Fell oder Feder

Erscheint in 10 Sammlungen

1. 

   Laut /f/

   Kuratiert von Manuela P.

   2 Therapiemats

   am 03.08.2016 kuratiert

   1. Spiel: F-ersteckspiel Ein Spiel zur Lautfestigung des Lautes /f/ auf Satzebene. Vorbereitung: 1. Für jeden Spieler einen Plan kopieren. 2. Die Gegenstandsbilder ausschneiden. 3. Den Sichtschutz entlang der gestrichelten Linie hochklappen. Ablauf: – Jeder Spieler legt seine Gegenständer in die Verstecke. Es können auch zwei oder mehrere in einem Versteck sein. – Abwechselnd behaupten die Mitspieler: „Dein... Artikulation
   2. Fell oder Feder Ein Spiel für die Kindertherapie für die Arbeit am Laut /f/. Denkbar ist ein Einsatz auf Wort-, Reihensatz- und Satzebene. Abgebildet sich verschiedene Tiere, die entweder ein Fell oder Federn haben. Schöne Idee! Dank an Julie Artikulation
2. 

   F

   Kuratiert von Judith

   29 Therapiemats

   am 22.02.2016 kuratiert

   1. Lautfestigung F mit der Fliege Felix Übungsblatt (auch für Zuhause) für Festigung /f/ auf Wort/Satzebene. Mit Bildkarten zum Anmalen u. Ausschneiden. Artikulation
   2. Ich packe meinen Koffer Die kleinen Bilder können ausgeschnitten und auf den großen Koffer geklebt werden. Vielseitig einsetzbar zum Beispiel: – /k/ auf Satzebene „Ich packe… in meinen Koffer“ (oder als klassischen „ich packe meinen Koffer und nehme mit…“-Spiel ;-) ) – /f/ „Koffer“ oder „In die Ferien nehme ich… mit“ – /p/ „packen“ – Wortschatz „Ferien/ Urlaub“ –... Artikulation
   3. Tauzismus mit Taube Diese Artikulationsübung kann unterschiedlich genutzt werden. – /t/ „Taube“ oder „Die Taube fliegt zum/ zur…“ – /f/ „Vogel“ oder „Der Vogel fliegt zum/ zur…“ Artikulation
   4. Nanu: zum Laut F Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu zum Laut /f/. Artikulation
   5. Füttere den Fisch Ein Lautfestigungsspiel für den Laut /f/ Anleitung: Die untere Fischmaullinie wird aufgeschlitzt. Die kleinen Bildchen werden auseinander geschnitten. Beim Benennen soll das Kind erkennen ob das Wort mit „f“ beginnt. Dann darf der Fisch damit gefüttert werden. Differenzierungsübung für „f“ oder generell Strömung. Gemalt wurden die Bilder von meiner Tochter Juliane Brossette. Artikulation
   6. Welche Telefone sind gleich? Lautfestigung der Laute /t/ oder /f/ auf Satzebene. „Diese 2 Telefone sind gleich“ oder „Ich habe das Telefon gefungen“. Artikulation
   7. F wie Feder Lautfestigung /f/ auf Wort- oder Satzebene. Die Federn können für unterschiedliche Dinge genutzt werden. – Einfach anmalen – Ausschneiden und Indianerschmuck basteln (An einen Pappstreifen kleben) – Ausschneiden und auf einen gemalten Vogel kleben („Der Vogel hat eine … Feder“) – Einen Kopf malen und dem dann Indianerschmuck aufkleben Artikulation
3. 

   F

   Kuratiert von Svet_lana

   5 Therapiemats

   am 30.11.2015 kuratiert

   1. Füttere den Fisch Ein Lautfestigungsspiel für den Laut /f/ Anleitung: Die untere Fischmaullinie wird aufgeschlitzt. Die kleinen Bildchen werden auseinander geschnitten. Beim Benennen soll das Kind erkennen ob das Wort mit „f“ beginnt. Dann darf der Fisch damit gefüttert werden. Differenzierungsübung für „f“ oder generell Strömung. Gemalt wurden die Bilder von meiner Tochter Juliane Brossette. Artikulation
   2. Spiel zur Lautfestigung /v/ – Krümelmonster Spiel zur Lautfestigung [v] bei Dyslalie: Wer hat nur alle Kekse geklaut? Das kann man in diesem Spiel herausfinden! Jeder schnappt sich einen Staubsauger und dann werden die verdächtigen Krümel aufgesagt. Jeder Schritt wird mit dem Staubsaugergeräusch /v/ begleitet. Wer kommt zuerst beim Krümelmonster an? Mit dem Spiel kann auch die Produktion des Lautes /v/... Artikulation
   3. Würfelspiel zur Lautfestigung F Simples Würfelspiel für die Festigung des /f/ auf Lautebene. Material 3er-Würfel Anleitung Gewürfelt wird mit einem 3er-Würfel. Vor jedem Zug muss der Laut /f/ korrekt gebildet werden. Wer zuerst die Wolken erreicht, hat gewonnen. Artikulation
   4. Lautdiskrimination /f/ Eine Liste mit Wörtern mit /f/ im Anlaut, Inlaut, Auslaut und gemischt. Einsetzbar für Dyslaliekinder mit Problemen bei der Diskrimination des [f], aber auch bei LRS-Kindern u.a. In Verbindung mit dem Datum kann man sich durch Wiederholen der Übung einen Überblick über evt. Fortschritte verschaffen. Artikulation
   5. Fell oder Feder Ein Spiel für die Kindertherapie für die Arbeit am Laut /f/. Denkbar ist ein Einsatz auf Wort-, Reihensatz- und Satzebene. Abgebildet sich verschiedene Tiere, die entweder ein Fell oder Federn haben. Schöne Idee! Dank an Julie Artikulation
4. 

