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[s] und [z] auf Satzebene

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Erscheint in 6 Sammlungen

  1. s
    Kuratiert von NadineS4
    34 Therapiemats
    am 08.07.2019 kuratiert
    1. Silbenebene /s/ mit BieneSilbenebene /s/ mit Biene Bei diesem Arbeitsblatt wird die Silbenebene von /s/ geübt. Artikulation
    2. Lautebene S – SchlangeLautebene S – Schlange Für jedes artikulierte /s/ darf ein Feld der Schlange ausgemalt werden. Artikulation
    3. [s] und [z] auf Satzebene[s] und [z] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    4. Laut-Sudoku – /z/, /s/, /ts/,/ ks/Laut-Sudoku – /z/, /s/, /ts/,/ ks/ Ablege-Spiel in Anlehnung an Sudoku zur Festigung der Laute /z/, /s/ oder /ts/,/ ks/ auf Wort- oder Satzebene Spielanleitung im Download. Nach der Idee von „Lautoku“ von Helmut Mross. Punktevergabe nach „Plosiv-Sudoku“ von Andrea Guetinger Artikulation
    5. Rätselfragen zu /s/ und /z/Rätselfragen zu /s/ und /z/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
    6. Lautanbahnung (2)Lautanbahnung (2) Material, um einen beliebigen Laut mit motorischer Unterstützung durch Stichemalen anzubahnen. Dem Tausendfüßler fehlen die Füße. Während des Malens der Striche für die Füße soll ein beliebiger Laut zur Anbahnung produziert werden. Artikulation
    7. Lautanbahnung diverser LauteLautanbahnung diverser Laute Material zur Lautanbahnung eines beliebigen Lautes mit motorischer Unterstützung durch Strichemalen. Artikulation
  2. Sigmatismus
    Kuratiert von Carina Rosien
    17 Therapiemats
    am 06.05.2019 kuratiert
    1. Silbenebene /s/ mit BieneSilbenebene /s/ mit Biene Bei diesem Arbeitsblatt wird die Silbenebene von /s/ geübt. Artikulation
    2. Lautebene S – SchlangeLautebene S – Schlange Für jedes artikulierte /s/ darf ein Feld der Schlange ausgemalt werden. Artikulation
    3. Lautebene S mit BieneLautebene S mit Biene Für jedes artikulierte /s/ darf ein Feld der Biene ausgemalt werden. Artikulation
    4. Bienen-Spiel [z] LautebeneBienen-Spiel [z] Lautebene Das Spiel kann sowohl zu zweit, als auch mit der ganzen Familie gespielt werden. Es werden nur der Spielplan, ein Würfel und Spielfiguren benötigt. Der jüngste Spieler beginnt zu würfeln und darf die entsprechende Anzahl an Schritten laufen. Sobald eine Figur auf ein Spielfeld mit einer Biene kommt, dürfen alle Spieler das Bienengeräusch produzieren. WICHTIG:... Artikulation
    5. Die Maus erzähltDie Maus erzählt Das KInd soll sich kurze Sätze oder GEschichten überlegen, was die Maus mit den gezeigten Bildern alles erlebt/erlebt hat. Artikulation
    6. [s] und [z] auf Satzebene[s] und [z] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    7. Ostern Sigmatismus WortebeneOstern Sigmatismus Wortebene Bei welchen Wörtern hörst du /s/ oder /z/? Diese Übung kann rezeptiv oder produktiv genutzt werden. Es darf gern ausgemalt werden! :) Viel Freude! Artikulation
  3. Sigmatismus
    Kuratiert von Lea Meschede
    21 Therapiemats
    am 28.01.2019 kuratiert
    1. [s] und [z] auf Satzebene[s] und [z] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    2. Bildkarten: SigmatismusBildkarten: Sigmatismus Bildkarten: stimmhaftes und stimmloses /s/ in allen Wortpositionen. Artikulation
    3. Z-WürfelspielZ-Würfelspiel Würfelspiel mit Dreier-Würfel für die Lautfestigung bei Sigmatismus. Artikulation
    4. Erinnerungskarte ZungenruhelageErinnerungskarte Zungenruhelage Erinnerungskarten zur Erinnerung an die richtige Zungenruhelage. Die Karten können mehrfach ausgedruckt, ausgeschnitten und angemalt werden und dann den Patienten mit nach Hause gegeben werden. Die Patienten können sich die Karten dann in die Wohnung hängen, um immer an die ZRL erinnert zu werden. Mundmotorik
    5. Würfelspiel SigmatismusWürfelspiel Sigmatismus Jeder Spieler bekommt ein Spielfeld. Dann wird abwechselnd gewürfelt. Auf die gewürfelte Zahl legt man jetzt einen Stein, ein Bild, ein anderes /s/ Kärtchen oÄ. Wer zuerst alle Felder voll hat, hat gewonnen! Wortebene: gewürfeltes Bild benennen Satzebene: Ich decke das Eis zu. Oder: Ich decke das Eis mit der Sonnenbrille zu (wenn man noch... Artikulation
    6. Lautfestigung Sigmatismus mit Susi der AmeiseLautfestigung Sigmatismus mit Susi der Ameise Ein Arbeitsblatt zur Lautfestigung des /s/ auf Wortebene oder Satzebene. Die passenden Bildkarten sind auf Seite 2. Artikulation
    7. Differenzierung /s/ – /z/ – interdentales sDifferenzierung /s/ – /z/ – interdentales s Diese Übung dient der auditiven Wahrnehmung auf Lautebene. Die Biene steht für /z/ , die Schlange für /s/ und die Fliege für das gelispelte s. Die Therapeutin gibt die Laute einzeln vor und das Kind soll jeweils einen Muggelstein in die passende Spalte in einen Kreis legen. Dies geschieht so lange, bis kein leerer Kreis... Artikulation
  4. Sammlung1
    Kuratiert von onsy
    3 Therapiemats
    am 04.12.2018 kuratiert
    1. [s] und [z] auf Satzebene[s] und [z] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    2. Laut-Sudoku – /z/, /s/, /ts/,/ ks/Laut-Sudoku – /z/, /s/, /ts/,/ ks/ Ablege-Spiel in Anlehnung an Sudoku zur Festigung der Laute /z/, /s/ oder /ts/,/ ks/ auf Wort- oder Satzebene Spielanleitung im Download. Nach der Idee von „Lautoku“ von Helmut Mross. Punktevergabe nach „Plosiv-Sudoku“ von Andrea Guetinger Artikulation
    3. Spielweg SigmatismusSpielweg Sigmatismus Übungsblatt zur Förderung der Artikulation der Phoneme /z/ und /s/ auf Wortebene. Benannt wird dabei das Bild, auf dem man mit seiner Figur stehen bleibt. In schwarz weiß zum Ausmalen. Artikulation
  5. Demenz sachen
    Kuratiert von Marco Egert
    67 Therapiemats
    am 06.11.2018 kuratiert
    1. [g] auf Satzebene[g] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Gänsen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    2. [k] auf Satzebene[k] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von einem Koch miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    3. [r] auf Satzebene initial[r] auf Satzebene initial Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von einem Ritter miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    4. [s] und [z] auf Satzebene[s] und [z] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Osterhasen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    5. [ch1] auf Satzebene[ch1] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Eichhörnchen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
    6. Rätselfragen zu /s/ und /z/Rätselfragen zu /s/ und /z/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
    7. Rätselfragen zu /ch1/Rätselfragen zu /ch1/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /ch1/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
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