Helmut Mross ⟩ Themen ⟩ Akkusativ
5 Mats
Tanjas Regal
Tanjas Regal ist Therapiematerial, das sehr vielfältige Übungsmöglichkeiten zum Training von Dativ- und Akkusativmarkierungen im Kontext von Lokaladverbialen gestattet. Darüber hinaus gibt es viele weitere Übungsformen und -inhalte über die in den Rückmeldungen wunderbar diskutiert werden darf. SpracheSpiel: Gartenarbeit für Dativ und Akkusativ Teil 4
Einfache Paarzuordnungen (semantisches Feld Gartenarbeit) im Sinne indikativer Syntagmen werden in diesem Spiel vorgenommen. Die Verbindungen sind in erster Linie semantischer Art, weil ein funktionales Zuordnungsdenken erfolgen muss. In zweiter Linie können syntaktisch-morphologische Strukturen erarbeitet werden: "Mit dem / der kann man / macht man den / die / das… SpracheSpiel: Haushaltschecker für Dativ und Akkusativ Teil 1
Einfache Paarzuordnungen (semantisches Feld Haushalt) im Sinne indikativer Syntagmen werden in diesem Spiel vorgenommen. Die Verbindungen sind in erster Linie semantischer Art, weil ein funktionales Zuordnungsdenken erfolgen muss. In zweiter Linie können syntaktisch-morphologische Strukturen erarbeitet werden: "Mit dem / der kann man / macht man den / die / das… SpracheSpiel: Haushaltschecker für Dativ und Akkusativ Teil 2
Einfache Paarzuordnungen (semantisches Feld Frühjahrsputz) im Sinne indikativer Syntagmen werden in diesem Spiel vorgenommen. Die Verbindungen sind in erster Linie semantischer Art, weil ein funktionales Zuordnungsdenken erfolgen muss. In zweiter Linie können syntaktisch-morphologische Strukturen erarbeitet werden: "Mit dem / der kann man / macht man den / die / das… SpracheSpiel: Handwerker für Dativ und Akkusativ Teil 3
Einfache Paarzuordnungen (semantisches Feld Handwerken) im Sinne indikativer Syntagmen werden in diesem Spiel vorgenommen. Die Verbindungen sind in erster Linie semantischer Art, weil ein funktionales Zuordnungsdenken erfolgen muss. In zweiter Linie können syntaktisch-morphologische Strukturen erarbeitet werden: "Mit dem / der kann man / macht man den / die / das… Sprache
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