Tabu verkehrte Welt – Sigmatismus

Erscheint in 11 Sammlungen

1. 

   s & z

   Kuratiert von Silber

   33 Therapiemats

   am 03.03.2020 kuratiert

   1. Lautebene S – Schlange Für jedes artikulierte /s/ darf ein Feld der Schlange ausgemalt werden. Artikulation
   2. Lautebene S mit Biene Für jedes artikulierte /s/ darf ein Feld der Biene ausgemalt werden. Artikulation
   3. Gruselino Sigmatismus Im Vergleich zur Ausgangskarte fehlt auf jedem weiteren Bild ein Item – dieses soll so schnell wie möglich gefunden und benannt werden. Trainiert werden hierbei die Phoneme /z/ und /s/ auf Wortebene in allen Wortpositionen. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
   4. Sigmatismus Kerzen auspusten Weihnachten Zum Beispiel zum Festigen des Lautes auf Satzebene: Ich puste die Kerze aus Ich zünde die Kerze an Jeder Mitspieler bekommt die gleiche Anzahl von Flammen (je nachdem wie lange das Spiel dauern soll) Dann wird abwechselnd gewürfelt. Wenn eine Kerze noch aus ist kann man eine Flamme darauf legen. Brennt die Kerze schon nimmt... Artikulation
   5. [s] und [z] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
   6. Arbeitsblatt Identifikation SCH Ein Arbeitsblatt zur Identifikation des Lautes SCH v.a. in Abgrenzung zu anderen Frikativen Artikulation
   7. Im Sack Würfelspiel Würfeln, ziehen und – wenn du auf einem „Sack-Feld“ landest, ziehe ein Kärtchen und sprich den Satz „Im Sack ist/sind….“ Beliebige Bildkärtchen können dazu verwendet werden – je nach Sprachauffälligkeit -, einige für DR (drei….) sind im Material inkludiert Artikulation
2. 

   Erwachsen Sigmatismus

   Kuratiert von rbasturk

   16 Therapiemats

   am 18.02.2020 kuratiert

   1. Sätze mit Vokalhäufung Ich habe das Material erstellt, um den Vokaleinsatz auf Satzebene mit einer Stimmpatientin zu üben, es ist aber sicher auch geeignet zur Therapie der Kieferöffnungsweite oder für die Stottertherapie. Stimme
   2. Textverständnis ein Trias ein Aktant „Zehn verschiedene kurze Geschichten aus dem Genre \“ein Trias ein Aktant\“ zum Thema Textverständnis, teilweise mit und ohne zugehörige W-Fragen Sprache
   3. Zecken in Bayern werden aktiv Diese Textarbeit entstand anhand der Vorlage von Cathrin V., der Text ist aus der Mittbayrischen vom 14.03.19. Sie beinhaltet Fehlersuchen, Lückentext, Anagramme, Umschreibungen… Sprache
   4. Sag das Wort nicht! – Sommer Spielanleitung: Ein Spieler zieht eine Karte und versucht nun, das Wort zu beschreiben, ohne die Wörter unter dem Strich dafür zu benutzen. Die anderen müssen erraten, welcher Begriff gesucht wird. Steigerung: Man setzt eine Zeitlimit. Wie viele Wörter werden in einer Minute erraten? Viel Spaß! Stottern
   5. Rätselfragen zu /s/ und /z/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
   6. Zischlaute-Text Die Geschichte beinhalten viele Wörter, in denen gehäuft Zischlaute/Sibilanten vorkommen. Er kann für die Therapie von Dysarthrien, Stimmstörungen sowie Ausspracheschwierigkeiten benutzt werden. Artikulation
   7. Susi freut sich auf die Sonne Ein von mir erstellter Lesetext mit „S“-Häufungen für die Sigmatismus-Therapie. Artikulation
3. 

