Wo hat sich das versteckt? SCH alle Positionen

Erscheint in 11 Sammlungen

1. 

   sch

   Kuratiert von Karoline

   55 Therapiemats

   Vor 1 Woche kuratiert.

   1. 

      Differenzierung /sch/ /ch/ /s/

      Der Zug, die Schlange und die Hexe machen ein Wettrennen. Schnapp dir drei Spielfiguren und finde heraus wer gewinnt! Differenzierung /sch/ /ch/ /s/ auf Laut-, Silben- und Wortebene Artikulation
   2. 

      SCHN im Anlaut

      Material um Dyslalie zu bearbeiten; alle Bilder fangen mit SCHN an. Artikulation
   3. 

      Bildkarten /sch/, alle Positionen

      Bildkarten zum /sch/ in allen Positionen Artikulation
   4. 

      Silbenebene sch (2)

      Erarbeitung der Silbenebene mit dem Laut /sch/. Es kann zur Erarbeitung als An-, In- und Auslaut genutzt werden. Beispiel: Anlaut – Das Kind würfelt eine eins. Nun produziert es sehr langsam und lang ein /sch/ dem Strich entlang bis zum „o“ = „sscchhooo“ Artikulation
   5. 

      Schneewittchen Schafe SCH

      Erarbeitung des Lautes /sch/ auf Wort- und Satzebene. Spielerisch werden mit einem Farb- und einem Augenwürfel die Farben für die Kleidungsstücke (Schal/Schuhe) der Schafe gewürfelt. Das Farb- und Zahlenverständnis wird dabei zusätzlich geschult. Artikulation und Sprache
   6. 

      Arbeitsbogen zur Festigung des sch auf Lautebene

      Ein Arbeitsbogen zur Festigung des sch auf Lautebene mit lautunterstützender Bewegung. Ich lasse den Regenbogenfisch dann meistens nochmal zurückschwimmen, weil er was vergessen hat… ;) und kaum ist er beim TIntenfisch angekommen, muss er auch schon wieder nach Hause, weil Mamafisch mit dem Essen wartet… ;) Artikulation
   7. 

      Schirmstiele SCH

      Erarbeitung und Festigung des Lautes /sch/ auf Laut-, Silben-, Wort- oder Satzebene. Artikulation
2. 

   Schetismus

   Kuratiert von Lauraschmidinger

   30 Therapiemats

   Vor 1 Monat kuratiert.

   1. 

      Schetismus Verb-Bilder

      Das Arbeitsblatt bietet 7 Bilder zum Thema Verben mit /sch/ am Wortanfang. Es kann als Übung auf Wort- und Satzebene bei der Schetismustherapie verwendet werden oder auch als Übung zum Wortschatzaufbau. Viel Spaß! Artikulation und Sprache
   2. 

      Spielfeld Eisenbahn / Zug

      Bitte alle einsteigen! Welcher Zug fährt am schnellsten zum Bahnhof? Viel Spaß! Diverses
   3. 

      Bildkarten /sch/, alle Positionen

      Bildkarten zum /sch/ in allen Positionen Artikulation
   4. 

      Auditive Differenzierung „sch“ und „ch1“ auf Wortebene

      Die Kinder sollen die Bilder mit der Eisenbahn oder der Hexe verbinden bzw. in der gleichen Farbe anmalen. Eigneti sich gut als Hausaufgabe. Artikulation und Wahrnehmung
   5. 

      /Sch/ Menschen-Zuordnungs-spiel

      Ähnlich wie ein Spiel mit hungrigen Tieren… ;) Vorher Große Bildkarten und entsprechend die kleinen Dreiecke ausschneiden, die sich in der Bildkarte in den kleinen Vierecken wiederfinden. Patient und Therapeut suchen sich große Bilder aus, für die sie die Dreiecke sammeln. Nacheinander werden die Dreiecke, die umgedreht auf dem Tisch oder in einem Beutel liegen,... Artikulation
   6. 

