Carminda SchmidtCarminda Schmidt ⟩ Sammlungen

48 Sammlungen

  1. Carminda Schmidt
    Spielpläne
    Kuratiert von Carminda Schmidt
    17 Therapiemats
    am 09.10.2019 kuratiert
    1. Spielplan CarsSpielplan Cars Ein Spielplan mit Cars. Kann mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt werden. Auf dem Feld mit Symbol muss eine Aufgabe gemacht werden z.B. Mundmotorikübung, Lautfestigung, Bild benennen, Merkfähigkeit (z.B. Zahlen wiedergeben) und vieles mehr. Lässt sich gut mit den Cars-Mundmotorikkarten auf madoo.net kombinieren. Artikulation
    2. Planeten-SpielfeldPlaneten-Spielfeld Von der Erde bis zum Saturn. Immer wenn man auf einen Planeten kommt, wird z.B. eine Bildkarte gezogen. Diverses
    3. Dinosaurier-SpielfeldDinosaurier-Spielfeld Wer auf ein dunkelgrünes „Dino-Feld“ kommt, zieht eine Bildkarte. Diverses
    4. Spielplan Feuerwehrmann SamSpielplan Feuerwehrmann Sam Ein Spielplan mit Feuerwehrmann Sam. Kann mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt werden. Auf dem Feld mit Symbol muss eine Aufgabe gemacht werden z.B. Mundmotorikübung, Lautfestigung, Bild benennen, Merkfähigkeit (z.B. Zahlen wiedergeben) und vieles mehr. Diverses
    5. Spielplan Bob der BaumeisterSpielplan Bob der Baumeister Ein Spielplan mit Bob der Baumeister. Kann mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt werden. Auf dem Feld mit Symbol muss eine Aufgabe gemacht werden z.B. Mundmotorikübung, Lautfestigung, Bild benennen, Merkfähigkeit (z.B. Zahlen wiedergeben) und vieles mehr. Diverses
    6. Spielplan Elsa und AnnaSpielplan Elsa und Anna Ein Spielplan mit Elsa und Anna. Kann mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt werden. Auf dem Feld mit Symbol muss eine Aufgabe gemacht werden z.B. Mundmotorikübung, Lautfestigung, Merkfähigkeit (z.B. Zahlen wiedergeben) und vieles mehr. Diverses
    7. Differenzierung S/SCHDifferenzierung S/SCH Differenzierung: /s/ -/sch/ Das brauchst du noch zusätzlich: – Spielfiguren – Würfel – Eigene /s/ und /sch/ Karten (hat jeder in seinem Sortiment :)) Susi und Schorsch trennen. Ein Spieler ist «Susi» der anderer «Schorsch». Rote Leiter = zurück Grüne Leiter = vorwärts Alle Bildkarten liegen offen auf dem Tisch. Kommt man auf ein rosa... Artikulation
  2. Carminda Schmidt
    MFT
    Kuratiert von Carminda Schmidt
    8 Therapiemats
    am 09.10.2019 kuratiert
    1. Mundmotorik – ÜbungssammlungMundmotorik – Übungssammlung Hier eine kleine Übungssammlung, die ich häufig etwas älteren Kindern mitgebe. Mundmotorik
    2. Lesezeichen für ZungenruhelageLesezeichen für Zungenruhelage Ein Lesezeichen für Pferdefans als Erinnerung an die Zungenruhelage. Einfach anmalen, ausschneiden, aufeinanderkleben, laminieren, benutzen. Beim Herstellen natürlich immer an die ZRL denken. Mundmotorik
    3. Mundmotorik SterneMundmotorik Sterne Mundmotorische Übungen mit Sternchen. Ich habe das Blatt laminiert und verteile entweder Moosgummisterne darauf, die dann mit dem Strohhalm angesaugt werden können oder ich lege auf jeden Stern ein Puffreiskkorn, das mit der Zungenspitze aufgepickt wird, bevor die entsprechende Übung gemacht wird. Mundmotorik
    4. Ralley rund um den MundRalley rund um den Mund Ein Spiel zur Förderung der orofazialen Muskulatur und des korrekten Schluckmusters. Das Spiel enthält 60 Übungskärtchen (Zungen-, Lippen-, Ansaug- und Schluckübungen). Neben den Übungen sind auch einige Fragen enthalten, die Selbstwahr- nehmung und Störungseinsicht fördern sollen. Die Spielregeln können frei ausgedacht werden. Auf jedem Feld sollte entsprechend des Symbols eine Übung durchgeführt werden. Wer zuerst... Mundmotorik
    5. EichhörnchenspielEichhörnchenspiel Hilf den Eichhörnchen ihren Vorrat für den Winter zu sammeln. Vorbereitung: – Blätter und Nüsse ausschneiden. – Die Blätter bekommen die Würfelzahlen 1-6 aufgemalt. Ablauf: Dann werden die Nüsse werden unter den Blättern versteckt, jeder Spieler darf der Reihe nach Würfeln und einen Tipp abgeben, ob unter einem entsprechendem Blatt eine Walnuss,Haselnuss oder Eichel liegt.... Diverses
