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1. Kerstin MarquardLogopädin

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   Wörter, Wortabruf, Wortfindung, Leitfaden, Fußball

   1. Wortkarten: Homonyme – Verben und Adjektive Eine lange Liste mit Wortkarten – diesmal Verben und Adjektive -, die sich nach Homonymen sortieren lässt. Geeignet als Spiel für Aphasie-Patienten. Sprache
   2. Wortkarten: Homonyme Eine lange Liste mit Wortkarten, die sich nach Homonymen sortieren lässt. Geeignet als Spiel für Aphasie-Patienten. Wie kann man diese Wortkarten noch gut einsetzen? Hast du eine Idee? Schreibe sie in deine Rückmeldung. Danke! Sprache
   3. Kommuniktionstafel Kommunikationstafel für die wichtigsten menschlichen Bedürfnisse vor allem gut in der Akutphase im Krankenhaus. Kommunikation
   4. Aphasietherapie: Leitfaden anwenden mit Bildern Der von der selben Autorin erstellte Leitfaden zur Wortfindung findet hier ebenfalls seine Anwendung. Es gilt, anhand der Kriterien wie Anfangsbuchstabe, Silbenzahl und weiteren (basierend auf klassischen Deblockierungsmethoden) eine Bilderliste zu bearbeiten. Sprache
   5. Aphasietherapie: Leitfaden anwenden Der von der selben Autorin erstellte Leitfaden zur Wortfindung findet hier seine Anwendung. Es gilt, anhand der Kriterien wie Anfangsbuchstabe, Silbenzahl und weiteren (basierend auf klassischen Deblockierungsmethoden) eine Wortliste zu bearbeiten. Sprache
   6. Satzverschränkungen und Positionsbestimmung Präpositionen und Satzverschränkungen passend zum Thema EM, WM und Fußball. Geeignet für Aphasien aller Art. Sprache
   7. Aphasietherapie: Positionsbestimmung – Präpositionen Bei diesem Arbeitsblatt soll der Patient im Rahmen der Aphasiebehandlung aufschreiben, wo sich ein Gegenstand in Bezug auf einen anderen befindet. Es sind jeweils vier Bilder zu einem stilisierten Tor und einem Becher. Geeignet für alle Arten von Aphasien – gut als Hausaufgabe. Sprache

2. Anneli WolffLogopädin / Logopäde

   ist seit August 2013 Logopädin und arbeitet in einer logopädischen Praxis in der Nähe von Leipzig. Vor der Ausbildung hat sie ein Studium der Germanistischen…

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   Sprachentwicklung, Wortfindung, Aphasie, Wörter, Dyslexie

   1. Winter-Komposita Bei dieser Übung sollen zusammengesetzte Wörter gefunden werden. Diese Übung nutze ich gern für die Aphasietherapie. Sprache
   2. Winter-ABC Eine einfache und bekannte Wortfindungsübung als Arbeitsblatt. Zu jedem Buchstaben des Alphabets soll ein Wort gefunden, das zum Thema Winter passt. Die Übung kann mündlich oder schriftlich durchgeführt werden. Sie eignet sich auch besonders gut als Material für häusliche Übungen. Sprache
   3. Winter-Tabu Dieses Material eignet sich besonders gut für den Einsatz in der Aphasietherapie. Die Winterbegriffe sollen beschrieben werden, möglichst ohne die untern stehenden Begriffe zu verwenden. Wortabruf und Wortfindung lassen sich so auf spielerische Art und Weise üben. Es kann auch als einfache Variante gespielt werden, indem die unten stehenden Begriffe als Hilfestellung verwendet werden dürfen. Sprache
   4. Ein Sinnesspiel Bei diesem Spiel geht es um die Vermittlung des Wortschatzes im Bereich der Körperteile. Das Spiel bezieht sich dabei auf die fünf Sinne. Zudem wird die Satzbildung geübt und je nach Spielvariante auch die Merkfähigkeit. „Sinnesspiel zu Körperteilen“ lässt sich gut mit realen Gegenständen kombinieren, damit wirklich etwas gehört, geschmeckt… usw. wird. Bildkarten sind aber... Sprache
   5. Jahreszeiten und Kleidungsstücke Eine Übung zu den Jahreszeiten. Eine Auswahl von Kleidungsstücken soll den Jahreszeiten zugeordnet werden. Dabei geht es vor allem darum, wie sich der Patient entscheidet. Es kann also auch ein Kleidungsstück mehreren Jahreszeiten zugeordnet werden. Sprache
   6. Farben zuordnen Eine Wortschatzübung zum semantischen Feld „Farben“. Sprache
   7. Synonyme: Adjektive Eine Übung zur Bedeutungsgleichheit von Adjektiven. Die Adjektive, die die gleiche Bedeutung haben, sollen miteinander verbunden werden. Sprache

