Sag das Wort nicht! – Sommer

Erscheint in 3 Sammlungen

1. 

   Narrative Kompetenzen

   Kuratiert von Logopädie Baltes | www.stimmhaft.de

   16 Therapiemats

   am 05.04.2020 kuratiert

   1. Erzählbaukasten „Märchen“ Dieses Material verwende ich zur Förderung narrativer Kompetenzen bei Grundschulkindern. Es macht den Kindern Spaß, immer wieder neue Geschichten zu erfinden. Die Karten lassen sich vielfältig einsetzen. Eine mögliche Herangehensweise wäre folgende: – Karten auf etwas festeres Papier drucken und ausschneiden – für jede Kategorie einen eigenen Stapel machen – von jeder Kategorie eine Karte... Kommunikation
   2. Erzählbaukasten Blanko-Karten Dieses Material verwende ich zur Förderung narrativer Kompetenzen bei Grundschulkindern und bei Jugendlichen. Es macht den Kindern Spaß, immer wieder neue Geschichten zu erfinden. Die Karten lassen sich vielfältig einsetzen. Eine mögliche Herangehensweise wäre folgende: – Karten auf etwas festeres Papier drucken und ausschneiden – Karten selbst oder mit dem Kind nach Lust und Laune... Kommunikation
   3. Strukturierungshilfe für das mündliche Erzählen Dieses Arbeitsblatt dient als Strukturierungshilfe für das mündliche oder auch schriftliche Erzählen. Es hilft dem Erzählenden, den roten Faden in seiner Geschichte zu erkennen. Jüngere Kinder malen zu jeder Frage ein Bild in das entsprechende Feld. Ältere können Stichwörter eintragen. Wenn es den Kindern schwerfällt, einen Titel für ihre Geschichte zu finden, kann das Feld... Kommunikation
   4. Erzählbaukasten „Helden der Kinder“ Dieses Material verwende ich zur Förderung narrativer Kompetenzen bei Grundschulkindern. Es macht den Kindern Spaß, immer wieder neue Geschichten zu erfinden. Die Karten lassen sich vielfältig einsetzen. Eine mögliche Herangehensweise wäre folgende: – Karten auf etwas festeres Papier drucken und ausschneiden – für jede Kategorie einen eigenen Stapel machen – von jeder Kategorie eine Karte... Kommunikation
   5. Erzählbaukasten „Grusel- und Ekelgeschichten“ Dieses Material verwende ich zur Förderung narrativer Kompetenzen bei schon etwas älteren Grundschulkindern und bei Jugendlichen. Es macht den Kindern Spaß, immer wieder neue Geschichten zu erfinden. Die Karten lassen sich vielfältig einsetzen. Eine mögliche Herangehensweise wäre folgende: – Karten auf etwas festeres Papier drucken und ausschneiden – für jede Kategorie einen eigenen Stapel machen... Kommunikation
   6. Dialog für drei Personen, Betonungsübung für (Klein) Gruppen Dialog mit dick gedruckten Wörtern für die Möglichkeit der Realisierung von Betonungen. Geeignet für die Therapie von Dysarthrie, Stimme, Poltern, Stottern. Artikulation
   7. Homographe Dysarthrie Dialog, Betonung/Prosodie für Gruppen (4 Personen) Dialog für 4 Personen in Stimme oder Dysarthrie Therapien, um Betonungen und damit einhergehende Bedeutungsveränderungen zu üben. Außerdem eine gute Konzentrationsübung, da genau überlegt werden muss welche Betonung das jeweilige Homograph fordert. Durch die Homographe kommt es teilweise zu einer unnatürlichen Wortwahl der Personen, aber nur so war eine hohe Frequenz möglich. Homographe: Staubecken (Wasser)... Stimme
2. 

