Alexander Fillbrandt ⟩ Sammlungen

18 Sammlungen

1. 

   praktisches

   Kuratiert von Alexander Fillbrandt

   die kleinen und einfachen Dinge sind es, die so hilfreich sind.

   7 Therapiemats

   Vor 3 Monaten kuratiert.

   1. 

      /z/ und /s/ – Memory gemischt – auf Arabisch

      Hallo ihr Lieben, ich habe hier ein Memory mit arabischen Wörtern, die /s/ oder /z/ beinhalten. Dies eignet sich wunderbar als Hausaufgabe oder zur Festigung bei Sigmatismus etc. bei mehrsprachigen Kindern. – Zahn = /s/inn – Fisch = /s/amak – Kopf = ra’/s/ – Musik = mu/s/iqa – Stuhl = Kur/s/i – Saltat= Salata (viele... Artikulation
   2. 

      Diverse Stimmübungen

      Das Arbeitsblatt eignet sich auch als Hausaufgabe zum Mitgeben. Der Patient führt verschiedene stimmtherapeutische Übungen durch. viel Erfolg und viel spaß! Stimme
   3. 

      Mimikübungen bei neurogenen Erkrankungen

      Übungen zur Förderung einer aktiveren Mimik, z.b. bei M. Parkinson. Mundmotorik
   4. 

      Überblick Datum Jahreszeit

      Für schwer betroffene Aphasiker. Datum und Jahreszeit zum selber legen mit farblich passenden Kärtchen für die Unterlage zum Nachbasteln. Am besten die einzelnen Kärtchen + Unterlage mit kleinen Klettpunkten versehen, damit man es leicht wieder abmachen kann. Sprache
   5. 

      Lautfestigung STR auf Satzebene

      „Mein T-Shirt hat … Streifen.“ Durch Würfeln kann die Anzahl und/oder Farbe der Streifen festgelegt werden. Artikulation
   6. 

      Grundwortschatz Klasse 4

      Der Grundwortschatz bis Klasse 4 LRS/Dyskalkulie
   7. 

      Wortschatz 500

      Therapiematerial für die Logopädie: die 500 häufigsten Wörter der Deutschen Sprache mit Querverweisen LRS/Dyskalkulie
2. 

   Satzergänzungen

   Kuratiert von Alexander Fillbrandt

   4 Therapiemats

   Vor 5 Monaten kuratiert.

   1. 

      Satzergänzung: Schlagertitel

      Ich habe einige bekannte Schlagertitel herausgesucht – mit Interpreten – und im Titel eine Lücke gelassen. Diese gilt es zu ergänzen. Das Material ist so gestaltet, dass man die Lücke entweder ohne oder mit Hilfe ergänzen kann. Außerdem kann der Interpret zugeordnet werden. Zum Schluss singe ich den Titel meist mit den Patienten kurz an. Sprache
   2. 

      Gedicht ergänzen: Das verlassene Haus

      Ein kurzes Gedicht, das eure Patienten ergänzen sollen (schriftlich oder mündlich). Der Schwierigkeitsgrad ist relativ gering und daher super gut geeignet für die Arbeit im geriatrischen Bereich, aber auch für Aphasien oder auditive und phonologische Störungen. In der Stottertherapie habe ich es auch schon eingesetzt, man kann sich da also durchaus mit austoben. Viel Spaß!... Sprache und Stottern
   3. 

      Arbeitsblatt Werbesprüche

      Für Aphasie-Patienten und Patienten mit leichter Demenz. Die Aufgaben umfassen Erinnern, Mitsprechen, Ergänzen, Zuordnen und Zusammensetzen von Werbesprüchen. Bringt auch gute Gesprächsanlässe. Viel Spass damit! Sprache
   4. 

      Satzergänzung: Märchentitel

      Bei den Titeln bekannter Märchen fehlt jeweils ein Wort oder Wortteil. Dieser soll vom Patienten ergänzt werden, entweder mit oder ohne Hilfe. Gut eignet sich dieses Material bei Patienten mit Demenz (Automatismen) oder für Aphasie-Patienten. Nach der Ergänzung des Titels kann man z.B. das Märchen erzählen lassen oder Bilder dazu ansehen und beschreiben. Außerdem lässt... Sprache
3. 

   leichte Aphasie

   Kuratiert von Alexander Fillbrandt

   Interessantes Material bei nur noch leichter Aphasie. Also für die Restaphasiker. Gut auch in der Klinik zur Eigenübung.

   28 Therapiemats

   Vor 5 Monaten kuratiert.

   1. 

      Satzergänzung: Schlagertitel

      Ich habe einige bekannte Schlagertitel herausgesucht – mit Interpreten – und im Titel eine Lücke gelassen. Diese gilt es zu ergänzen. Das Material ist so gestaltet, dass man die Lücke entweder ohne oder mit Hilfe ergänzen kann. Außerdem kann der Interpret zugeordnet werden. Zum Schluss singe ich den Titel meist mit den Patienten kurz an. Sprache
   2. 

      Gedicht ergänzen: Das verlassene Haus

      Ein kurzes Gedicht, das eure Patienten ergänzen sollen (schriftlich oder mündlich). Der Schwierigkeitsgrad ist relativ gering und daher super gut geeignet für die Arbeit im geriatrischen Bereich, aber auch für Aphasien oder auditive und phonologische Störungen. In der Stottertherapie habe ich es auch schon eingesetzt, man kann sich da also durchaus mit austoben. Viel Spaß!... Sprache und Stottern
   3. 

      formal-lexikalische Wortfindung mit Namen

      Der Patient soll Wörter finden, in denen die vorgegebenen Namen vorkommen. Dabei sollen die Phoneme nicht als Anagramme benutzt werden sondern in dieser Reihenfolge verwendet werden. Beispiele: EMMA = DilEMMA TIM = sTIMme usw. Das Material ist aufgrund der hohen Schwierigkeit nur für Patienten mit leichten Aphasien bzw. Restaphasien geeignet. Sprache
   4. 