3. Monika MetzLogopädin

   ist seit Oktober 2010 "fertige" Logopädin und kann absolut nicht zeichnen ;-)

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   Wörter, Demenz, Nomen, Phonologie, Sigmatismus

   1. Wer kocht…? Wer kocht was? Wer kocht keinen…? Entstanden als Material für ch2 auf Satzebene, kann aber auch für den Bereich Satzbildung verwendet werden. In den Rahmen kann das Subjekt gemalt oder gelegt werden, das jeweils Suppe kocht bzw. keine Blume etc. kocht. Artikulation
   2. Wer macht was? Entstanden als Material für ch2 auf Satzebene, kann aber auch für den Bereich Satzbildung verwendet werden. In den Rahmen kann das Subjekt gemalt oder gelegt werden, das jeweils Feuer/Handstand/… macht. Artikulation
   3. Suchsel [ts] Suchsel mit der KV [ts] an initialer Position. Artikulation
   4. Suchsel [tsv] Ein Suchsel mit Zielwörtern, die die KV [tsv] initial enthalten. Artikulation
   5. Rumms! Spiel bei Rhotazismus Jede Tür bekommt eine Farbe oder Augenzahl zugeteilt. Die Tür, deren Farbe/Zahl gewürfelt wurde, wird mit einem „rrrrrumms“ zugeknallt. Welche Tür ist zuerst zu? Artikulation
   6. Minimalpaare für die logopädische Therapie Hier finden sich zu etwa 70 Wörtern passende Minimalpaare, sortiert nach Unterscheidung im An-, In- und Auslaut. Als Vorgabe nutzbar zur Förderung der auditiven Fähigkeit bei Kindern oder in der Aphasie-Therapie, oder in anderen Bereichen, in denen Minimalpaare hilfreich sind. Sprache
   7. Welches Wort passt nicht? (2) Für die Arbeit im semantischen Feld. Aus 15 semantischen Feldern sind jeweils vier Wörter aufgelistet, von denen eines nicht zu den anderen passt. Die Wörter stehen in engem semantischen Zusammenhang, das Arbeitsblatt ist daher vor allem für leichte Aphasien geeignet. Sprache

4. Anke Kaj

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   Satzebene, Phonologie, Semantik, Vokale, Sigmatismus

   1. Sigmatismus: Sätze mit /z/ Für die Sigmatismus-Therapie habe ich eine Liste mit Sätzen zusammengestellt, die viele stimmlose s und [ts] enthalten. Artikulation
   2. Spiel: CH1 einkaufen Dieses Arbeitsblatt ist für die Therapie des Chitismus geeignet. Dabei können unterschiedliche Zielsätze trainiert werden. Wenn man mit seiner Spielfigur ein Feld mit einem Gegenstand erreicht könnte man z.B. sagen : „Ich möchte das Kaninchen kaufen“ und wenn man über dieses Feld hinwegläuft „Ich möchte das Kaninchen nicht kaufen“. Artikulation
   3. Phonematisch-semantische Übung: Büro Dieses Arbeitsblatt eignet sich für Aphasie Patienten – kann aber auch in der Kindertherapie eingesetzt werden. Begriffe aus dem semantischen Feld: „Büro“ sollen durch das Einsetzen von fehlenden Vokale vervollständigt werden. Sprache
   4. Phonematisch-semantische Übung: Kleidung Dieses Arbeitsblatt eignet sich für Aphasie Patienten – kann aber auch in der Kindertherapie eingesetzt werden. Begriffe aus dem semantischen Feld: „Kleidung“ sollen durch das Einsetzen von fehlenden Vokale vervollständigt werden. Sprache
   5. Phonematisch-semantische Übung: Frühstück Dieses Arbeitsblatt eignet sich für Aphasie Patienten – kann aber auch in der Kindertherapie eingesetzt werden. Begriffe aus dem semantischen Feld: „Frühstück“ sollen durch das Einsetzen von fehlenden Vokale vervollständigt werden. Sprache
   6. Pluralbildung Die unterschiedlichen Pluralmarkierungen werden nacheinander erarbeitet. Sitzen die einzelnen Formen, so können diese Arbeitsblätte gut als Hausaufgabe mitgegeben werden. Kinder, die selber schon schreiben können, dürfen die Pluralform selber eintragen. Durch die Tabellenform lässt sich das Schriftbild mithilfe eines Pappstreifens abdecken, sodass bei „Lesekindern“ der Trainingseffekt überprüft werden kann. Sprache
   7. Staffelsätze (2) Fünf Staffelsätze für folgende Störungsbilder: Stottern, Poltern, Stimme. Stimme

