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Alexander FillbrandtAlexander Fillbrandt ⟩ Likes

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  1. Geschichten ohne EreignisGeschichten ohne Ereignis Kinder mit Schwierigkeiten auf narrativer Ebene vergessen oft, das Ereignis in einer Geschichte zu formulieren. Diese Arbeitsblätter sollen den Kindern bewusst machen, wie wichtig es für das Verständnis von Geschichten ist, dass das Ereignis erwähnt wird. Die vorliegenden Arbeitsblätter enthalten 9 kurze Geschichten, in denen das Ereignis fehlt. Die Kinder sollen selbst herausfinden, was in... Kommunikation

  2. Aphasie: Wörter bilden durch Buchstaben verschiebenAphasie: Wörter bilden durch Buchstaben verschieben Die Wörter bilden, wenn man ihre Buchstaben tauscht, neue Wörter. Graphematischer Output, eher hohes Anforderungsniveau. Es kann helfen die Wörter zunächst in ihre Buchstaben zu zerteilen und dabei die Buchstaben entweder groß oder klein zu schreiben (dann lenkt der große Anfangsbuchstabe bei Bildung neuer Wörter nicht ab). Sprache
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  3. Weihnachtskarte Sprachtherapie von logowiwi.deWeihnachtskarte Sprachtherapie von logowiwi.de Ausdrucken (bitte etwas festeres Papier verwenden), kolorieren, Teebeutel anhängen, online versenden,… Schickt doch mal wieder ein liebes „Dankeschön“ an eure Patienten oder Kooperationspartner. Viel Freude damit. Sprache

  4. Präpositionsspiel mit iPadsPräpositionsspiel mit iPads 1. Es soll gewürfelt werden. (mögliche Punktzahl) 2. Eine Präposition soll genannt werden. (Das iPad ist hinter dem Sofa) 3. Bei korrekt genannter Präposition darf die Punktekarte behalten werden, bei Falschbenennung wird die Punktekarte zurückgelegt. 4. Das Spiel ist beendet wenn alle Punktekarten vergeben sind. 5. Die Punkte (max. 3 pro Karte) werden zusammengezählt. Die... Sprache

  5. Dysphagie Management GeriatrieDysphagie Management Geriatrie Flussdiagramm Dysphagiemanagement, eingesetzt im HBK R´zell. Dysphagie
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  6. CH2 Trio KartenspielCH2 Trio Kartenspiel Spielregeln wie bei Logo-Trio oder Quartett. Memory ist auch möglich. Artikulation

  7. Wo bist du? – Laute-LottoWo bist du? – Laute-Lotto Übung zur Lautlokalisation: Ziellaute L, F, M und N außerhalb von KK Spielanleitung im Download Artikulation

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  8. Hauptwörter – Aus 2 mach 1Hauptwörter – Aus 2 mach 1 Dieses Spiel setze ich gerne bei uns in der Tagespflege ein. Kommt super an. Die Seiten werden laminiert und ausgeschnitten. Die grünen Karten bekommt der Spielleiter und die weißen werden zu gleichen Teilen an die Mitspieler verteilt. Nun wird ein „grünes“ Wort vorgelesen und die Mitspieler schauen auf ihre Kärtchen, ob man eines ihrer Wörter... Sprache

  9. Erweiterung Wortfindung und Wortabruf zum Text 5 NAT-TexteErweiterung Wortfindung und Wortabruf zum Text 5 NAT-Texte Sammlung thematisch passende Erweiterung zum Text 5 aus dem NAT-Band „Texte für die neurologische Rehabilitation“ Enthält 3 Kartensätze mit Anagrammen, mit Hyponymen zur Generierung des Hyperonyms, mit Hyperonymen zur Generierung von Hyponymen und ein Arbeitsblatt zur semantisch-lexikalischen Wortgenerierung. Sprache

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  10. Sommer – Wörter mit Sommer verknüpfenSommer – Wörter mit Sommer verknüpfen Hier soll der Patient die Begriffe markieren, die er mit dem angegebenen Oberbegriff verbindet. Die Ergebnisse können diskutiert werden. Ziele: Zuordnung von Ober- und Unterbegriffen, Konzentration und Dialogfähigkeit (Erklärung der eigenen Lösungen) Sprache

  11. Therapie bei Dysphagie – Eine Übersicht für die KitteltascheTherapie bei Dysphagie – Eine Übersicht für die Kitteltasche Im Rahmen unseres Logopädiestudiums erstellten Patricia Tollmann und ich diese Übersicht für den Dysphagiekurs. Es handelt sich hierbei um eine Kurzübersicht von möglichen Symptomen bei Dysphagien und den relevantesten indizierten Therapieverfahren zur Restitution, Kompensation und Adaptation. Zudem sind Anleitungen zu den wichtigsten Manövern und Schluckstrategien beigefügt. Diese Übersicht ist für LogopädInnen oder SchlucktherapeutInnen, insbesondere für... Dysphagie

  12. Kreuzworträtsel GartenKreuzworträtsel Garten Es werden 20 Nomen zum Thema „Garten“ gesucht. Umlaute, sowie Eszett, werden als solche geschrieben (Ä, Ö, Ü, ß). Die markierten Felder sind Buchstaben des Lösungswortes und müssen selbstständig zu diesem kombiniert werden. Der erste Buchstabe ist dabei als Hilfe angegeben. Auf der zweiten Seite gibt es die komplette Auflösung. Erstellt mit Hilfe der folgenden... Sprache

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