Fehler finden in Quatsch-Sätzen

Erscheint in 5 Sammlungen

1. 

   Rechtschreibung (2)

   Kuratiert von Silke Miodek-Eber

   19 Therapiemats

   Vor 7 Monaten kuratiert.

   1. 

      s vs. sch Weihnachten

      In diese Nomen aus dem semantischen Feld Weihnachten müssen die passenden Buchstaben eingesetzt werden. Dass Schreibweise und Artikulation bei /s/ und /⁠ʃ⁠/ oft nicht kongruent sind, kann mit „fitteren“ Patienten anhand dieser Beispiele bewusst thematisiert werden. Entstanden ist das Material für eine Sprechapraxie-Patientin, die sich mit reinen Sprechübungen schwer tat, da sie sich dabei enorm... Sprache
   2. 

      den oder denn?

      Ein Arbeitsblatt bei dem entweder das Wort „den“ oder „denn“ in die Lücken eingesetzt werden soll. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Rechtschreibung Auslaut: t,d, tt oder dt?

      in kurzen Lückensätzen kann die Rechtschreibung trainiert werden. Einzusetzen sind in die Lücken entweder d, t, tt oder dt. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Übungsblatt das – dass

      Ein Übungsblatt, um „dass“ und „das“ korrekt einzusetzen. Anschließend soll die/der Jugendliche begründen, warum SS oder S eingesetzt wurden. LRS/Dyskalkulie
   5. 

      Textarbeit – Die Geschichte des Weihnachtsfestes

      12 Seiten Material rund ums Weihnachtsfest für leichte bis mittlere Aphasien oder beginnende Demenz. Mit Lesetext, Fehlertext, Lückentext, Verifizierungsfragen, offenen Fragen, Anangrammen, Kategorisierung, ausschneidbaren Wortkarten, Karten mit semantischen Umschreibungen, Wortfindungskarten a la WöWörterwaldsowie Hilfsmaterial wie Lesetext für den Therapeuten mit markierten Fehlern aus Fehlertext, Lückentext Hilfswörter, Buchstabenplättchen und Lösungen für Anagramme und Lösungen für die... Sprache
   6. 

      LRS : Fehler finden – Text schreiben – Text korrigieren

      Habe für einen recht fitten Patienten diese Hausaufgaben zusammengestellt, vielleicht ist dieses Blatt ja auch für einige von euch nutzbar :) In Aufgabe 1 geht es um das Finden von Fehlern in einem Text in Bezug auf: Doppelkonsonanz, Groß- und Kleinschreibung und Punktsetzung. In Aufgabe 2 soll die Geschichte dann vervollständigt werden. Anschließend soll selber... LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Arbeitsblatt Fehlersuche

      In jedem Satz sind ein paar Fehler versteckt. Diese sollen gefunden und anschließend korrigiert werden. Dabei sind verschiedene Fehlerarten in den Sätzen versteckt. LRS/Dyskalkulie
2. 

   Yakari Bader

   Kuratiert von Silke Miodek-Eber

   15 Therapiemats

   Vor 10 Monaten kuratiert.

   1. 

      Fehler finden in Quatsch-Sätzen

      In den nachfolgenden Sätzen sind zwischen 2 bis 4 Fehler versteckt, diese müssen gefunden und verbessert werden. Zur Auflockerung der Therapie ergeben die Sätze keinen Sinn (Quatsch-Sätze). LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Sätze bauen (1)

      Es werden drei Begriffe vorgegeben, die zu einem sinnvollen Satz zusammengebaut werden sollen. Dabei passen viele der Begriffe nicht wirklich zusammen, wodurch der Schwierigkeitsgrad der Übung recht hoch ist. Sprache
   3. 

      Wortfindung – semantische Beschreibung

      Für die Aphasietherapie zur Erleichterung von Wortfindung/Wortabruf. Die Betroffenen sollen zu jedem Begriff 3 wichtige beschreibende Merkmale finden. Sprache
   4. 

      Welches Wort passt nicht? Sigmatismus

      Aus einer Auswahl von 4 Begriffen mit /s/ soll einer erkannt werden, der nicht zu den anderen passt. Weiterhin soll erläutert werden, warum er nicht passt bzw. Oberbegriffe genannt werden. Artikulation und Sprache
   5. 

      Welches Wort passt nicht? Schetismus

      Aus einer Auswahl von 4 Begriffen mit /sch/ soll einer erkannt werden, der nicht zu den anderen passt. Weiterhin soll erläutert werden, warum er nicht passt bzw. Oberbegriffe genannt werden. Artikulation und Sprache
   6. 