5. Ann-Kathrin SchäferLogopädin

   ist Lehrlogopädin für den Fachbereich Stimme an der Schule für Logopädie in Hattingen und die Gründerin von logowiwi.de. Außerdem unterrichtet sie das Fach Dysgrammatismus und…

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   Aphasie, Wortfindung, Semantik, Demenz, Satzergänzung

   1. Weihnachtskarte Stimmtherapie von logowiwi.de Ausdrucken (bitte etwas festeres Papier verwenden), kolorieren, Teebeutel anhängen, online versenden,… Schickt doch mal wieder ein liebes „Dankeschön“ an eure Patienten oder Kooperationspartner. Viel Freude damit. Stimme
   2. Weihnachtskarte Sprachtherapie von logowiwi.de Ausdrucken (bitte etwas festeres Papier verwenden), kolorieren, Teebeutel anhängen, online versenden,… Schickt doch mal wieder ein liebes „Dankeschön“ an eure Patienten oder Kooperationspartner. Viel Freude damit. Sprache
   3. Weihnachtskarte für Logopäd*innen Eine zauberhafte Weihnachtskarte für eure Patienten. Die Druckvorlage kann auf etwas dickerem Kartonpapier wunderbar selbst ausgedruckt werden. Frohe Weihnachten! Diverses
   4. Weihnachtskarte für Praxen Eine zauberhafte Weihnachtspostkarte für eure Logopädiepraxis. Am besten ihr druckt sie auf etwas dickeres Kartonpapier. Dann nur noch ausschneiden, schreiben & abschicken. Frohe Weihnachten! Diverses
   5. Stimmhygiene Beratungsbogen Ein etwas anderer Beratungsbogen zum Thema „Stimmhygiene“ :-) Stimme
   6. Der Weberknecht Der Weberknecht ist ein kurzer Text, der sich tendenziell eher für die Erwachsenentherapie eignet. Durch die Textlänge und die teils etwas komplexeren Wörter, ist er auch super für die Stimmdiagnostik und Stimmtherapie, aber auch für die Dysarthrophonie geeignet. Aphasiker sollten für die Arbeit mit diesem Text schon etwas fitter sein. Im Bereich Stottern oder Poltern... Artikulation
   7. Der kleine Drache und das Meer Hallo ihr Lieben! Es gibt Neues vom kleinen Drachen. Nachdem so viel positives Feedback eurerseits kam und ich auch außerhalb der logopädischen Welt immer wieder angeschrieben worden bin, folgt nun (endlich) eine neue Drachengeschichte. Es gibt wieder ganz viel progressive Muskelentspannung für Kinder mit noch mehr Sinnen und Körperbereichen. Und dazu ist die Geschichte auch... Stimme

6. Sarina_LogoLogopädin

   hat ihre Ausbildung 2012 an der SRH Fachschule für Logopädie Karlsruhe abgeschlossen und arbeitet in einer logopädischen Praxis. Sie behandelt alle logopädischen Störungsbilder und ist…

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   Merkfähigkeit, AVWS, Phonologie, Sigmatismus, Sprachentwicklung

