Wie verhält es sich?

Erscheint in 6 Sammlungen

1. 

   Aphasie

   Kuratiert von Marenh98

   278 Therapiemats

   Vor 4 Tagen kuratiert.

   1. 

      Globale Aphasie: Zeichnen zur Kompensation

      Hier soll der Patient die gesuchten Gegenstände möglichst einfach und klar erkennbar einzeichnen. Geeignet für Patienten mit globaler bzw. schwerer Aphasie. Natürlich kann man es dann noch Benennen lassen. Sprache
   2. 

      Wortanfänge / Wortendungen finden

      Ideal für Aphasietherapie, Demenztherapie, Konzentrationstraining, Seniorentraining. Es sind immer 3 Wortanfänge oder Wortendungen von zusammengesetzten Wörtern gesucht. Die Lösungen befinden sich klein gedruckt unten auf dem Blatt. Sprache
   3. 

      Wortfindung: Gemischte Übungen

      Übungen zur Konzentrationserbesserung und Wortfindung. Sprache
   4. 

      Was passt zusammen? (2)

      Zuordnung und Konzentration geeignet auch in der Betreuung Sprache
   5. 

      Sommer – Wörter mit Sommer verknüpfen

      Hier soll der Patient die Begriffe markieren, die er mit dem angegebenen Oberbegriff verbindet. Die Ergebnisse können diskutiert werden. Ziele: Zuordnung von Ober- und Unterbegriffen, Konzentration und Dialogfähigkeit (Erklärung der eigenen Lösungen) Sprache
   6. 

      Suchbild Baum

      Für demenziell beeinträchtigte Personen geeignet: eine einfache Konzentrationsübung. Sprache
   7. 

      Weihnachtliches Stadt-Land-Fluss mit Wichteln

      Diese Variante von Stadt-Land-Fluss zielt darauf ab, Begriffe mit dem selben Anfangsbuchstaben zu finden, die das Leben der weihnachtlichen Wichtel darstellen. Dabei sind die Kategorien folgende: – Wie heißt der Wichtel? – Was ist seine Aufgabe in der Weihnachtswerkstatt? – Was mag der Weihnachtsmann besonders an diesem Wichtel? – Womit stärkt er sich in der... Diverses, Kommunikation und Sprache
2. 

   Textverständnis

   Kuratiert von M Lombogia

   20 Therapiemats

   Vor 2 Wochen kuratiert.

   1. 

      Lückentext Tagesablauf Verben

      Ein Lückentext zum Tagesablauf, in dem Verben ergänzt werden sollen. Für Aphasier und Sprechapraktiker sowie für Patienten mit Demenz geeignet. Sprache
   2. 

      Kontext: Lesesinnverständnis – kurze Texte

      Ein Sammlung von kurzen Texten mit passenden Fragen. Geübt werden soll das Lesesinnverständnis bei Aphasie-Patienten. Sprache
   3. 

      Kontext: Lesesinnverständnis – kurze Texte (2)

      Ein weitere Sammlung von kurzen Texten mit passenden Fragen. Geübt werden soll das Lesesinnverständnis bei Aphasie-Patienten. Sprache
   4. 

      Sprachverständnis Aphasie bedeutungsgleiche Sätze finden

      Der Patient soll zwei bedeutungsgleiche Sätze finden. Die Übung ist anspruchsvoll, ich wende sie bei „guten“ Aphasikern an. Sprache
   5. 

      Gegensätze finden (schwer)

      Gemischte Übung zu Gegensätzen. Die Wörter dürfen auch gerne zusammen erst besprochen und deren Bedeutung zusammen erforscht werden. Hilfreich ist ein Wörterbuch. Patient und Therapeut sollen hier auf der gleichen Stufe stehen, gemeinsam entdecken und Erkunden. Sprache
   6. 

      Synonyme / Antonyme zu Adjektiven

      In die Tabelle oben sollen von unten je ein Synonym und ein Antonym zum Adjektiv eingetragen werden. Kommunikation und Sprache
   7. 

      Wortfeld – Welches Wort passt nicht?

      Aus jeweils drei Nomen soll der „Findling“ gefunden werden. Das unpassende Wort ist semantisch weit entfernt. Rechts neben den Wörtern hat es noch Platz, wenn man z.B. ein Nomen ergänzen möchte, welches in die entsprechende Kategorie passt (Hund – Katze – *Sonne* – –> Ergänzung z.B. Maus) Sprache
3. 

   Aphasie

   Kuratiert von Carina Rosien

   54 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      Berufe zuordnen

      Ein Arbeitsblatt zum semantischen Kategorisieren im semantischen Feld Berufe. Die Berufsbezeichnungen sollen den Werkzeugen und Gegenständen zugeordnet werden, welche zur Berufsausübung benötigt werden. Sprache
   2. 

      Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Frühling

      Bilder aus dem semantischen Feld „Frühling“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
   3. 

      Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Am Gartenteich

      Bilder aus dem semantischen Feld „Gartenteich“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
   4. 

      Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Im Herbst

      Bilder aus dem semantischen Feld „Herbst“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
   5. 

      Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Urlaub am Meer

      Bilder aus dem semantischen Feld „Urlaub am Meer“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
   6. 

      Wie verhält es sich?

      Ein Arbeitsblatt für Aphasiepatienten zum Thema Sprachverständnis/ Lese- Sinnverständnis mit Komparativen. Auch einsetzbar bei Demenzpatienten. Sprache
   7. 