      Aphasietherapie: Berufe beschreiben

      Beschreiben von Berufen für die Arbeit mit Aphasie-Patienten: Eine Liste von Berufen zu denen es gilt einige Fragen zu beantworten. Was macht man, wo arbeitet dieser, wie sieht die Kleidung aus… Sprache
   7. 

      Sag das Wort nicht! – Sommer

      Spielanleitung: Ein Spieler zieht eine Karte und versucht nun, das Wort zu beschreiben, ohne die Wörter unter dem Strich dafür zu benutzen. Die anderen müssen erraten, welcher Begriff gesucht wird. Steigerung: Man setzt eine Zeitlimit. Wie viele Wörter werden in einer Minute erraten? Viel Spaß! Stottern
3. 

   Divine

   Kuratiert von RitaWo

   4 Therapiemats

   Vor 2 Jahren kuratiert.

   1. 

      Bandwurmsätze (2)

      In den nachfolgenden Sätzen sind alle Leerzeichen entfernt worden und die Buchstaben sind groß geschrieben. Der Patient soll die Wortgrenzen einzeichnen und anschließend richtig verschriftlichen. LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Fehler finden in Quatsch-Sätzen

      In den nachfolgenden Sätzen sind zwischen 2 bis 4 Fehler versteckt, diese müssen gefunden und verbessert werden. Zur Auflockerung der Therapie ergeben die Sätze keinen Sinn (Quatsch-Sätze). LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Arbeitsblatt Fehlersuche (2)

      Hier wieder ein Arbeitsblatt zur Fehlersuche in Sätzen. In den Klammern habe ich angegeben wie viele Fehler im Satz versteckt sind. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Spiel: Rechnen im Ganzzahlenbereich bis 20

      Ein Spielfeld, auf dem Rechenaufgaben gelöst werden müssen. Anleitung Gespielt wird mit Figuren ab „Start“. Es wird mit einem 3er-Würfel gewürfelt. Um weiter zu setzen, muss erst die Rechenaufgabe gelöst werden. Die Aufgaben bewegen sich im Bereich der ganzen Zahlen bis 20. LRS/Dyskalkulie
4. 

   Fehlersuche

   Kuratiert von Maria W.

   5 Therapiemats

   Vor 2 Jahren kuratiert.

   1. 

      Arbeitsblatt Fehlersuche (2)

      Hier wieder ein Arbeitsblatt zur Fehlersuche in Sätzen. In den Klammern habe ich angegeben wie viele Fehler im Satz versteckt sind. LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Fehlertexte zur Groß- und Kleinschreibung

      Der Patient soll die Fehler im Satz finden, korrigieren und anschließend (oder auch vorher) die Wortarten bestimmen. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Fehler finden in Quatsch-Sätzen

      In den nachfolgenden Sätzen sind zwischen 2 bis 4 Fehler versteckt, diese müssen gefunden und verbessert werden. Zur Auflockerung der Therapie ergeben die Sätze keinen Sinn (Quatsch-Sätze). LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Dativ & Akkusativ – Fehlersuche (2)

      Wie auch schon bei Teil eins, sollen in den Sätzen die Fehler gefunden und korrigiert werden. Auch hier sind nicht alle Sätze falsch. Sprache
   5. 

      Dativ & Akkusativ – Fehlersuche

      In einem Großteil der Sätze liegen Fehler im Dativ oder Akkusativ vor. Diese sollen gefunden und korrigiert werden. Es sind jedoch nicht alle Sätze falsch! Sprache
5. 

   Lrs

   Kuratiert von Constanze B

   3 Therapiemats

   Vor 3 Jahren kuratiert.

   1. 

      Fehler finden in Quatsch-Sätzen

      In den nachfolgenden Sätzen sind zwischen 2 bis 4 Fehler versteckt, diese müssen gefunden und verbessert werden. Zur Auflockerung der Therapie ergeben die Sätze keinen Sinn (Quatsch-Sätze). LRS/Dyskalkulie
   2. 

      Muster zeichnen 3

      Der Patient soll die Anweisungen lesen und diese in das Gitter zeichnen. Bei älteren Kindern lege ich die Anweisungen auf die Fensterbank und das Gitter auf den Tisch, sodass sie sich diese länger merken müssen. LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Traumgeschichte mit Rückenmassage

      Kindgerechte Entspannung in Form einer weiteren Taumgeschichte mit Rückenmassage. Einsetzbar bei kindlichem Stottern, ADHS, aber auch zur Anregung der taktil-kinästhetischen Wahrnehmung sowie der Fantasie und Sprechfreude des Kindes. Stimme und Stottern