   Differenzierung Schetismus - Sigmatismus

   Kuratiert von Karin Weidhausser

   23 Therapiemats

   am 14.10.2019 kuratiert

   1. [z] UNO Die Kopiervorlage wird auf vier unterschiedliche Farbblätter kopiert und alle Karten werden ausgeschnitten. Der Farbjoker (vorletzte Karte) wird in diesen vier Farben angemalt. Jeder Spieler bekommt sechs oder sieben Karten, eine Karte wird aufgedeckt, die Restkarten bilden den Aufnahmestapel. Jetzt darf man abwechselnd eine Karte legen, wobei ganz genau wie beim „normalen UNO“ auch, Bild... Artikulation
   2. s/ ts UNO Die Kopiervorlage wird auf vier unterschiedliche Farbblätter kopiert und alle Karten werden ausgeschnitten. Der Farbjoker (vorletzte Karte) wird in diesen vier Farben angemalt. Jeder Spieler bekommt sechs oder sieben Karten, eine Karte wird aufgedeckt, die Restkarten bilden den Aufnahmestapel. Jetzt darf man abwechselnd eine Karte legen, wobei ganz genau wie beim „normalen UNO“ auch, Bild... Artikulation
   3. Gruselino für [s] S-Version zum Ravensburger Spiel „Gruselino“ – z.B. gut geeignet für die Therapie des Sigmatismus Interdentalis. Inkludiert sind 2 Vorlagebilder sowie 11 Kärtchen mit jeweils einem fehlenden S-Wort. Der Laut kommt im Anlaut, Inlaut und Auslaut vor. Viel Spaß! Artikulation
   4. Bienen-Spiel [z] Lautebene Das Spiel kann sowohl zu zweit, als auch mit der ganzen Familie gespielt werden. Es werden nur der Spielplan, ein Würfel und Spielfiguren benötigt. Der jüngste Spieler beginnt zu würfeln und darf die entsprechende Anzahl an Schritten laufen. Sobald eine Figur auf ein Spielfeld mit einer Biene kommt, dürfen alle Spieler das Bienengeräusch produzieren. WICHTIG:... Artikulation
   5. Sch oder S – Supermarkt mit Stefan Hier sind zwei Arbeitsblätter, die gleich aufgebaut sind. Der Unterschied ist die Differenzierung von /sch/ zu /s/ oder verkehrt herum. Dieses Arbeitsblatt eignet sich sehr gut als Hausaufgabe. Artikulation
   6. Zieh nach Ein Spiel zur Festigung des Lautes (ts) im In- und Auslaut auf Wort- oder Satzebene Spielanleitung liegt bei Artikulation
   7. Z-Würfelspiel Würfelspiel mit Dreier-Würfel für die Lautfestigung bei Sigmatismus. Artikulation
4. 

   Phonetik

   Kuratiert von Svantje

   Sigmatismus

   14 Therapiemats

   am 07.09.2019 kuratiert

   1. Gruselino für [r] R-Version zum Ravensburger Spiel „Gruselino„. Inkludiert sind 3 Vorlagebilder sowie 8 Kärtchen mit jeweils einem fehlenden R-Wort. Der Laut kommt im Anlaut und Inlaut vor. Viel Spaß! Artikulation
   2. „Wer ist es“ – s/ch1/sch Ein „Wer ist es“-Spiel z.B. bei Vorverlagerung von sch und ch1 zu s, Schetismus, Chitismus –> /s/, /ch1/ und /sch/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen auf Satzebene Vorbereitung: 3-mal Ausdrucken, laminieren, bei einem Bogen die Karten einzeln ausschneiden. Jeder Spieler erhält eine Spieltafel mit je 24 Figuren. Die Figuren-Karten mischen und verdeckt in die Mitte... Artikulation
   3. Leiterspiel Rhotazismus Wortebene Ein Spiel zum Üben des R auf Wortebene. Würfeln und fahren. Das Bild auf dem man stehenbleibt benennen. Artikulation
   4. Tabu verkehrte Welt – Sigmatismus Tabu mal etwas anders! Die oberen Begriffe sollen UNBEDINGT mit den unteren Begriffen beschrieben werden. Die Beschreibung kann ausführlicher stattfinden, um die Wortfindung zu erleichtern. Es kann auch zur Verbesserung von Formulierungen oder Wortfindung verwendet werden. Artikulation
   5. Welches Wort passt nicht? Sigmatismus Aus einer Auswahl von 4 Begriffen mit /s/ soll einer erkannt werden, der nicht zu den anderen passt. Weiterhin soll erläutert werden, warum er nicht passt bzw. Oberbegriffe genannt werden. Artikulation
   6. Positionsbestimmung Sigmatismus Für Kinder mit einem Sigmatismus, AVWS oder Unsicherheiten mit der phonologischen Bewusstheit im engeren Sinne. Das Kind soll die Bilder korrekt benennen und die Position des Lautes /s/ bestimmen, indem eine Linie zur Schlange gezogen wird: – Kopf = Wortanfang – Bauch = Wortmitte – Schwanz = Wortende Als Hilfestellung kann der Therapeut/die Therapeutin bzw.... Artikulation
   7. Wer ist es? – Sigmatismus Ein „Wer ist es“-Spiel für die Sigmatismustherapie –> /s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen auf Satzebene Vorbereitung: 3-mal Ausdrucken, laminieren, bei einem Bogen die Karten einzeln ausschneiden. Jeder Spieler erhält eine Spieltafel mit je 24 Figuren (/s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen). Die Figuren-Karten mischen und verdeckt in die... Artikulation
5. 