   1. Inlaut /tr/ – Astronaut Jeder Astronaut will mit der Rakete fliegen! Verbinde und sprich dabei das Wort „Astronaut“ oder versuche es doch mal auf Satzebene. Natürlich alles individuell anpassbar. Artikulation
   2. tr in KV: Wort-/Satzebene Jedes Getränk benötigt einen Strohhalm. Male den Strohhalm und sprich dazu! Artikulation
   3. ZiTronenbaum als Hausaufgabe oder kurze Übungssequenz in der Stunde: /tr/ im Inlaut auf Wort- Satzebene produzieren Spielvariante: anstatt Zitronen aufzukleben die sauren Früchtchen mit dem Strohhalm ansaugen und ernten Artikulation
   4. Tiere-Grundmaterial Ideal für die Arbeit am Wortschatz/Wortfindung, Bestimmen von Genus, Herstellen von semantischen Relationen (Elaborationstherapie: Finden von Besonderheiten/Eigenschaften). Mit dazugeschriebenen Zahlen oder einzelnen Lauten auch geeignet für die AVWS-Therapie. 4 Seiten Diverses
   5. AVWS Weihnachten Dem Kind werden 5 Zahlen vorgelesen, die wiederholt werden sollen. Anschließend darf das dazugehörige Item gesucht und mit dem Weihnachtsbaum verbunden werden. Bei Bedarf kann die letzte Zahl wegstrichen oder die komplette Zahlenreihe um eine weitere Zahl erweitert werden (Schwierigkeitsgrad verändern). Ideal als Übung innerhalb der Therapieeinheit und eignet sich auch als Hausaufgabe. Diverses
   6. Weihnachten – Kategorisieren Ideal bei Wortschatzarbeit mit Kindern, Wortfindungs- und Kategorisierungsübungen bei Demenz- und Aphasiepatienten. Sprache
   7. AVWS Roboter Ideal zur Verbesserung der auditiven Merkfähigkeit innerhalb der Therapiestunde oder auch als Hausaufgabe geeignet- das Kind soll die vorgegebene Itemreihe korrekt wiederholen. Dieses Arbeitsblatt liegt in 2 Versionen vor: – Silbenreihen – Zahlen 10 Durchgänge mit je 4 Silben. (Zur Erhöhung des Schwierigkeitsgrades einfach ein Item schriftlich hinzufügen, es ist genügend Platz!) :) Viel Erfolg! Artikulation

7. Nina Treusch

   ist seit 2010 Logopädin und hat bereits in einer logopädischen Praxis mit Anschluss zum Förderkindergarten gearbeitet. Aktuell ist sie an einer Förderschule tätig.

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   Sprachentwicklung, Wortschatz, Schetismus, Satzebene, Adjektive

   1. Ich packe meine Tasche Hier darf das Kind immer sagen, was es in seine Tasche packt: eine Übung zur Verbesserung des Lautes „sch“ auf Satzebene. Artikulation
   2. Phonologische Bewusstheit: Silbenklatschen Phonologische Bewusstheit: Eine Übung zur Einteilung von Wörtern in 1, 2 oder 3 Silben. Artikulation
   3. Wer frisst was? Eine klassische Wortschatzerweiterung im Bereich Tiere / Erweiterung des Allgemeinwissens für jüngere Kinder: Jedem Tier soll das richtige Futter zugeordnet werden. Sprache
   4. Bilder: gemischte Wörter mit ö und ü Hier eine Zusammenstellung gemischter Wörter, die die Umlaute ö und ü beinhalten. Ich habe es damals bei meinem Phonologiekind genutzt, das die Umlaute vertauscht hat :) Artikulation
   5. Zuordnung: Tätigkeiten im Haus Bei dieser Übung geht es darum, verschiedene Tätigkeiten dem richtigen Zimmer im Haus zuzuorden (Beispiel: In der Küche isst man.) Gedacht als Wortschatzerweiterung im semantischen Feld „Zuhause“ in der Kindersprache, alternativ sicher auch für mittel bis schwer betroffene Aphasie-Patienten einsetzbar. Sprache
   6. Adjektive: Gegenteile Hier eine Zusammenstellung der wichtigsten gegensätzlichen Adjektive. Das Material lässt sich gut als Zuordnungsaufgabe bei schweren Aphasien, aber auch im Bereich Kindersprache einsetzen. Sprache

