Satzergänzung – Reimwörter (1)

Erscheint in 3 Sammlungen

1. 

   Wortfindung

   Kuratiert von LuIse eV

   28 Therapiemats

   am 22.01.2019 kuratiert

   1. Zwillingswörter – was für ein hin und her Ein Arbeitsblatt aus vier Seiten mit Satzergänzungen. Allerdings keine einfache Satzergänzung sondern solche, bei der passende Zwillingswörter gefunden werden müssen. Die einzelnen Zwillingswörter haben unterschiedliche Verbindungen: Assonanzen, Reime, identische aber auch assoziative Verbindungen oder irreversible Phrasen. Sprache
   2. Jeopardy – Fragen und Antworten Drei Seiten umfassendes Arbeitsblatt zur Semantik für Aphasie-Patienten. Es werden jeweils Antworten vorgegeben zu denen der Patient die passende Frage finden soll. Nur eine Frage passt zu allen vorgegebenen Antworten. Beispiel: Mallorca, Nordsee, Türkei – „Wo haben Sie Ihren letzten Urlaub verbracht?“ Die Aufgabe ist für mittelschwere bis leichte Aphasien gedacht. Sprache
   3. Schüttelwörter im Februar Die durcheinander gewürfelten Buchstaben sollen zu Begriffen sortiert werden, die sich um Fasching und Karneval drehen. Für Aphasie, LRS, Gruppenstunden mit SeniorInnen und Gehirn-Jogging. Sprache
   4. Schüttelwörter im Januar Nach Weihnachten fehlen oft Themen für interessante Arbeitsblätter. Für den Januar habe ich ein Blatt mit Schüttelwörtern gestaltet, die Begriffe sollen durch das Sortieren den Buchstaben in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Außerdem soll die Patientin / der Patient überlegen, welche Begriffe ihr/ ihm noch für den Jahresanfang einfallen. Für Aphasie, LRS, Seniorengruppen als Quiz... LRS/Dyskalkulie
   5. Schüttelwörter im Advent „Schüttelwörter“ sind Begriffe, deren Buchstaben durcheinander geschüttelt wurden. Damit das Wort lesbar wird, sollen die Buchstaben in die richtige Reihenfolge sortiert werden. Für Aphasie und LRS oder Gehirn-Jogging mit SeniorInnen. LRS/Dyskalkulie
   6. Aphasiematerial zur Wortfindung – Teil 2 Aphasiematerial zur Therapie im Bereich Wortfindung / Wortabruf zu den Hyperonymen Möbel, Instrumente, Werkzeug, Gemüse, Wildtier und Beruf Enthält – je 4 Bilderkarten pro Oberbegriff. – Ode-One-Out-Aufgaben mit Bildern und Wörtern – Karten je 4 Lückenwörtern, Definitionen und Anagrammen pro Oberbegriff – Suchsel mit den 24 Hyponymen – 2 Ablegespiele (Phonologie und Semantik) – Spiel... Sprache
   7. Hauptwörter – Aus 2 mach 1 Dieses Spiel setze ich gerne bei uns in der Tagespflege ein. Kommt super an. Die Seiten werden laminiert und ausgeschnitten. Die grünen Karten bekommt der Spielleiter und die weißen werden zu gleichen Teilen an die Mitspieler verteilt. Nun wird ein „grünes“ Wort vorgelesen und die Mitspieler schauen auf ihre Kärtchen, ob man eines ihrer Wörter... Sprache
2. 