    6. Mundmotorik-UnoMundmotorik-Uno Dieses Spiel zur Mundmotorik wird gespielt wie Uno: Man braucht entweder die gleiche farbe oder das gleiche tier um eine Karte abzulegen. Dabei muss die Übung natürlich durchgeführt werden. Mundmotorik
    7. Diagnostikbogen MFTDiagnostikbogen MFT Ein zweiseitiger Befundbogen für myofunktionelle Störungen bei Kindern. Über Anmerkungen und Verbesserungsvorschläge würde ich mich freuen. Mundmotorik
  3. Carminda Schmidt
    Ansaugübung
    Kuratiert von Carminda Schmidt
    6 Therapiemats
    am 09.10.2019 kuratiert
    1. Ansaugspiel „Wald“Ansaugspiel „Wald“ Ein Ansaugspiel zum Thema „Wald“. Die Gegenstände ausschneiden und mit einem Strohhalm in den Wald transportieren (ich hab die Bilder zusätzlich noch laminiert, damit ich das Spiel mehrmals verwenden kann). Schwierigkeit des Ansaugens kann individuell festgelegt werden z.B. Distanz erhöhen (von einem Tisch auf anderen Tisch transportieren oder vom Tisch auf den Boden usw.) oder... Mundmotorik
    2. Ansaugspiel „Unterwasserwelt“Ansaugspiel „Unterwasserwelt“ Ein Ansaugspiel zum Thema „Unterwasserwelt“. Die verschiedenen Gegenstände ausschneiden und mit einem Strohhalm in das Meer transportieren (ich hab die Gegenstände zusätzlich noch laminiert, damit ich das Spiel mehrmals verwenden kann). Es sind insgesamt 20 Gegenstände – kann zu je 10 auf Therapeut und Kind aufgeteilt werden. Schwierigkeit des Ansaugens kann individuell festgelegt werden z.B.... Mundmotorik
    3. Ansaugspiel „Dschungel“Ansaugspiel „Dschungel“ Ein Ansaugspiel zum Thema „Dschungel“. Die Affen ausschneiden und mit einem Strohhalm in den Dschungel transportieren (ich hab die Affen zusätzlich noch laminiert, damit ich das Spiel mehrmals verwenden kann). Es sind insgesamt 20 Affen – kann zu je 10 auf Therapeut und Kind aufgeteilt werden. Schwierigkeit des Ansaugens kann individuell festgelegt werden z.B. Distanz... Mundmotorik
    4. Ansaugspiel „Blumenwiese“Ansaugspiel „Blumenwiese“ Ein Ansaugspiel zum Thema „Blumenwiese“. Die verschiedenen Insekten ausschneiden und mit einem Strohhalm auf die Blumenwiese transportieren (ich hab die Insekten zusätzlich noch laminiert, damit ich das Spiel mehrmals verwenden kann). Es sind insgesamt 20 Insekten – kann zu je 10 auf Therapeut und Kind aufgeteilt werden. Schwierigkeit des Ansaugens kann individuell festgelegt werden z.B.... Mundmotorik
    5. Ansaugspiel KirschbaumAnsaugspiel Kirschbaum Ein Ansaugspiel mit einem Kirschbaum für die myofunktionelle Therapie. Kirschen ausmalen oder schon mit farbigem Papier ausdrucken. Ausschneiden und mit einem Strohhalm ansaugen und auf den Baum legen. Eignet sich sehr gut als Hausaufgabe. Mundmotorik
    6. Puste- und Ansaugspiel „Polizei“Puste- und Ansaugspiel „Polizei“ Ein Ansaugspiel. Jeder Spieler wählt sich eine Polizeistation und eine Gruppe Polizeiautos aus. Polizeiautos ausschneiden und an gestrichelter Linie falten, sodass sie wie kleine Hausdächer am Tisch stehen. Gewonnen hat, wer die eigenen Polizeiautos zur Polizeistation gepustet hat (Polizeistationen ev. am Tisch mit Klebeband festkleben damit sie nicht weggepustet werden). Polizisten ausschneiden und mit Strohhalm... Mundmotorik
  4. Carminda Schmidt
    Sigmatismus
    Kuratiert von Carminda Schmidt
    15 Therapiemats
    am 09.10.2019 kuratiert
    1. Wer findet was?Wer findet was? Such-Rätsel Sigmatismus. Lautebene: Die Linien können mit einem Stift oder dem Finger nachgezogen werden. Auf Satzebene kann z.B. gesagt werden: Jessy sucht etwas am Strand/Wasser. Sie findet einen Rest vom Fisch – eine Gräte.“ Oder „Sissi freut sich. Sie findet eine Flaschenpost“. Die Auge-Hand-Koordination wird ebenso geschult. Artikulation