8. F. FischbachLogopädin

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   • 39 Mats

   Aphasie, Inlaut, Auslaut, Anlaut, Sprachentwicklung

   1. Präpositionen: Wo ist das Tier? 36 Bildkarten mit Präpositionen. Die Patienten sollen die Position des Tiers bestimmen und beschreiben. Bei einigen Bildern können mehrere Präpositionen genannt werden. Sprache
   2. Ansaugspiel Pilze sammeln Ein Ansaugspiel, welches auch zur Festigung des /ts/ genutzt werden kann. Jeder Spieler sucht sich einen Korb aus und dann wird solange gewürfelt, bis alle Pilze verteilt wurden. Artikulation
   3. Aphasietraining zum Thema Geburtstag Eine Übungssammlung im semantischen Feld Geburtstag mit verschiedene Aufgaben zur Wortfindung und zur Umschreibung von Zielwörtern: 1. TABU 2. Finden Sie das Wort 3. Lückentext 4. Fragen rund um den Geburtstag Hauptkontext ist „Geburtstag“. Sprache
   4. Arbeitsblätter zur Bildsemantik Geschirr Diese Materialsammlung enthält 17 Arbeitsblätter zur Wort-Bild-Zuordnung. Der Hauptkontext ist das semantische Feld Geschirr. Sprache
   5. Unterwasser-Merkspiel Ein Spiel zum Training der auditiven Speicherung und Sequenzierung. Dargestellt wird eine Unterwasserwelt. Die Spieler ziehen abwechselnd eine kleine Lesekarte und lesen die Bilderkombination vor. Der Partner muss daraufhin die Unterwassertier auf das Hauptbild legen und dabei muss die Reihenfolge beachtet werden. Diverses
   6. Arbeitsblätter zur Bildsemantik Getränke Diese Materialsammlung enthält acht Arbeitsblätter zur Wort-Bild-Zuordnungen. Der Hauptkontext ist das Thema Getränke. Sprache
   7. Sommermerkspiel Ein Spiel zur Förderung der auditiven Speicherung und Sequenzierung. Es gibt eine Hauptkarte und 30 Lesekarten. Ein Spieler liest die Bildkombinationen vor und der andere Spieler legt z.B. Muggelsteine auf die genannten Bilder. Wenn die Bilder und die Reihenfolge korrekt sind, bekommt der Spieler die Karte. Wer zum Schluss die meisten Kombinationen gelöst hat, hat... Diverses

9. Lisa

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   Semantik, Alltag, Lückenwörter, Kleidung, Schreiben

   1. Kommunikationstafel Alltag 16 wichtige Bilder für Aphasie-Patienten zur Unterstützung der Kommunikation im Alltag. Kommunikation
   2. Alltagsorientierte Aphasie-Therapie: Muttertagsgeschenk Eine Rechenaufgabe für Aphasie-Patienten. Dieses Material eignet sich für den Einsatz des alltagsorientierten Ansatzes nach Ingrid Weng, aber auch für Patienten mit Dyskalulien oder Textverständnisschweirgkeiten. Es ist sehr alltagsnah gestaltet. Der Patient soll lernen wieder selbst zu rechnen und ggf. auch zu bezahlen. Tipp: Mit Spielgeld den Betrag geben lassen. Sprache
   3. Alltagsorientierte Aphasie-Therapie: Frisörbesuch Dieses Material eignet sich für den Einsatz des alltagsorientierten Ansatzes nach Ingrid Weng, aber auch für Patienten mit Dyskalulien oder Textverständnisschweirgkeiten. Es ist sehr alltagsnah gestaltet. Der Patient soll lernen wieder selbst zu rechnen und ggf. auch zu bezahlen. Tipp: Mit Spielgeld den Betrag geben lassen. Sprache
   4. Lückenwörter Sport Diese Lückenwörter im semantischen Feld Sport sind sowohl für das Eigentraining von Patienten als auch für die Therapiesitzung geeignet. Entweder kann das Lückenwort handschriftlich ergänzt werden oder vom Patienten mit Buchstabenplättchen nachgelegt werden. Die rechte Spalte ist zur Kontrolle gedeacht und sollte während der Übung zugedeckt werden. Sprache
   5. Lückenwörter Kleidung Diese Lückenwörter im semantischen Feld Kleidung sind sowohl für das Eigentraining von Patienten als auch für die Therapiesitzung geeignet. Entweder kann das Lückenwort handschriftlich ergänzt werden oder vom Patienten mit Buchstabenplättchen nachgelegt werden. Die rechte Spalte ist zur Kontrolle gedacht und sollte während der Übung zugedeckt werden. Sprache
   6. Dyslexie Wortebene (3) Das Material dient dazu die Lesesinnverständnisleistung zu verbessern. Der semantische Ablenker soll gefunden werden. Eignet sich gut für schwer betroffene Aphasie-Patienten oder Patienten, die semantische Paraphasien aufweisen. Die Steigerung zum 2. Teil der Übung besteht darin, dass die Ablenker denselben Anlaut wie das Zielitem haben. Sprache
   7. Dyslexie Wortebene (2) Das Material dient dazu die Lesesinnverständnisleistung zu verbessern. Der semantische Ablenker soll gefunden werden. Eignet sich gut für schwer betroffene Aphasie-Patienten oder Patienten, die semantische Paraphasien aufweisen. Sprache