      Schuhe SCH Artikulation

      Zur Artikulationstherapie für das SCH nutzbar. Entweder als Memory, oder auf Silbenebene SCHU. Spielidee: Alle Karten ausdrucken plus eine leere Vorlage. Alle auschneiden und auf einen Stapel legen. Man darf solange aufdecken, wie man möchte, dazu immer Schuhe oder SCHU sagen. Wenn eine blanko Karte kommt, ist der Zug beendet und man muss die letzten... Artikulation
   7. 

      Domino für den Laut SCH

      Ein Domino für den Laut SCH in allen Wortpositionen und in auch Konsonantenverbindung. Anlaut: Schatz, Schuhe, Schaf Inlaut: Wäsche, Muscheln, Tasche, Geschenk Auslaut: Fisch, Tisch, Busch, Mensch Konsonantenverbindung: Kutsche, Stuhl, Schneidersitz (statt Mensch) Kann nach dem Domino-Spiel als Spielfeld gespielt werden – bis zur Satzebene („Ich springe auf…“). Artikulation
3. 

   Artikulation

   Kuratiert von Anna Holzheu

   199 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      Wer braucht/macht was?

      Festigung von ch2 auf Wort- und Satzebene. Items unten: Locher Acht Drachen Krach Knoblauch Dach Loch Schlauch Handtuch Lauch Buch Kuchen Rauch Knochen Artikulation
   2. 

      Lautfestigung Schetismus auf Silbenebene

      Auf Silbenebene das „sch“ üben indem das Kind dem Feuermann Schorsch hilft das Feuer mit dem „Wassergeräusch“ zu löschen. Artikulation
   3. 

      Bildkarten: Sigmatismus

      Bildkarten: stimmhaftes und stimmloses /s/ in allen Wortpositionen. Artikulation
   4. 

      Ausmalbild /Kr/ Wortebene

      Dieses Arbeitsblatt soll als Hausaufgabe ergänzend zur Therapie dienen. Die Patienten müssen alle Bilder bei denen sie /Kr/ hören anmalen. Artikulation
   5. 

      Der Traktor fährt…

      R auf Satzebene: Das Kind fährt der Linie entlang um herauszufinden, wohin der Traktor fährt. Danach soll es den Satz sagen: „Der (grüne/rote) Traktor fährt zum Pirat/Prinz/Räuber/Ritter/Roboter.“ Alternativ kann die Übung auch auf Wortebene durchgeführt werden (nur Traktor oder die Zielperson nennen). Die Abbildungen sind auch ohne Linien im Dokument für andere Spielideen… Artikulation
   6. 

      K-T-Differenzierung

      Bilder zur Differenzierung der Laute k und t. Einzelne Bilder müssen dem Keller oder dem Teller zugeordnet werden. Artikulation
   7. 

      Würfelspiel für Dyslalietherapie

      Ein Spiel für die Dyslalietherapie für das man nur einen Würfel braucht. Abwechselnd wird gewürfelt. Würfelt man z.B. eine 3 sucht man sich ein Bild in der entsprechenden Reihe aus und spricht es dreimal laut aus. Würfelt man eine 5, sucht man sich in der entsprechenden Reihe ein Bild aus und spricht es fünfmal usw.... Artikulation
4. 

   /Sch/

   Kuratiert von Lea

   73 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      Sch oder S – Supermarkt mit Stefan

      Hier sind zwei Arbeitsblätter, die gleich aufgebaut sind. Der Unterschied ist die Differenzierung von /sch/ zu /s/ oder verkehrt herum. Dieses Arbeitsblatt eignet sich sehr gut als Hausaufgabe. Artikulation
   2. 

      /Sch/ Menschen-Zuordnungs-spiel

      Ähnlich wie ein Spiel mit hungrigen Tieren… ;) Vorher Große Bildkarten und entsprechend die kleinen Dreiecke ausschneiden, die sich in der Bildkarte in den kleinen Vierecken wiederfinden. Patient und Therapeut suchen sich große Bilder aus, für die sie die Dreiecke sammeln. Nacheinander werden die Dreiecke, die umgedreht auf dem Tisch oder in einem Beutel liegen,... Artikulation
   3. 

