Helmut Mross Sprachheilpädagoge
Mehlbek
hat über 30 Jahre als hauptamtlicher Ausbilder für Lehramtsanwärter, die den Beruf einer Sprachheillehrerin oder eines Sprachheillehrers ausüben wollen, gearbeitet. Der Einsatz dieser Sonderschullehrer/innen ist in erster Linie an den örtlichen Grundschulen, um vor Ort Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen sprachheilpädagogisch im Unterricht als auch in Kleingruppen sowohl bei festgestelltem Förderbedarf…
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Hier stimmt etwas nicht – Teil 5
Teil 5 von "Hier stimmt etwas nicht". Auf den vier Seiten sind 12 nicht ganz ernst gemeinte Bilder zusammengestellt worden, die Kinder mit Aussprachestörungen einen Sprechanreiz bieten sollen, der die korrekte Bildung des /g/ trainieren soll. Sehr gut geeignet, um bei einem Gammazismus den Transfer in die Spontansprache zu fördern. ArtikulationSpiel: Konvergento (1) – Lebensmittel
Konvergento im semantischen Feld Lebensmittel. KONVERGENTO ist ein Spiel, bei dem Aphasie-Patienten aus einer Reihe von vier, mit einer gemeinsamen Grundfarbe versehenen Bildern zwei herausfinden sollen, die den gleichen Gegenstand zeigen. Die Therapeutin bzw. der Therapeut sollte dabei vor allem nachfragen, anhand welcher Merkmale der gleiche Gegenstand erkannt worden ist.… SpracheVom Samen zum Weihnachtsbaum – Zeitlinie 5
Rechtzeitig vor Weihnachten erscheint diese Zeitlinie "Vom (Tannen-)Samen bis zum Weihnachtsbaum". ZEITLinien ist ein Material, bei dem die Patienten anhand des vorgelegten Bildmaterials selbst erschließen sollen, in welcher Reihenfolge die vorgelegten Bildkarten gelegt werden müssen, damit sich eine logische Reihenfolge der gezeigten Handlungsschritte von links nach rechts ergibt. Dabei können… SpracheHier stimmt etwas nicht – Teil 4
Auch im vierten Teil von "Hier stimmt etwas nicht" sind auf den drei Seiten 12 nicht ganz ernst zu nehmende Bilder zusammengestellt worden, die Kinder mit Aussprachestörungen einen Sprechanreiz bieten sollen, der die korrekte Bildung des /s/ trainieren soll. Sehr gut geeignet, um bei einem Sigmatismus den Transfer in die… ArtikulationImprovisierte kreative Kommunikation mit KreaKo (Teil 5)
Situations-KreaKo 5: Situation Umzug. Es handelt sich bei KREAKO um jeweils ausgewählte Szenen, in die sich die Patienten hineinfühlen und sie spontan die Perspektiven der dort dargestellten Interaktanden übernehmen sollen. Durch einen unterschiedlichen Umgebungsbezug der dargestellten Interaktanden ist die gedankliche Kreativität bzw. Empathie der Patienten in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden gefordert. KommunikationHier stimmt etwas nicht – Teil 3
Auch im dritten Teil von "Hier stimmt etwas nicht" sind auf den vier Seiten 16 nicht ganz ernst zu nehmende Bilder zusammengestellt worden, die Kinder mit Aussprachestörungen einen Sprechanreiz bieten sollen, der die korrekte Bildung des /k/ trainieren soll. Sehr gut geeignet, um bei einem Schetismus den Transfer in die… ArtikulationImprovisierte kreative Kommunikation mit KreaKo (Teil 4)
Teil 4 von KREAKO, einem "Spiel" für eine improvisierte, kreative Kommunikation. Es handelt sich bei KREAKO um jeweils acht ausgewählte Szenen, in die sich die Patienten hineinfühlen und sie spontan die Perspektiven der dort dargestellten Interaktanden übernehmen sollen. Durch einen unterschiedlichen Umgebungsbezug der dargestellten Interaktanden ist die gedankliche Kreativität bzw.… KommunikationSpiel: Supermarkt-Trimory
Trimory ist ein Spiel, das wie ein Memory gespielt wird, wobei drei Teilbildkarten eine Warenabteilung aus einem Supermarkt darstellen. Es kann ebenso mit den gleichen Spielregeln wie bei einem Memory gespielt werden. Das Spiel ist hauptsächlich für Aphasiker und kann als Ergänzung zur Übung von Carmen B. "Einkaufen in der… SpracheSilben- und Wortketten
Ein Therapiematerial zur Unterscheidung von Silben und Wörtern. Es bietet mit vier Schwierigkeitsgraden vielseitige Möglichkeiten zur Erweiterung der phonologischen Bewusstheit. Durch das bewusste Lesen der zusammengehörigen Silben und Wörter wird oft erst ein Bedeutungszusammenhang hergestellt und der entsprechende Begriff im Wortschatz "wiederentdeckt". SpracheHier stimmt etwas nicht – Teil 2
Auch hier sind auf den drei Seiten 12 nicht ganz ernst zu nehmende Bilder zusammengestellt worden, die Kinder mit Aussprachestörungen einen Sprechanreiz bieten sollen, der die korrekte Bildung des /sch/ trainieren soll. Sehr gut geeignet, um bei einem Schetismus den Transfer in die Spontansprache zu fördern. ArtikulationImprovisierte kreative Kommunikation mit KreaKo (Teil 3)
Teil 3 von KREAKO, einem "Spiel" für eine improvisierte, kreative Kommunikation. Es handelt sich bei KREAKO um jeweils acht ausgewählte Szenen, in die sich die Patienten hineinfühlen und sie spontan die Perspektiven der dort dargestellten Interaktanden übernehmen sollen. Durch einen unterschiedlichen Umgebungsbezug der dargestellten Interaktanden ist die gedankliche Kreativität bzw.… Kommunikation
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Das sind alle Therapiemats von Helmut Mross