Therapiematerial für Kleinkinder

  1. Singen und Gebärden: Häschen in der Grube

    Singen und Gebärden: Häschen in der Grube

    Musik ist ein gutes Instrument, um leichter in Kontakt zu treten. Die Gebärden geben dem Kind die Möglichkeit, mitzumachen, auch wenn (noch) zu schüchtern zum mitsingen ist. Außerdem kann dieses Lied bei sehr kleinen Kindern zum Wortschatzaufbau unterstützend eingesetzt werden. Manchmal steigert es aber auch einfach die Motivation, nach einer anstrengenden Übung eine kleine Singpause... Kommunikation
  2. Farben mit Symbolen

    Farben mit Symbolen

    Für die Arbeit am Farbwortschatz Sprache
  3. Präposition „vor“

    Präposition „vor“

    Ein Spiel und ein Arbeitsblatt mit dem selben Bildmaterial zur Präposition „vor“. Das Spiel kann z.B. als Memory verwendet werden, beim Arbeitsblatt soll richtig verbunden werden, z.B. „Das Fahrrad steht vor dem Haus.“ (Weitere Spielideen oder Wünsche mit dem Bildmaterial gerne in die Kommentare!) Artikulation und Sprache
  4. Myofunktionelle Störungen OHNE Mundmotorik behandelnAnzeige

    Myofunktionelle Störungen OHNE Mundmotorik behandeln

    Der NEUE Ansatz für MFT – OHNE mundmotorische Übungen erfolgreich therapieren – effektiv und praxisevident. Petra Krätsch-Sievert stellt ihren neuen Ansatz vor. Sehen Sie sich das Video an und erfahren Sie, wie Sie Orofaziale Dysfunktionen OHNE mundmotorische Übungen behandeln – Mit einem gesicherten Transfer in nur 9 Therapiestunden. Sehen Sie sich das Video an. gesponserter Link
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  5. unbetonte vorsilbe ‚ge-‚

    unbetonte vorsilbe ‚ge-‚

    Zusammenstellung von Bildkarten zur Übung der unbetonten Vorsilbe ‚ge‘ und ein daraus abgeleitetes Trio (‚Hast du ___?‘). Manche Bildkarten sind nicht eindeutig, daher bietet es sich an diese mit den Kindern vor dem Spielen einmal durchzugehen. Artikulation und Sprache
  6. Bildkarten Kausalsätze

    Bildkarten Kausalsätze

    Ein paar Bildkarten zur Anregung von Nebensätzen mit der Konjunktion „weil“. Habe sowas ähnliches hier schonmal gefunden und habe noch ein paar zum Thema „Essen/Lebensmittel“ erstellt. :) Bsp.: Warum schält die Mama den Apfel? -> Weil das Mädchen es so lieber mag. Warum weint das Mädchen? -> Weil das Mädchen ihr Eis fallen gelassen hat.... Kommunikation und Sprache
  7. Minimalpaare /Rock/ und /Lok/

    Minimalpaare /Rock/ und /Lok/

    Material zur Minimalpaararbeit der Laute /r/ und /l/. Zum Beispiel geeignet für das Spiel „Minimix“. Artikulation
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    Buchtipp Logopädie

    Übungen für den Laut SCH: Lautdifferenzierung - Lautanbahnung - Lautstabilisierung-Sprachförderung (Übungshefte für die Laute)
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  9. Mundmotorik-Karten Hase

    Mundmotorik-Karten Hase

    Hasen-Mundmotorikkarten für den individuellen Einsatz. Artikulation und Mundmotorik
  10. Wortliste TR und KR

    Wortliste TR und KR

    Die Wortliste hilft mir gut in der ersten Phase nach „P.O.P.T.“ bei der Lautdifferenzierung und „Abfragung“. :) Ist nicht besonders viel, aber eine kleine Hilfe. Artikulation
  11. Körperteile – Gesicht

    Körperteile – Gesicht

    Das Gesicht eignet sich perfekt für die Arbeit im semantischen Bereich. Ausschneiden, aufkleben und anmalen. Diverses
  12. Körperteile – Gesicht – Einzelteile

    Körperteile – Gesicht – Einzelteile

    Die Einzelteile eignen sich perfekt zum ausschneiden, aufkleben und anmalen im Bereich Semantik. Sprache
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