      Schirmstiele SCH

      Erarbeitung und Festigung des Lautes /sch/ auf Laut-, Silben-, Wort- oder Satzebene. Artikulation
   4. 

      Schetismus Flaschenspiel

      Erarbeitung und Festigung des Lautes /sch/ auf Laut-, Silben-, Wort- oder Satzebene. Ich habe mich bewusst für eine Übung mit Flaschen entschieden, da die korrekte Produktion des Wortes für Kinder mit Schetismus häufig eine kleine Herausforderung, durch das initiale „f“, darstellt. Spielidee: Es werden die Zahlen um die Wette gewürfelt und je ein Bereich farbig... Artikulation
   5. 

      Schuhe SCH Artikulation

      Zur Artikulationstherapie für das SCH nutzbar. Entweder als Memory, oder auf Silbenebene SCHU. Spielidee: Alle Karten ausdrucken plus eine leere Vorlage. Alle auschneiden und auf einen Stapel legen. Man darf solange aufdecken, wie man möchte, dazu immer Schuhe oder SCHU sagen. Wenn eine blanko Karte kommt, ist der Zug beendet und man muss die letzten... Artikulation
   6. 

      [sch] auf Satzebene

      Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten eines Schulkindes miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
   7. 

      SCH Anlaut – Zahlen und Farbwürfelspiel

      Ein Spiel, um den Laut SCH im Anlaut zu üben. Anleitung: 1. Jeder Spieler bekommt 10 Muggelsteine, um die Bilder abzudecken. 2. Dann wird mit dem Farbwürfel und dem Zahlenwürfel gleichzeitig gewürfelt. Das entsprechende Bild wird benannt und abgedeckt. 3. Wer als Erstes all seine Steine auf dem Plan verteilt hat, gewinnt das Spiel. Alternative... Artikulation
5. 

   Aussprache

   Kuratiert von Anne S.

   28 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      [g] Gruselino

      Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel „Gruselino“. Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Igel, Tiger, Geige, Geschenk, Nagel, Giraffe, Glocken). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet, welches Bild fehlt und die... Artikulation
   2. 

      ch1 Gruselino (2)

      Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel „Gruselino“. Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Elch, Milch, Mädchen, Storch, Eichhörnchen, Kaninchen, Seepferdchen). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet, welches Bild fehlt und die... Artikulation
   3. 

      [k] Gruselino

      Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel „Gruselino“. Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Katze, Kürbis, Kamm, Kühlschrank, Fuchs, Jacke, Geschenk). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet, welches Bild fehlt und die... Artikulation
   4. 

      [d] Gruselino

      Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel „Gruselino“. Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Dusche, Dorf, Feder, Delfin, Adler, Dose, Pferdeschwanz). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet, welches Bild fehlt und die... Artikulation
   5. 

      [f] Gruselino

      Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel „Gruselino“. Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Flugzeug, Brief, Schaf, Feder, Marienkäfer, Frosch, Affe). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet, welches Bild fehlt und die... Artikulation
   6. 

      [r] Gruselino

      Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel „Gruselino“. Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Robbe, Regenbogen, Krone, Rakete, Reh, Brezel, Fahrrad). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet, welches Bild fehlt und die... Artikulation
   7. 

      [t] Gruselino

      Das Spiel funktioniert, wie das Kartenspiel „Gruselino“. Alle Karten werden ausgeschnitten, dann bekommen Kind und Therapeut*in jeweils eine große Karte mit sieben Bildern (Tür, Schild, Torte, Hund, Traktor, Auto, Tisch). In die Mitte des Tisches werden nach und nach die kleinen Karten mit sechs Bildern gelegt. Wer als erstes herausfindet, welches Bild fehlt und die... Artikulation