   f/w

   Kuratiert von Melanie Störzel

   8 Therapiemats

   am 12.02.2015 kuratiert

   1. Fingervers zum Laut F Diese Abwandlung von „Zehn kleine Zappelmänner“ enthält stark gehäuft den Laut F. Artikulation
   2. Füttere den Fisch Ein Lautfestigungsspiel für den Laut /f/ Anleitung: Die untere Fischmaullinie wird aufgeschlitzt. Die kleinen Bildchen werden auseinander geschnitten. Beim Benennen soll das Kind erkennen ob das Wort mit „f“ beginnt. Dann darf der Fisch damit gefüttert werden. Differenzierungsübung für „f“ oder generell Strömung. Gemalt wurden die Bilder von meiner Tochter Juliane Brossette. Artikulation
   3. Phonematisch-Lexikalische Aphasie-Übung (3) Weiteres Arbeitsblatt im Bereich der Phonetik für die Aphasie-Therapie. In Wörtern sollen die fehlende Konsonanten „W“ oder „M“ eingesetzt werden. Sprache
   4. Gruselino zum Laut W Ein W-Kartensatz für das Ravensburger Spiel – Gruselino* zum Laut [f]. Artikulation
   5. alternative POPT-Karten /r/ bzw. /tr/ Bildkarte mit einem Wecker als Lautsymbol für das /r/ oder die Konsonantenverbindung /tr/ für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox. Artikulation
   6. alternative POPT-Karten /w/ Bildkarte für /w/ für die Therapie bei einer Dyslalie mit phonologischen Störungen nach Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb – Differenzialdiagnostik – Therapie von A. Fox. Artikulation
   7. Memory für W im Anlaut Auch hier gibt es recht wenig Material. Es gibt Kinder, die das F und das W nicht sprechen, aber auch solche, die das W durch B ersetzen. Für ein solches Kind hab ich das Memory gemacht. Artikulation
5. 

   Michaela

   Kuratiert von Michaela Dreyer

   Materialsammlung

   13 Therapiemats

   am 30.01.2014 kuratiert

   1. Bildkarten und Wortkarten zu Alltagsgegenständen Verschiedene Bilder zu Gegenständen des Alltags. Kann für die Aphasie-Therapie oder Wortschatzarbeit bei Kindern verwendet werden. Zu den Bildern gibt es Wortkarten. Da regional verschiedene Begriffe benutzt werden, stehen am Ende auch Begriffsvariationen und leere Wortkarten zum eigenen Ergänzen. Sprache
   2. MFT-Wochenplan zur Zungenruhelage Hier ein Wochenplan zur Erarbeitung der Zungenruhelage, der dem Kind mit nach Hause gegeben wird. Immer (morgens, mittags, abends) wenn die Zeitvorgabe zur Haltung der Zungenruhelage eingehalten wurde, kann das Kind in das entsprechende Feld was zeichnen. Mundmotorik
   3. Reime – Memory, Phonologische Bewusstheit Reime – Memory zur phonologischen Bewussheit. Farbig und in Blanko zum selber basteln. Minimalpaare. Immer zwei Reim – Worte bilden ein Memory – Paar (Maus/Haus, Fisch/Tisch, …) Artikulation
   4. Schiffe versenken zur Lautfestigung Eine Sammlung von Spielplänen für „Schiffe versenken“ zur Lautfestigung. Nach der genialen Spielidee von Julia Schulz habe ich Spielpläne für verschiedene Laute erstellt. Behandelt werden die Laute K, Dr/Tr, F, S, Sch und R. Es empfiehlt sich, die Spielpläne 2 Mal farbig auszudrucken und zu laminieren, die Schiffe ebenfalls (8 für jeden Spieler). Wenn man... Artikulation
   5. Mundmotorik-Karten „Sonne“ Hier ein kleiner Satz für Mundmotorikübungen. Das Motiv der Sonne eignet sich sowohl für Mädchen, als auch für Jungen. Momentan sind es leider nur diese sechs Karten. Vielleicht nützen sie euch trotzdem was. Mundmotorik
   6. Sprachverständnisübung: Ja / Nein Übung für Sprachverständnis oder Lesesinnverständnis. Für Aphasie oder LRS geeignet, oder auch für kleinere Kinder mit Sprachverständnisproblemen. Gestellt werden diverse Fragen unterschiedlicher Komplexität. Es handelt sich ausschließlich um geschlossene Fragen, die Antworten können also nur „Ja“ oder „Nein“ lauten. Sprache
   7. Plosive zur Stimmkräftigung Gut gestimmt ist die Stimmkraft besser hervorzulocken und um die Kräftigung der Stimme bei Stimmstörungen geht es. Deshalb hier eine Liste von Wörtern mit Plosiven. Günstigerweise kann sie mit geeigneten Schwung-, Wurf- oder Schreitbewegungen verbunden werden. Stimme