      Wortbildung bei zusammengesetzten Wörtern

      In der Übung sind zusammengesetzte Wörter gegeben, aus deren zweiten Wort ein neues zusammengesetztes Wort entstehen soll. Gut anwendbar in der Aphasie Therapie und mit älteren Kindern zur Wortschatzerweiterung. Geeignet als Hausaufgabe oder Übung in der Therapie. Sprache
4. 

   Hirnleistung

   Kuratiert von nina slot

   59 Therapiemats

   Vor 5 Monaten kuratiert.

   1. 

      Scherzfragen

      Eine kurze Sammlung von Scherzfragen für Kinder. Kann von Kindern vorgetragen werden oder als Auflockerung für die Stunde genutzt werden. Diverses
   2. 

      Gedächtnis-Bewegungsspiel

      Dies ist eine Übung zur Verbzweitstellung und Subjekt-Verb-Kongruenz (Inputsequenz). Die -st-Endung steht im Vordergrund. Der Therapeut liest die drei Anweisungen auf der Karte vor, das Kind wiederholt sie gegebenenfalls in der ersten Person und führst sie dann aus. Der Schwierigkeitsgrad kann reduziert werden, indem eine Anweisung weggelassen wird. Die Aufgabe passt zur Kontextoptimierung und kann... Sprache
   3. 

      Merk- und Wortfindungsübung

      Eine Übung in der sich der Patient zunächst Begriffe zu einem Thema merken soll, dann als Ablenkungsaufgabe Begriffe zu einem anderen Thema aufschreibt, bevor er dann anschließend die gemerkten Begriffe noch einmal wiedergeben muss. Sprache
   4. 

      Aufträge merken (Malen und Schneiden)

      Eine Sammlung von Aufträgen beim Malen (und Schneiden), um die Merkfähigkeit möglichst alltagsnah (z.B.Schule) zu üben. Enthalten sind 7 verschiedene Arten von unterschiedlich schwierigen Aufträgen mit je 5 Items. Die Anzahl an zu merkenden Details variiert etwa zwischen 3-5. Zum Beispiel: 1-2x Farben und Objekte, Ausschneiden, Negation Benötigt werden je nach Kategorie: Stifte: rot, blau,... Kommunikation und Sprache
   5. 

      Wortfindungsübung – Situationen aus dem Alltag

      Bunt gemischte, anspruchsvolle Übungen zur Wortfindung und Sprachanregung, z.B. für Restaphasien, Gruppentherapien, kognitive Störungen aus sechs Seiten. Sprache
   6. 

      Wortfindung: Oberbegriffe zu Niederfrequenzen

      In dieser Übung werden Oberbegriffe zu drei niedrig frequenten Unterbegriffen gesucht. Sinn dabei ist, dass sich die Wortfindung zu niedrig frequenten Begriffe auf hoch frequente Begriffe generalisiert und somit ein besserer Lerneffekt erzielt werden kann. Das Material kann bei leichten bis mittelschweren Aphasien oder in Form einer kognitiven Aufgabe gestellt werden. Bei Verbesserungsvorschlägen, Anregungen oder... Sprache
   7. 

      Textaufgabe: Der Hund

      Ein Aufgabenreihe im semantischen Feld „Hund“ zum Training des Textverständnisses bei Aphasie-Patienten. Im Kontext zu dem Text gibt es verschiedene Aufgaben und Bilder. Sprache
5. 

   Aphasie

   Kuratiert von Katja Enste

   8 Therapiemats

   Vor 10 Monaten kuratiert.

   1. 

      Wortfindung Semantik (2)

      Jeweils 3 Begriffe (sowohl Adjektive, als auch Substantive) beschreiben ein bestimmtes Wort. Dieses Material ist geeignet ergänzend zur Aphasietherapie, als auch im Seniorenheim. Sprache
   2. 

      Pseudowort-Geschichte

      Eine Pseudowort-Geschichte. Mein erstes selbst erstelltes Therapiematerial. Es geht darum, dass der Patient sich 2 Pseudowörter merkt (Wandli und Barkonelke) und immer wenn er diese in der Geschichte hört auf den Tisch klopft o.Ä.. Genutzt wurde die Geschichte bei einem Kind mit Wortfindungsstörungen und zum Gedächtnistraining mit Erwachsenen. Sprache
   3. 

      Anagramme Frühling

      Buchstabenanagramme sollen zu Inhaltswörtern geordnet werden. Es werden 20 Nomen zum Thema „Frühling“ gesucht. Auf der zweiten Seite gibt es die Auflösung. Für Patienten mit leichter Aphasie gedacht. Sprache
   4. 

      Tiere ABC

      Eine Übung für leichte Aphasien; mit einigen Beispielen, damit man als Therapeut nicht plötzlich auf dem Schlauch steht Sprache
   5. 

      Wie verhält es sich?

      Ein Arbeitsblatt für Aphasiepatienten zum Thema Sprachverständnis/ Lese- Sinnverständnis mit Komparativen. Auch einsetzbar bei Demenzpatienten. Sprache
   6. 

      Anagramme aus drei Buchstaben

      Einsetzbar zum Hirnleistungstraining, bei Aphasie oder anderen neurologischen Störungen. Sprache
   7. 

      Aphasie-Therapie: Familienbande

      Hier werden die üblichen Verwandschaftsbeziehungen abgefragt. Bei mittelgradig bis leichten Aphasien ist dieses Arbeitsblatt gut anwendbar, auch im Hirnleistungstraining setze ich es gern ein. Eine gute Hilfe kann sein, die Namen der entsprechenden Familienmitglieder darunter zu schreiben (deshalb habe ich den Zeilenabstand so groß gelassen). Sprache