10. NicoleLogopädin

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    Phonologie, Wörter, Differenzierung, Plosive, Minimalpaare

    1. Erweiterung des Piratenspiels Zu dem großartigen Piratenspiel zum Selberbasteln hier eine Erweiterung und Ergänzung. Der Download enthält Piratenkarten, Muscheln und Krebs für den Spielplan. Diverses
    2. Minimalpaare [g] vs. [k] Bildkarten zu Minimalpaaren kann man in der logopädischen Praxis nicht genug haben. Gerade für die Dyslalietherapie sind zudem Bilder wichtig. Hier Bildkarten auf drei Seiten zu Minimalpaaren [g] / [k]: Grippe – Krippe, Griechen – kriechen, Gans – Kranz, Gasse – Kasse, Garten – Karten, Gabel – Kabel, Gully – Kulli, Greis – Kreis, Garde... Artikulation
    3. Minimalpaare: [d] vs. [t] Bildkarten zu Minimalpaaren kann man in der logopädischen Praxis nicht genug haben. Gerade für die Dyslalietherapie sind zudem Bilder wichtig. Hier Bildkarten auf drei Seiten zu Minimalpaaren [d] / [t]: Dom – Tom, Dusche – Tusche, dippen – tippen, Deich – Teich, Handel – Hantel, Laden – Latten, Faden – Fahrten, Lieder – Liter, reden... Diverses
    4. Minimalpaare [b] vs. [p] Bildkarten zu Minimalpaaren kann man in der logopädischen Praxis nicht genug haben. Gerade für die Dyslalietherapie sind zudem Bilder wichtig. Hier Bildkarten auf drei Seiten zu Minimalpaaren [b] / [p]: backen – packen, Brille – Pille, Barbier – Papier, Bäckchen – Päckchen, Bärchen – Pärchen, Blatt – platt, Bank – Punk, brennen – pennen, Bulli... Artikulation
    5. Erarbeitung des Zwerchfellabspannens Die Aktivierung des Zwerchfells ist wichtig um eine Tieferführung der Atmung, also die Bauchatmung, zu erzielen. Zu Beginn jeder Lautverbindung oder Silbe wird der Bauch eingezogen. Die Spannung wird mit dem Plosivlaut /t/ erst ganz am Ende wieder gelöst – der Bauch geht wieder in die Ausgangsstellung zurück. Stimme
    6. Wortliste Vokaleinsatz Diese Liste beinhaltet Wörter zum Einüben des Vokaleinsatzes (sortiert nach ein-, zwei- und mehrsilbigen Wörtern). Ich habe diese Liste bei Patienten mit Recurrensparese eingesetzt, aber auch für funktionelle Dysphonien verwendbar. Artikulation
    7. Wortliste Plosive stimmlos und stimmhaft g-k Eine weitere Liste mit stimmlosen und stimmhaften Plosiven in der Gegenüberstellung. Diesmal g und k. Artikulation

11. Mara PetschenkaLogopädin

    ich bin seit 2015 exam. Logopädin. Ich habe meine Schwerpunkte im Bereich der Dysphagie, Dysphonie sowie der Arbeit mit Trachealkanülen... liebe die Arbeit mit Erwachsenen!…

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    Stimmhygiene, Zungenbrecher, Sprechtempo, Diadochokinese

    1. Zungenbrecher von A bis Z Hier findet ihr alle gesammelten Werke der grandiosen Zungenbrecher. Ist sehr beliebt in der Dysarthrietherapie, denn man hat immer etwas zu lachen! Die Patienten üben dieses Material gerne und es ist gut zu variieren. Artikulation
    2. Stimmhygienische Maßnahmen Hier stelle ich euch das in unserem Team gern genutzte Stimmhygiene Blatt zur Verfügung! Sehr beliebt ist dies auch bei den Kollegen innerhalb unseren großen interdisziplinären Teams. Es zeigt kurz alle „do and don’t“ Faktoren die man eingehend zu Behandlungsbeginn erläutert. Stimme

12. Marion Gronemeyer

    Ich bin Diplom -Sprachheilädagogin und diplomierte Legasthenietrainerin, habe in einem heilpädagogischen Kindergarten, Praxen und neurologischen Kliniken gearbeitet und bin jetzt Praxisinhaberin in Braunschweig.