   Sigmatismus

   Kuratiert von Jana Woittennek

   6 Therapiemats

   am 27.06.2019 kuratiert

   1. Tabu verkehrte Welt – Sigmatismus Tabu mal etwas anders! Die oberen Begriffe sollen UNBEDINGT mit den unteren Begriffen beschrieben werden. Die Beschreibung kann ausführlicher stattfinden, um die Wortfindung zu erleichtern. Es kann auch zur Verbesserung von Formulierungen oder Wortfindung verwendet werden. Artikulation
   2. Hier stimmt etwas nicht – Teil 4 Auch im vierten Teil von „Hier stimmt etwas nicht“ sind auf den drei Seiten 12 nicht ganz ernst zu nehmende Bilder zusammengestellt worden, die Kinder mit Aussprachestörungen einen Sprechanreiz bieten sollen, der die korrekte Bildung des /s/ trainieren soll. Sehr gut geeignet, um bei einem Sigmatismus den Transfer in die Spontansprache zu fördern. Artikulation
   3. Hier stimmt etwas nicht – Teil 1 Auf den drei Seiten sind 12 nicht ganz ernst zu nehmende Bilder zusammengestellt worden, die Kinder mit Aussprachestörungen einen Sprechanreiz bieten sollen, der die korrekte Bildung des stimmhaften S-Lautes trainieren soll. Sehr gut geeignet, um bei einem Sigmatismus den Transfer in die Spontansprache zu fördern. Artikulation
   4. Spiel: Spürhund stimmloses /s/ Dieses Spiel eignet sich für die Therapie bei Sigmatismus und funktioniert nach dem Master-Mind-Prinzip. Durch möglichst geschicktes Fragen werden vier Gegenstände in vier Verstecken aufge-spürt. Bei den Fragestellungen wird der stimmlose S-Laut meistens gleich zweimal geübt. Durch die Verwendung weniger Begriffe mit dem Ziellaut haben die Kinder eine gute Chance, den Laut im Wortkontext üben... Artikulation
   5. Spiel: Spürhund /s/ Mit diesem Spiel, das nach dem Master-Mind-Prinzip funktioniert, wird der Laut /s/ geübt, es eignet sich daher vor allem für die Therapie bei Sigmatismus. Durch möglichst geschicktes Fragen werden vier Gegenstände in vier Verstecken aufgespürt. Bei den Fragestellungen wird das /s/ meistens gleich zweimal geübt. Durch die Verwendung weniger Begriffe mit dem Ziellaut haben die... Artikulation
   6. Spiel: Flic-Flac-Floe Spielgedanke Der Spielgedanke ist nichts Neues, sondern wurde aus dem guten alten Tic-Tac-Toe entlehnt. Aus einer Menge von 10 Karten (= 5 Minimalpaare) dürfen wie bei einem Memory-Spiel nur diejenigen Karten genommen werden, die bei dieser S-Variante auch tatsächlich nur das „S“ als Initiallaut haben (Training des intrapersonellen Regelkreises). Wenn der Spieler mit etwas Glück... Artikulation