Anlaut-Memory (2)

Erscheint in 16 Sammlungen

1. 

   AVWS

   Kuratiert von Simone 0910

   22 Therapiemats

   vor 22 Stunden kuratiert

   1. Reduktion von Konsonantenverbindungen verschiedene Minimalpaare zur Reduktion von Konsonantenverbindungen mit Schrift und Bild Artikulation
   2. Anlaut-Memory (2) Ein Meomry zur Förderung der phonologischen Bewusstheit: Anlaute Identifizieren Insgesamt 12 Pärchen, die jeweils im Anlaut (keine Konsonantenkombinationen) übereinstimmen. LRS/Dyskalkulie
   3. Anlaut-Domino Dominospiel nach den bekannten Regeln zur Förderung der Phonologischen Bewusstheit: Bereich Lautidentifikation. Ziellaute /s/, /sch/, /m/, /v/, /ʁ/ und /p/. LRS/Dyskalkulie
   4. Wo bist du? – Laute-Lotto Übung zur Lautlokalisation: Ziellaute L, F, M und N außerhalb von KK Spielanleitung im Download Artikulation
   5. K oder T – Einkaufen mit Klara Mein Therapiematerial beinhaltet zwei Arbeitsblätter, die gleich aufgebaut sind. Jedoch steht auf einem Arbeitsblatt der Ziellaut /k/ und auf dem anderen Blatt der Ziellaut /t/ im Mittelpunkt. Die Laute sollen jeweils in Initialposition herausgehört werden. Man kann diese Aufgabe auch als Artikulationsübung und sogleich als Hausaufgabe verwenden. Ich wünsche viel Spaß!! Artikulation
   6. Was reimt sich? Hier sind drei Arbeitsblätter zur phonologischen Bewusstheit im Bereich „Reimen“. Jeweils ist ein Blatt mit Reimwörtern mit „sch“, ein Arbeitsblatt hat Reimwörter mit „s“ und das letzte Blatt ist mit Reimwörtern mit „kl“ gestaltet. Diese Laute sind meistens in Initialposition. Das eignet sich hervorragend als Hausaufgaben. Artikulation
   7. Welches Geräusch hörst du? Hier sind zwei Arbeitsblätter zur Differenzierung von /k, t, f, s/ sowie /s, sch, k, t/ Diese Arbeitsblätter eignen sich gut als Hausaufgabe zur Lautdifferenzierung und auch Artikulation. Viel Spaß! Artikulation
2. 

   Phonologische Bewusstheit

   Kuratiert von Carina Rosien

   6 Therapiemats

   am 10.02.2020 kuratiert

   1. Anlaut-Memory (2) Ein Meomry zur Förderung der phonologischen Bewusstheit: Anlaute Identifizieren Insgesamt 12 Pärchen, die jeweils im Anlaut (keine Konsonantenkombinationen) übereinstimmen. LRS/Dyskalkulie
   2. Reimpaare – Domino Dominospiel bestehend aus 12 Reimpaaren. Auf eine spielerische Weise kann damit die phonologische Bewusstheit im weiten Sinne trainiert werden. In Abwechslung können die passenden Reimpaare gefunden und wie Dominosteine zusammengesetzt werden. Bitte auf das korrekten Ausschneiden der Vorlage achten: Der erste Dominostein ist Buch/Rüssel, der Zweite Schüssel/Ziege, der Dritte Fliege/Kasse usw. LRS/Dyskalkulie
   3. Spiel: Anfang gut – Alles gut Aufgabe: In Anlehnung an Uno-Spielregeln versucht jeder Spieler möglichst schnell alle seine Karten los zu werden. Abgelegt werden darf eine Karte dann, wenn das Bild auf der eigenen Karte mit der Konsonantenverbindung anfängt, wie auf der obersten Karte des Ablegestapels angegeben. Eignet sich v.a. prima im Rahmen der LRS-Therapie aber auch in der phonologischen Therapie... Artikulation
   4. Spiel: Ende gut – Alles gut Aufgabe: In Anlehnung an Uno-Spielregeln versucht jeder Spieler möglichst schnell alle seine Karten los zu werden. Abgelegt werden darf eine Karte dann, wenn der letzte Buchstabe auf der eigenen Karte der gleiche ist, wie auf der obersten Karte des Ablegestapels. Kann in der Therapie der phonologischen Bewusstheit im Vorschulalter und Schulalter eingesetzt werden. Artikulation
   5. Spiel Chaos im Zoo! Ein Spiel zur phonologischen Bewusstheit auf Silbenebene (Manipulation). Jeweils zwei zweisilbige Tiere ergeben ein neues Tier (z.B.) aus „Pudel“ und „Marder“ wird „Puder“ oder „Mardel“. Die witzigen Tierkreuzungen haben einen hohen Motivationscharakter. Kann sowohl in der SES-Therapie im Vorschulalter, als auch in der LRS-Therapie eingesetzt werden. Sprache
   6. Phonologische Bewusstheit – Anlauterkennung Anlauterkennung (Phonologische Bewusstheit). Das Anlaut des ersten Bildes soll bestimmt werden. Die folgenden Bilder in der jeweiligen Reihe, die mit dem gleichen Anlaut beginnen, dürfen ausgemalt werden. Diverses
3. 