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    • 18 Mats

    Fragen, Aphasie, Wortfindung, Demenz, Sprachverständnis

    1. Reihensprechen und Rückfragen Geeignet für die Therapie von Aphasien. Nach der sprachlichen Produktion einer gängigen Wortreihe in ihrer Gesamtheit, soll im zweiten Schritt willkürlich nur ein Begriff aus der Sequenz als sinnvolle Antwort auf die gestellte Frage aktiviert werden. Sprache
    2. Sprachliche Aktivierung: Friseurbesuch Ein Arbeitsblatt zum Thema Friseurbesuch für Aphasie und kognitive Dysphasie, zum Sprachverständnis einfacher Sätze, dem zeitlichen Aufbewahren von Details und zur sprachlichen Aktivierung kurzer Antworten. Die Übung bereitet mir und den PatientInnen viel Freude, da es sich um eine wohl bekannte Situation im Alltag handelt. Sprache
    3. Temporalsätze mit wenn Die Übung eignet sich für die Aphasietherapie zur Aktivierung von Temporalsätzen mit der Konjunktion „wenn“ und in Verbindung mit dem dazu passenden Fragewort „wann“ oder auch als Wortfindungsübung von Adjektiven. Sprache
    4. Antwortenauswahl / Wortabruf Antwortenauswahl zum Training des Wortabrufs in der Aphasietherapie. Aus zwei vorgegebenen Antworten soll die stimmige willkürlich produziert werden. Diese Übung macht mir und meinen Patienten viel Freude. Die Patienten fühlen sich persönlich angesprochen und oft gibt die Übung Anlass, mehr über unsere persönlichen Vorlieben zu kommunizieren. Es wird häufig gelacht. Sprache
    5. Wortpaare als Satzergänzung Geeignet für die Sprachaktivierung bei akuten und bei schweren Aphasien. Die enge assoziative Beziehung der Wortpaare erleichtert die Wortfindung. Sprache
    6. Artikulationstraining für die Zungenspitze Wortliste zum Training der Zungenspitze. Einsetzbar in der Dysarthrophonietherapie zur Behandlung der Zungenhebeschwäche oder auch in der MFT-Therapie bei Jugendlichen zur Festigung der Zungenruhelage. Artikulation
    7. Sommer mit offenen W-Fragen Ein Arbeitsblatt zum Thema Sommer für Aphasie und kognitive Dysphasie, geeignet auch für das Sprachverständnis von W-Fragen. Sprache

13. Anita Kaserer

    ist Sonderschul- und Sprachheillehrerin und freut sich, dass man hier so tolles Therapiematerial findet!

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    • 21 Mats

    Kappazismus, Differenzierung, Konsonantenverbindung, Tauzismus, Sigmatismus

    1. Spiel: Zungenrhythmus Lustiges Spiel zur Mundmotorik: mit einem Würfel die Rhythmen abwechselnd abwürfeln und vormachen – dann mit einem Stein belegen. Wer hat zuerst alles abgewürfelt? Variante: einer macht einen Rhythmus vor – der andere muss erraten, welcher Rhythmus gemeint ist. (Der Kreis stellt die Rüsselbildung beim „Sch“ dar, Punkt bedeutet „S“ und Punkt mit Strich bedeutet... Mundmotorik
    2. Um die Wette lesen – Sigmatismus Karten mit Sätzen für die Dyslalie-Therapie bei Sigmatismus auf Satzebene. Die Sätze mit Würfelsymbolen versehen. Würfel – Satz laut vorlesen. Wer hat zuerst alle Sätze abgewürfelt und vorgelesen? Artikulation
    3. Stempelsammlung Dinos Belohnungsstempelpass mit Dinos. Nach jeder Therapieeinheit, darf sich das Kind einen Stempel geben. Bei Jungs sehr beliebt! Diverses
    4. Würfelspiel zur Konsonatenverbindung Kappazismus Ein Würfelspiel zu den Konsonantenverbindungen KL und KN bei Kappazismus. Artikulation
    5. Nikolaus – Sprechzeichnen Sprechzeichen mit einem Nikolaus-Gesicht. Zu dem kleinen Spruch entlang der Mütze Linien ziehen: „Ni“ – erster Strich (Mütze hinauf) „ko“ – zweiter Strich (Mütze hinunter) „laus“ (Mütze quer – wieder zum Anfang) usw. Stimme
    6. Ansaugspiel Weihnachtsbaum Ansaugspiel zu Weihnachten. Die Kugeln, Kerzen und Sterne in den Farben eines Farbwürfels ausmalen und ausschneiden. Je nach gewürfelter Farbe ein entsprechendes Kärtchen ansaugen und auf den Weihnachtsbaum legen. Dann den entsprechenden Satz sprechen. Mundmotorik
    7. Bei Sigmatismus: Reimwortspiel Ein Würfelspiel zur Übung von Wörtern mit [s] und Reimwörtern einsetzbar in der Sigmatismustherapie oder bei SES. Sprache