    2. Leiterspiel Sigmatismus AnlautLeiterspiel Sigmatismus Anlaut Ein Leiterspiel mit Bildern mit S im Anlaut. Immer wenn man auf einem Feld stehenbleibt das Bild benennen. Artikulation
    3. Belohnungsurkunden LautfestigungBelohnungsurkunden Lautfestigung Belohnungsurkunden nach erfolgreicher Lautfestigung für Dyslalie-Patienten. Sieben Urkunden für die Laute S, SCH, CH, W, F, K, R auf Basis der Lautfestigungskarten von Katharina Vesper. Artikulation
    4. Wer ist es? – SigmatismusWer ist es? – Sigmatismus Ein „Wer ist es“-Spiel für die Sigmatismustherapie –> /s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen auf Satzebene Vorbereitung: 3-mal Ausdrucken, laminieren, bei einem Bogen die Karten einzeln ausschneiden. Jeder Spieler erhält eine Spieltafel mit je 24 Figuren (/s/, /z/ und /ts/ in verschiedenen Kombinationen und Positionen). Die Figuren-Karten mischen und verdeckt in die... Artikulation
    5. Schiffeversenken SigmatismusSchiffeversenken Sigmatismus Ein Spiel zur Lautfestigung bei Sigmatismus auf Wortebene. Dieses Spiel funktioniert wie das normale Schiffeversenken, nur dass statt „A1“ „Sessel/Erbse“ gesagt werden muss. So festigt man das [s/z] auf Wort- bzw. Satzebene. Artikulation
    6. Erinnerungsblatt für die Entlassung aus der Sigmatismus-TherapieErinnerungsblatt für die Entlassung aus der Sigmatismus-Therapie Als Hilfestellung für die ganze Familie des betroffenen Therapiekindes habe ich ein Blatt erstellt, was gemeinsam getan werden kann, um nach Abschluss der Sigmatismus-Therapie die Fortschritte aufrecht zu erhalten und in die Automatisierung zu kommen. Worauf sollen die Eltern achten und welche Möglichkeiten haben sie, damit der Sigmatismus überwunden und einem Rückfall vorgebeugt wird? Dieses... Artikulation
    7. Elterninformation bei SigmatismusElterninformation bei Sigmatismus Beratungsmaterial für Eltern zur Festigung des Lautes „s“. Anregungen zum Üben bzw. Festigen, Sammlung sinnvoller Regelspiele und möglicher Zielsätze zum Üben. Artikulation
  5. Carminda Schmidt
    Fragepronomen
    Kuratiert von Carminda Schmidt
    7 Therapiemats
    am 09.10.2019 kuratiert
    1. Was fehlt? Dativ-Übung mit TierenWas fehlt? Dativ-Übung mit Tieren 4 Arbeitsblätter mit 20 Tieren, denen ein Körperteil fehlt. In der Therapie des Dativs („Dem …. fehlt…“) oder auch des Wortschatzes (Tiere, Körperteile) einsetzbar. Inspiriert von Judith :-) Sprache
    2. Wer findet was?Wer findet was? Such-Rätsel Sigmatismus. Lautebene: Die Linien können mit einem Stift oder dem Finger nachgezogen werden. Auf Satzebene kann z.B. gesagt werden: Jessy sucht etwas am Strand/Wasser. Sie findet einen Rest vom Fisch – eine Gräte.“ Oder „Sissi freut sich. Sie findet eine Flaschenpost“. Die Auge-Hand-Koordination wird ebenso geschult. Artikulation
    3. Wortschatz: wohnenWortschatz: wohnen Ein einfaches Arbeitsblatt und eine kurze Inputgeschichte zum Verb „wohnen“. Das Kind hört zuerst die Inputgeschichte und macht dann das Arbeitsblatt. Trainiert werden soll Verbzweitstellung, Wortschatz und Fragepronomen „Wo?“. Sprache
    4. Akkusativ: Wer isst was?Akkusativ: Wer isst was? Ein Arbeitsblatt zur Festigung der Akkusativformen in Kombination mit allen drei bestimmten Artikeln, sowie zur Festigung der SPO-Satzstruktur. Sprache
    5. Dativ: Wer fährt womit?Dativ: Wer fährt womit? Ein Arbeitsblatt zur Festigung der Dativformen in Kombination mit allen drei bestimmten Artikel, sowie zur Festigung der SPO-Satzstruktur. Sprache
    6. Was ist alles rot?Was ist alles rot? Ein Arbeitsblatt zur Lautfestigung bei Rhotazismus. Übung zur Festigung des Lautes /R/ auf Wort- bzw. Satzebene. Artikulation
    7. Wer frisst was?Wer frisst was? Eine klassische Wortschatzerweiterung im Bereich Tiere / Erweiterung des Allgemeinwissens für jüngere Kinder: Jedem Tier soll das richtige Futter zugeordnet werden. Sprache
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