   Zuordnen, Zusammenhänge erkennen

   Kuratiert von LuIse eV

   Erfahrungswissen

   12 Therapiemats

   am 22.01.2019 kuratiert

   1. Aphasiematerial zur Wortfindung – Teil 2 Aphasiematerial zur Therapie im Bereich Wortfindung / Wortabruf zu den Hyperonymen Möbel, Instrumente, Werkzeug, Gemüse, Wildtier und Beruf Enthält – je 4 Bilderkarten pro Oberbegriff. – Ode-One-Out-Aufgaben mit Bildern und Wörtern – Karten je 4 Lückenwörtern, Definitionen und Anagrammen pro Oberbegriff – Suchsel mit den 24 Hyponymen – 2 Ablegespiele (Phonologie und Semantik) – Spiel... Sprache
   2. Satzergänzung Lebensmittel Hier sollen Sätze initial, medial und final ergänzt werden. Das semantische Feld ist „Lebensmittel“. Der Patient hat dabei eine Auswahlmenge zur Verfügung. Sprache
   3. Sprichwörtersalat Jeweils zwei Sprichwörter wurden miteinander vermischt. Wie heißen sie richtig? Sprache
   4. Satzergänzung – Reimwörter (2) Auswahl und Einsetzen von Reimwörtern / Satzergänzung. Sprache
   5. Satzergänzung – Reimwörter (1) Aus einer Auswahlmenge von Reimwörtern soll das passende Wort im Satz ergänzt werden. Sprache
   6. Tiere zuordnen Hier sollen Tiere den jeweiligen kurzen Beschreibungen zugeordnet werden. Sowohl mündlich als Sprachverständnisübung als auch schriftlich einsetzbar. Sprache
   7. Da stimmt was nicht! Ein Wort passt nicht in die Reihe. Hat man schließlich alle Wörter gefunden, die sich frecherweise eingeschlichen haben, dann ergibt sich aus den Anfangsbuchstaben dieser Wörter das Lösungswort. Das Arbeitsblatt eignet sich aufgrund des Umfangs und wegen des Lösungswortes auch sehr gut als Hausaufgabe oder als Stundenabschluss. Viel Spaß! :-) Sprache
3. 

   DIMA

   Kuratiert von Tina Mueller 1070

   40 Therapiemats

   am 22.09.2016 kuratiert

   1. Brainstorming (Nomen, Verben, Adjektive) Zur Erarbeitung der Groß- und Kleinschreibung eignet sich für den Anfang ein kleines „Brainstorming“. Dadurch können die Begriffe definiert werden und es können gemeinsame Merkmale und Regeln erstellt werden. LRS/Dyskalkulie
   2. Arbeitsblatt Fehlersuche (2) Hier wieder ein Arbeitsblatt zur Fehlersuche in Sätzen. In den Klammern habe ich angegeben wie viele Fehler im Satz versteckt sind. LRS/Dyskalkulie
   3. Wortfindung nach formal-lexikalischen Regeln Bei diesem Arbeitsblatt soll der Patient je ein Wort nach einer formal-lexikalischen Regel finden. Geeignet für leichte Aphasien, Restaphasien als Wortfindungsübung oder in der LRS-Therapie, um bestimmte orthographische Regeln abzurufen. Ich gebe gerne zusätzlich als Regel vor, dass kein Wort doppelt genannt werden darf, um die Schwierigkeit und Flexibilität zu erhöhen. Sprache
   4. Vorsilben „ver“ und „vor“ Es sollen jeweils 10 Begriffe gefunden werden die mit der Vorsilbe „Ver-“ und „Vor-“ beginnen. Als Hausaufgabe kann man noch weitere Begriffe suchen lassen (vielleicht mit Hilfe eines Wörterbuches). Ich benutze es hauptsächlich bei meinen LRS-Kindern, kann aber bestimmt auch als Wortfindungsübung verwendet werden. LRS/Dyskalkulie
   5. Fremdwörter erklären Die Karten sollen ausgeschnitten, gezogen und anschließend umschrieben werden. Eine zweite Person muss das Wort erraten. Sprache
   6. Fehlererkennung Text Schulkind (ab 2.Klasse) soll sich den Text genau durchlesen und Fehler markieren (vorwiegend Einfach- und Doppelkonsonanz/Dehnungs-h). In der unten stehenden Aufgabe sollen Wörter aus einer Buchstabenkette herausgesucht werden. LRS/Dyskalkulie
   7. Alltag: Stimmt die Reihenfolge? Sortieren von Sätzen zu einer Handlungsabfolge: – der Patient soll beurteilen, ob vorgegebene Sätze in dieser Reihenfolge Sinn ergeben Steigerung: in die richtige Reihenfolge bringen – eignet sich als Übergang zum TextverTextverständnis Sprache