   Erwachsen Sigmatismus

   Kuratiert von rbasturk

   16 Therapiemats

   am 18.02.2020 kuratiert

   1. Sätze mit Vokalhäufung Ich habe das Material erstellt, um den Vokaleinsatz auf Satzebene mit einer Stimmpatientin zu üben, es ist aber sicher auch geeignet zur Therapie der Kieferöffnungsweite oder für die Stottertherapie. Stimme
   2. Textverständnis ein Trias ein Aktant „Zehn verschiedene kurze Geschichten aus dem Genre \“ein Trias ein Aktant\“ zum Thema Textverständnis, teilweise mit und ohne zugehörige W-Fragen Sprache
   3. Zecken in Bayern werden aktiv Diese Textarbeit entstand anhand der Vorlage von Cathrin V., der Text ist aus der Mittbayrischen vom 14.03.19. Sie beinhaltet Fehlersuchen, Lückentext, Anagramme, Umschreibungen… Sprache
   4. Sag das Wort nicht! – Sommer Spielanleitung: Ein Spieler zieht eine Karte und versucht nun, das Wort zu beschreiben, ohne die Wörter unter dem Strich dafür zu benutzen. Die anderen müssen erraten, welcher Begriff gesucht wird. Steigerung: Man setzt eine Zeitlimit. Wie viele Wörter werden in einer Minute erraten? Viel Spaß! Stottern
   5. Rätselfragen zu /s/ und /z/ Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene. Artikulation
   6. Zischlaute-Text Die Geschichte beinhalten viele Wörter, in denen gehäuft Zischlaute/Sibilanten vorkommen. Er kann für die Therapie von Dysarthrien, Stimmstörungen sowie Ausspracheschwierigkeiten benutzt werden. Artikulation
   7. Susi freut sich auf die Sonne Ein von mir erstellter Lesetext mit „S“-Häufungen für die Sigmatismus-Therapie. Artikulation
3. 

   Aphasie

   Kuratiert von Karin Weidhausser

   89 Therapiemats

   am 08.08.2019 kuratiert

   1. Arbeitsblatt zum Thema Markt/Supermarkt :: Wortfindung Versuchen Sie mit dem Patienten möglichst viele Begriffe zu den jeweiligen Kategorien zu finden. Spontansprachübungsvorschlag: Was würden Sie zum Trinken einkaufen? Usw. Sprache
   2. Was passt zusammen? Zu Nomen müssen Verben zugeordnet werden. 1. Arbeitsblatt: nur Schriftsprache Nomen – Verb – Zuordnungen Hinter jedes Nomen muss das passende Verb geschrieben werden. Die Verben können auch ausgeschnitten werden. Dadurch kann die Auswahl der Verben angepasst werden (nach Anzahl oder semantischen Aspekten) 2. Arbeitsblätter mit Abbildungen zu den Nomen. Die Anlaute der Nomen müssen... Sprache
   3. Sag das Wort nicht! – Sommer Spielanleitung: Ein Spieler zieht eine Karte und versucht nun, das Wort zu beschreiben, ohne die Wörter unter dem Strich dafür zu benutzen. Die anderen müssen erraten, welcher Begriff gesucht wird. Steigerung: Man setzt eine Zeitlimit. Wie viele Wörter werden in einer Minute erraten? Viel Spaß! Stottern
   4. Kurze Geschichte – Die Kirchenmäuse Eine kurze Geschichte mit Fragen – man kann natürlich auch andere oder schwierigere Fragen nehmen oder die Geschichte einfach nacherzählen lassen oder etwas dazu malen lassen usw. (Sinneswahrnehmungsgebiet: Akustisches Gedächtnis) Viel Spaß! LRS/Dyskalkulie
   5. Syntax: verdrehte Sätze Der P. soll die Wörter in dir richtige Reihenfolge bringen. Sprache
   6. Lieder über Farben Für eine Gruppenstunde in der Reha oder als Aktivierung für SeniorInnen habe ich diverse Volkslieder und Schlager gesammelt, die alle Farben beinhalten. Zu Beginn werden kleine bunte Zettelchen verteilt. Gemeinsam singen alle die Lieder und halten beim jeweiligen Farbwort schnell den passenden farblichen Zettel hoch. Dabei wird die Konzentration, Textverarbeitung, Hörverständnis und Reaktionsgeschwindigkeit trainiert. Diverses
   7. Anagramme Garten Buchstabenanagramme sollen zu Inhaltswörtern geordnet werden. Es werden 20 Wörter zum Thema „Garten“ gesucht. Auf der zweiten Seite gibt es die Auflösung. Für Patienten mit leichter Aphasie gedacht. Sprache