   LRS

   Kuratiert von Carina Rosien

   16 Therapiemats

   am 10.02.2020 kuratiert

   1. Lesen und Handeln (2) die Sätze sollen gelesen, und die Handlungsanweisungen befolgt werden. Der Raum muss im Vorfeld passend präpariert werden. LRS/Dyskalkulie
   2. Halloween Rätsel Ein Rätsel zum Thema Halloween mit Anagrammen Lösungswörter – Mond, Zaubertrank, Gespenst, Kürbis, Fliegenpilz, Kerze, Spinne, Augen, Hexe, Oktober, Besen, Fledermaus Kommunikation
   3. Kleine Übungssammlung mit Tieren Kleine Übungssammlung Aphasie– oder LRS-Therapie. Bestehend aus: 1. Memory (heimische Tiere) 2. Lückenwörter 3. Entscheidungsfragen LRS/Dyskalkulie
   4. Kleine Übungssammlung Kleine Übungssammlung für die Aphasie– oder LRS-Therapie. Bestehend aus: 1. Memory 2. Lückenwörter 3. Entscheidungsfragen Kommunikation
   5. Anlaut-Memory (2) Ein Meomry zur Förderung der phonologischen Bewusstheit: Anlaute Identifizieren Insgesamt 12 Pärchen, die jeweils im Anlaut (keine Konsonantenkombinationen) übereinstimmen. LRS/Dyskalkulie
   6. Anlaut-Domino Dominospiel nach den bekannten Regeln zur Förderung der Phonologischen Bewusstheit: Bereich Lautidentifikation. Ziellaute /s/, /sch/, /m/, /v/, /ʁ/ und /p/. LRS/Dyskalkulie
   7. Silbentraining zu Ostern Die Wörter sollen zunächst beschrieben werden bzw. gemeinsam besprochen werden, was zu sehen ist. Anschließend hat der Patient die Aufgabe die Silbenbögen zu malen und dann die Silben einzutragen. Die Silben können zur Hilfe geklatscht, oder geschwungen werden! Viel Freude LRS/Dyskalkulie
4. 