      Kategorisierung von Lebensmitteln

      Das Material hilft bei der Beschreibung von Lebensmitteln (v.a. Obst und Gemüse, aber auch andere Lebensmittel). Man kann es spielerisch einzeln und in der Gruppe einsetzen, um Dinge zu beschreiben und erraten zu lassen. Es ist gut mit unserem Bildmaterial Essen & Trinken kombinierbar. Sprache
   5. 

      Wortfindung Möbel und Haushalt

      Übung zur Wortfindung im Bereich „Möbel und Haushalt“ Sprache
   6. 

      Essen & Trinken, Fehlerkorrektur

      Wortliste zum Thema Essen & Trinken. In jedem Wort hat sich ein Fehler eingeschlichen, der korrigiert werden soll. (einsetzbar u.a. bei lexikalisch-phonematischen Störungen). Viel Spaß! (Kräuter, Gemüse, Obst, Getränke, Milchprodukte, Backwaren, Gewürze, Fische, Geflügel, Salate und Fleischsorten) Sprache
   7. 

      Wortfindung, Wer oder was kann?

      Verben und Adjektive zur Wortfindung Sprache
4. 

   Artikulation und Co.

   Kuratiert von Alexander Fillbrandt

   4 Therapiemats

   Vor 1 Jahr kuratiert.

   1. 

      Silbenebene sch (2)

      Erarbeitung der Silbenebene mit dem Laut /sch/. Es kann zur Erarbeitung als An-, In- und Auslaut genutzt werden. Beispiel: Anlaut – Das Kind würfelt eine eins. Nun produziert es sehr langsam und lang ein /sch/ dem Strich entlang bis zum „o“ = „sscchhooo“ Artikulation
   2. 

      Lautlokalisation [m]

      Ein Arbeitsblatt zur Lokalisation des Lautes /m/. Die Bilder sollen benannt und entsprechend zum Kopf, zum Körper oder zum Schwanz der Raupe verbunden werden. Für LRS-Therapien geeignet zur akustischen Serialität oder für die Artikulationstherapie. Artikulation und LRS/Dyskalkulie
   3. 

      Zungenposition: Unterscheidung vorne-oben / vorne-unten

      Geeignet für phonologische Therapie (z.B. Unterscheidung /t, k/) oder als Hinweis für die Zungenruhelage. Artikulation
   4. 

      Zungenbrecher mal anders: Sprichwörter auf Latein

      Für alle die nie Latein hatten – schwierig zu lesen! Zungenbrecher einmal anders! Artikulation
5. 

   Tolle Spiele

   Kuratiert von Alexander Fillbrandt

   16 Therapiemats

   Vor 1 Jahr kuratiert.

   1. 

      Geburtstag-Tabu

      Begriffe rund um das Thema Geburtstag. Die unterstrichenen Wörter sollen erklärt werden, ohne die Begriffe darunter zu benutzen. Gut geeignet für Dysarthrie- oder Aphasietherapien. Artikulation und Sprache
   2. 

      Mundmotorik: Prinzessin Minze

      Mundmotorik-Karten mit der frechen Prinzessin Minze als Ergänzung zum Piraten Ronny und dem Drachen Luki. Eignet sich auch super als Memory. Die Datei enthält die Bilder in schwarz/weiß und in kolorierter Version. Mundmotorik
   3. 

      Übung zu Präpositionen :: Fussball

      Der Fussballspieler will versuchen das Tor auf der anderen Seite des Hauses zu treffen. Dabei geht einiges schief, wodurch der Ball oft am „falschen Ort“ landet. Hierbei können Präpositionen auf Satzebene geübt werden. Auch zum besseren Verständnis, der unterschiedlichen Bedeutungen, geeignet. Sprache
   4. 

      Spiel: Mundmotorik

      Ein Spielfeld mit Übungen zur Mundmotorik das sich bei der Therapie einer myofunktionellen Störung einsetzen lässt. Benötigt werden noch Spielfiguren und ein Würfel. Mundmotorik
   5. 

      Hauptwörter – Aus 2 mach 1

      Dieses Spiel setze ich gerne bei uns in der Tagespflege ein. Kommt super an. Die Seiten werden laminiert und ausgeschnitten. Die grünen Karten bekommt der Spielleiter und die weißen werden zu gleichen Teilen an die Mitspieler verteilt. Nun wird ein „grünes“ Wort vorgelesen und die Mitspieler schauen auf ihre Kärtchen, ob man eines ihrer Wörter... Sprache
   6. 

      Vokallängen-Bingo

      Ein Bingo-Spiel zum Üben der Vokallängenidentifikation. Jeder Mitspieler bekommt ein Bingo-Feld. Die verdeckten Karten (Stapel oder Säckchen) werden (abwechslend) gezogen und die Vokallänge bestimmt. Beide Spieler versehen ein entsprechendes Feld mit einem Spielchip. Derjenige, der als Erster 5 Chips in einer Reihe hat, hat er gewonnen. Wörter mit den Vokalen a, e, i, o und... Wahrnehmung
   7. 

      Semantik-Domino

      „Wer braucht was?“ Ich habe das Material für eine Aphasie-Gruppe erstellt, um spielerisch semantische Zuordnung zu üben. Das Domino kann sowohl rezeptiv durch leises Lesen als auch expressiv mit lautem Lesen genutzt werden. Sprache