Gedicht ergänzen: Das verlassene Haus

Erscheint in 2 Sammlungen

1. 

   Vorlesen

   Kuratiert von LuIse eV

   11 Therapiemats

   am 22.01.2019 kuratiert

   1. Weihnachtsgedichte zum Mitsprechen und Ergänzen von Reimen Drei Weihnachtsgedichte zum Vorlesen, die Patientin soll den ausgelassenen Reim mündlich ergänzen. Die Aufgabe ist auch schriftlich möglich, dann sollten die Lösungen abgedeckt werden. Für Aphasien, Dysarthrien und Gruppenstunden. Diverses
   2. Gedichte für den Nikolaus Zum Auswendiglernen als Training für die auditive Merkspanne, als Gedächtnistraining für PatientInnen mit Restaphasie oder Demenz. Auch geeignet als Material für eine Gruppe. Diverses
   3. Gedichte und Sprüche über Märchen Eine Sammlung von Gedichten über Märchen und Sprüchen aus Märchen: Hänsel und Gretel, Frau Holle, Rumpelstilzchen und die Bremer Stadtmusikanten. Als Aktivierung für Menschen mit Demenz oder zur Förderung der Phonologischen Bewusstheit. Diverses
   4. Gedichte für den Winter Eine Sammlung von Gedichten für den Winter, als Leseübung für PatientInnen mit Dysarthrie, Stimmproblemen, Restaphasie oder Stottern. Auch als Grundlage für eine Gruppe mit SeniorInnen geeignet. Diverses
   5. Rätselfragen zu /s/ und /z/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
   6. Scherzfragen zum Vorlesen Scherzfragen zum Vorlesen als Artikulationstraining, für stotternde PatientInnen oder StimmpatientInnen. PatientIn und Therapeutin lesen und raten abwechselnd. Diverses
   7. Im Freibad: Sommerliche Gedichte Für die anhaltende Hitzewelle habe ich Gedichte gesammelt, die im Freibad spielen. Zum Vorlesen für Stotternde, StimmpatientInnen und Betroffene mit Dysarthrophonie. Stimme
2. 

   Tapira

   Kuratiert von Tapira

   5 Therapiemats

   am 07.08.2018 kuratiert

   1. Ergänzen von Reihen Für Patienten mit mittelschwerer/schwerer Aphasie, eingeschränkter Zahlenverarbeitung, Demenz Sprache
   2. Sommer – Wörter mit Sommer verknüpfen Hier soll der Patient die Begriffe markieren, die er mit dem angegebenen Oberbegriff verbindet. Die Ergebnisse können diskutiert werden. Ziele: Zuordnung von Ober- und Unterbegriffen, Konzentration und Dialogfähigkeit (Erklärung der eigenen Lösungen) Sprache
   3. Lückentext: Die Made „Die Made“ von Heinz Erhardt als Lückentext. 12 Nomen sollen schriftlich oder mündlich ergänzt werden. Eine Menge steht im unteren Abschnitt zur Auswahl. Sprache
   4. Gedicht ergänzen: Das verlassene Haus Ein kurzes Gedicht, das eure Patienten ergänzen sollen (schriftlich oder mündlich). Der Schwierigkeitsgrad ist relativ gering und daher super gut geeignet für die Arbeit im geriatrischen Bereich, aber auch für Aphasien oder auditive und phonologische Störungen. In der Stottertherapie habe ich es auch schon eingesetzt, man kann sich da also durchaus mit austoben. Viel Spaß!... Sprache
   5. Geschüttelte Volkslieder Die Endungen von 20 bekannten Volksliedern sind durcheinander geraten und sollen richtig sortiert werden. Seite zwei bietet die gleichen Liedanfänge als Lückentexte an (einfacher) und Seite 3 schließlich die Lösungen. Weiterführend können die Texte ergänzt und die Lieder gesungen werden. Einsetzbar bei Aphasien. Sprache