppich können die Silben diktiert und einzelne Laute gefestigt werden. LRS/Dyskalkulie
   6. Silbenteppich – Sicherung d Hier ein Silbenteppich mit dem Schwerpunkt „d“. Das „b“ wurde dabei bewusst nicht in den Teppich eingebunden. Ergänzend liegt noch eine Kontrollseite vor, auf der die Kinder ihre Zeit und die Fehler notieren können. LRS/Dyskalkulie
   7. Spiel: Was für ein Durcheinander Ein Spiel zur Erarbeitung der ganzheitlichen Lesetrategie bei LRS-Kindern. Durch die vertauschten Buchstaben zwischen An- und Endlaut muss das Kind weg von der einzelheitlichen Lesestrategie und das Wort als Ganzes erfassen. LRS/Dyskalkulie