APD TG ⟩ Sammlungen

3 Sammlungen

1. 

   auditive Merkfähigkeit

   Kuratiert von APD TG

   35 Therapiemats

   Vor 4 Monaten kuratiert.

   1. 

      Sommermerkspiel

      Ein Spiel zur Förderung der auditiven Speicherung und Sequenzierung. Es gibt eine Hauptkarte und 30 Lesekarten. Ein Spieler liest die Bildkombinationen vor und der andere Spieler legt z.B. Muggelsteine auf die genannten Bilder. Wenn die Bilder und die Reihenfolge korrekt sind, bekommt der Spieler die Karte. Wer zum Schluss die meisten Kombinationen gelöst hat, hat... Diverses
   2. 

      Differenzierung von Br/Pr und Tr/Dr

      Der Brummbär bekommt alle Dinge, die mit Br oder Pr beginnen. der Drachen alles, was mit Dr oder Tr beginnt. Artikulation
   3. 

      Spiele mit Minimalpaaren zur Vokallänge

      Verschiedene Spiele (Memory, Schiffe versenken etc.) und Lückentexte zu Minimalpaaren in Bezug auf die Vokallänge (z.B. spucken – spuken, Hütte – Hüte etc.). Nützlich bei AVWS oder LRS. LRS/Dyskalkulie
   4. 

      Minimal-Trios, Einsilber

      Zusammenstellung von Minimal-Trios. Diese Liste habe ich für Patienten mit Cochlea-Implantat zusammengestellt, sie ist aber auch gut für ältere Kinder mit AVWS oder LRS einsetzbar. Die 3 Wörter werden vorgesprochen und sollen wiederholt bzw. bei LRS geschrieben werden. Wahrnehmung
   5. 

      Bilder-Memory Reimwörter

      Oft werden in der Logopädie Minimalpaare (oder auch Reimwörter) eingesetzt um Unterschiede zu verdeutlichen oder um die Schwierigkeitsgrad einer Übung zu erhöhen. Gerade in der Therapie von Kindern mit Sprach- bzw. Sprechstörungen wie SES und Dyslalie kommen diese häufig zu Einsatz. Das vorliegende Material nutzt Reimwörter für ein Memory mit Bildern. Tasche – Flasche, Sonne... Artikulation und Sprache
   6. 

      Spielideen zur Förderung der auditiven Aufmerksamkeit

      In der Kindertherapie bei SES und Dyslalie spielt die auditive Aufmerksamkeit eine wichtige Rolle, da sie in den meisten Fällen eine Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Therapie ist. Diese Spielideen greifen dieses Thema auf. Zwei einfache und schnelle Spiele werden auf ihren Einsatz zur Förderung der auditiven Aufmerksamkeit hin vorgestellt. Artikulation
   7. 

      Malen nach gehörten Anweisungen (3)

      Dem Kind werden die Malanweisungen Schritt für Schritt vorgelesen. Das Kind soll nach jeder Anweisung das Gehörte auf dem Malblatt (2. Seite, der Tisch) ausmalen/malen. Eignet sich z.B. bei AVWS, Konzentrationsschwierigkeiten, Sprachverständniseinschränkungen… Sprache
2. 

   Heraushören

   Kuratiert von APD TG

   19 Therapiemats

   Vor 10 Monaten kuratiert.

   1. 

      Kater Konrad macht Urlaub Teil 3

      Die Fortsetzung zur Inputgeschichte, also Teil 3 der Geschichte bei der das Kind genau zuhören muss. In der Geschichte sind ganz viele [k] versteckt, die gefunden werden sollen. Bei jedem gehörten [k] kann das Kind ein vorher vereinbartes Zeichen machen. Viel Spaß ;) Artikulation
   2. 

      Kater Konrad macht Urlaub Teil 2

      Teil 2 der Geschichte bei der das Kind genau zuhören muss. In der Geschichte sind ganz viele [k] versteckt, die gefunden werden sollen. Bei jedem gehörten [k] kann das Kind ein vorher vereinbartes Zeichen machen. Artikulation
   3. 

      Kater Konrad macht Urlaub

      Eine Geschichte bei der das Kind genau zuhören muss. In der Geschichte sind ganz viele „k“s versteckt, die gefunden werden sollen. Bei jedem gehörten „k“ kann das Kind ein vorher vereinbartes Zeichen machen. Fortsetzung folgt… Artikulation
   4. 

      Hören – Einsilber

      Erste Hörübungen für CI-Patienten bei der zwei Wörter unterschieden werden müssen. Wahrnehmung
   5. 

      CI-Hörübung: Vokale unterscheiden

      Eine Silben- und Wortliste als Hörübungen als Patienten mit Cochleaimplantat. Das Therapiematerial umfasst zwei Seiten. Wahrnehmung
   6. 

      Hörtraining bei Schwerhörigkeit und nach CI

      Eine Übungssammlung für Patienten mit CI, das für jeden Entwicklungsstand eine Vielzahl an Einzelaufgaben enthält. Wahrnehmung
   7. 

      Was hast du gehört – auditive Diskrimination

      Die Differenzierung der Laute /b/, /d/ und /g/ ist immer wieder problematisch. Diese Übung kann für verschieden Altersgruppen als Nachsprechübung oder Hör-Leseübung durchgeführt werden. Wahrnehmung
3. 

   Minimalpaare

   Kuratiert von APD TG

   4 Therapiemats

   Vor 2 Jahren kuratiert.

   1. 

      Minimalpaare Tilgung finaler Konsonanten

      Dieses Material eignet sich für die Minimalpaartherapie mit dem Prozess „Tilgung finaler Konsonanten“. Artikulation
   2. 

      Minimalpaare Schwa-Laut vs. l final

      Folgende Nomen sind als Minimalpaare dargestellt: Decke-Deckel, Enge-Engel, Flüge-Flügel, Gabe-Gabel, Klinge-Klingel, Menge-Mängel, Narbe-Nabel, Pappe-Pappel, Schlinge-Schlingel, Schüsse-Schüssel, Waffe-Waffel, Würfe-Würfel. Sie eignen sich zur Diskriminierung in der Therapie des Prozesses „Auslassung des finalen Konsonanten /l/. Man kann sie z.B. in ein Hör-Memory einbetten. Artikulation
   3. 

      Minimalpaare [g] vs. [k]

      Bildkarten zu Minimalpaaren kann man in der logopädischen Praxis nicht genug haben. Gerade für die Dyslalietherapie sind zudem Bilder wichtig. Hier Bildkarten auf drei Seiten zu Minimalpaaren [g] / [k]: Grippe – Krippe, Griechen – kriechen, Gans – Kranz, Gasse – Kasse, Garten – Karten, Gabel – Kabel, Gully – Kulli, Greis – Kreis, Garde... Artikulation
   4. 

      Minimalpaare bei Reduktion von Konsonantenverbindung

      Das Material ist für Patienten gedacht, die Konsonantenverbindungen reduzieren. Es kann genutzt werden um die Notwendigkeit der Konsonantenverbindung zu verdeutlichen. Die Items sind: Brand – Band Brote – Boote Klasse – Kasse Knoten – Noten Schnecke – Schecke Spritze – Ritze Schinken – Schminken Turm – Sturm Traum – Raum Brücken – Rücken Strand –... Artikulation