14. SaskiaLogopädin

    ist ständig auf der Suche nach neuen Herausforderungen und bastelt für ihr Leben gern, auch wenn sie nach eigener Aussage künstlerisch völlig unbegabt ist.

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    Nanu, Anlaut, Inlaut, Erweiterungssatz, Konsonantenverbindung

    1. Nanu: Kappazismus Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Nanu-Karten bei Kappazismus. Artikulation
    2. Nanu: Gammazismus Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu – bei Gammazismus. Artikulation
    3. Nanu: zum Laut F Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu zum Laut /f/. Artikulation
    4. Nanu: Deltazismus Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu bei Deltazismus. Artikulation
    5. Nanu: zum Laut B Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu zum Laut /b/. Artikulation
    6. Nanu: Tauzismus Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu bei Tauzismus. Alle Positionen und Verbindungen. Artikulation
    7. Auditive Differenzierung: K vs. T im Anlaut mit LÜK Auditive Differenzierung bei Kappazismus und Tauzismus. Der Patient soll die Wörter auditiv differenzieren mit Hilfe des 24er LÜK-Kastens. Am Ende entsteht ein Kontrollmuster, wenn alles richtig gelegt wurde. Benötigt wird der 24-LÜK. Artikulation

15. Tina SchönholdLogopädin

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    Bilder, Bildmaterial, Memory, Schetismus, Tiere

    1. Kreuzworträtsel Tiere gemischt Ein Buchstabensalat im semantischen Feld Tiere mit zusätzlichen Zuordnungsaufgaben zu Oberbegriffen auf Seite 2. Sprache
    2. Kreuzworträtsel Fische und andere Meerestiere Hier ein Kreuzworträtsel mit Fischen und anderen Meerestieren für die LRS oder Aphasie-Therapie. Viel Spaß damit. LRS/Dyskalkulie
    3. Sigmatismus auf Wortebene mit Lissi Ein Arbeitsblatt um den Laut [s] auf Satzebene zu üben. Artikulation
    4. Lautsymbolkarte /sch/ mit Luki Der kleine Drache Luki ist jetzt auch als Lautsymboklarte für den Laut /sch/ verfügbar. Tipp: Tina Schönhold hat es geschafft und ihrem Drachen ein eigenes Buch geschenkt. Der kleine Drache Luki auf Schatzsuche (auf epubli.de). Artikulation
    5. Domino für [f/w] im Anlaut Ein Domino mit f/w im Anlaut. Bitte das Blatt im Querformat schneiden, d.h. der erste Domino-Stein besteht aus Fisch + Frosch, der zweite aus Fächer und Fußball. Auf Seite zwei ebenso: Wurm und Fenster sind der erste Domino-Stein. Artikulation
    6. Duschbild mit [sch] Dieses Bild kann man mit dem Kind zusammen ausmalen um das /sch/ zu üben (Wasserstrahlen der Dusche). Diverses
    7. Mundmotorik mit dem kleinen Piraten Ronny Bildkarten für die Mundmotorik kann man in der logopädischen Praxis nie genug haben. Hier die versprochenen MuMo-Karten mit dem Piraten in schwarz-weiß zum selber ausmalen. Besonders gut geeignet für die MFT bei Jungs. Mundmotorik