Christine Pacher ⟩ mag
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Kontext – Nationalpark Etosha
Ein Text für Patienten mit Rest-Aphasie. Zu den einzelnen Abschnitten dieses langen Textes gibt es Arbeitsblätter mit - Aussagen, die als richtig/ falsch erkannt werden müssen und - Arbeitsblätter mit Fragen, die beantwortet werden müssen. Der Text kann abschnittsweise bearbeitet werden. SpracheRalley rund um den Mund
Ein Spiel zur Förderung der orofazialen Muskulatur und des korrekten Schluckmusters. Das Spiel enthält 60 Übungskärtchen (Zungen-, Lippen-, Ansaug- und Schluckübungen). Neben den Übungen sind auch einige Fragen enthalten, die Selbstwahr- nehmung und Störungseinsicht fördern sollen. Die Spielregeln können frei ausgedacht werden. Auf jedem Feld sollte entsprechend des Symbols eine… MundmotorikFörderung von Lesen und Leseverständnis bei Kindern mit SES
Frau Dr. Küspert stellt in dieser sehr praxisbezogenen Veranstaltung auf der Basis wissenschaftlicher Modelle der Leseentwicklung Teilfertigkeiten des Lesens und Leseverständnisses und Strategien zu deren Erfassung und Förderung vor. Aufbauend auf der gemeinsamen Erprobung diagnostischer Instrumente wird die Entwicklung eines fundierten Förderplans behandelt, der auch den Einfluss von beteiligten Sprachentwicklungsproblemen fokussiert. Schließlich werden konkrete Strategien zur Optimierung der Informationsentnahme aus Texten vorgestellt. Mehr lesen…Schmetterlingstechnik bei lateralem Sigmatismus
Die Ursache für einen lateralen Schetismus ist oft eine falsche Stellung der Zungenränder. Um den Kindern eine korrekte Produktion näher zu bringen, eignet sich das Bild eines Schmetterlings. Anschaulich ließe sich dies folgender Maßen in der Therapie einsetzen: "Oh, ich glaube die Flügel deines Schmetterlings sind unten, darum hört sich… Artikulation
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