   Lrs

   Kuratiert von Ann-Sophie Schmidt

   18 Therapiemats

   am 08.02.2020 kuratiert

   1. Welches Wort ist falsch? Was ist zu viel? 1. Blatt: 1-3 Wörter sind unpassend/falsch und müssen ersetzt werden. 2. Blatt: Es sind in jedem Satz 1-3 Buchstaben zu viel, Phonologische Fehler habe ich vermieden, da es eine reine visuelle Aufgabe sein soll (Lesegenauigkeit) und ich keine falschen Muster festigen möchte. LRS/Dyskalkulie
   2. Muster zeichnen 3 Der Patient soll die Anweisungen lesen und diese in das Gitter zeichnen. Bei älteren Kindern lege ich die Anweisungen auf die Fensterbank und das Gitter auf den Tisch, sodass sie sich diese länger merken müssen. LRS/Dyskalkulie
   3. Muster zeichnen 2 Der Patient soll die Anweisungen lesen und diese in das Gitter zeichnen. Bei älteren Kindern lege ich die Anweisungen auf die Fensterbank und das Gitter auf den Tisch, sodass sie sich diese länger merken müssen. LRS/Dyskalkulie
   4. Muster zeichnen 1 Der Patient soll die Anweisungen lesen und in das Gitter einzeichnen. Bei älteren Kindern lege ich die Anweisungen auf die Fensterbank und das Gitter auf den Tisch, sodass sie sich diese länger merken müssen. LRS/Dyskalkulie
   5. Gedächtnis-Bewegungsspiel Dies ist eine Übung zur Verbzweitstellung und Subjekt-Verb-Kongruenz (Inputsequenz). Die -st-Endung steht im Vordergrund. Der Therapeut liest die drei Anweisungen auf der Karte vor, das Kind wiederholt sie gegebenenfalls in der ersten Person und führst sie dann aus. Der Schwierigkeitsgrad kann reduziert werden, indem eine Anweisung weggelassen wird. Die Aufgabe passt zur Kontextoptimierung und kann... Sprache
   6. Spiel zur Auslautverhärtung Das Spiel funktioniert wie Domino und lässt sich in der Gruppe sowie alleine spielen. An die Bilkarten sollen jeweils die Wortendungen angelegt werden. Die Karten müssen noch auseinander geschnitten werden, sodass sich immer zwei Bilder oder zwei Endungen nebeneinander auf einer Karte befinden. LRS/Dyskalkulie
   7. Nomen verbessern Bei diesem Arbeitsblatt muss das Kind die falsch geschriebenen Nomen erkennen und markieren. Auf einem Extrablatt lasse ich die Wörter nochmals richtig schreiben. LRS/Dyskalkulie
5. 

   Phonologische Bewusstheit

   Kuratiert von Carminda Schmidt

   7 Therapiemats

   am 27.01.2020 kuratiert

   1. Silben klatschen, Silbenanzahl bestimmen Ich habe die Karten laminiert und ausgeschnitten und lege die entsprechenden Karten auf den Tisch vor das Kind. Es können sowohl Realgegenstände, als auch Bilder oder Wörter dem Kind vorgelegt werden. Das Kind soll das jeweilige Item benennen/lesen und dann die Silben korrekt klatschen. Anschließend wird der Gegenstand / das Bild / das Wort der... Diverses
   2. Anlaut-Memory (2) Ein Meomry zur Förderung der phonologischen Bewusstheit: Anlaute Identifizieren Insgesamt 12 Pärchen, die jeweils im Anlaut (keine Konsonantenkombinationen) übereinstimmen. LRS/Dyskalkulie
   3. Anlaut-Domino Dominospiel nach den bekannten Regeln zur Förderung der Phonologischen Bewusstheit: Bereich Lautidentifikation. Ziellaute /s/, /sch/, /m/, /v/, /ʁ/ und /p/. LRS/Dyskalkulie
   4. Wo bist du? – Laute-Lotto Übung zur Lautlokalisation: Ziellaute L, F, M und N außerhalb von KK Spielanleitung im Download Artikulation
   5. 4fach Memory phonologische Bewusstheit Mit dem Itemset dieses Memorys kann man die phonologische Bewusstheit in vier verschiedenen Bereichen beüben. Die Pärchen lassen sich in unterschiedlichen Kombinationen für die Übungsbereiche: Anlautanalyse, Auslautanalyse, Reim oder Silbenanzahl nutzen. Bei den Sets Reim und Anlautanalyse gibt es nur eine mögliche Pärchenaufteilung. Bei Auslautanalyse und Silbenanzahl doppeln sich einige Items und ergeben mehr Lösungswege. LRS/Dyskalkulie
   6. Phonologische Bewusstheit Diese Datei enthält die Aufschlüsselung der Phonologischen Bewusstheit mit Erklärungen der dazugehörigen Leistungen. Ihr findet darin auch Materialvorschläge für die unterschiedlichen Teilbereiche. Synthese nicht vergessen!! :) Viel Spaß Artikulation
   7. Phonologische Bewusstheit: Silbenklatschen Phonologische Bewusstheit: Eine Übung zur Einteilung von Wörtern in 1, 2 oder 3 Silben. Artikulation