Jule HD ⟩ Sammlungen

36 Sammlungen

1. 

   /t/

   Kuratiert von Jule HD

   2 Therapiemats

   Vor 1 Woche kuratiert.

   1. 

      Kasse oder Tasse?

      Anlautvergleich: Fängt das Wort auf dem kleinen Bild mit K wie Kasse oder T wie Tasse an. Ich lasse die Bilder gerne mit dem Trinkahlm ansaugen. Artikulation
   2. 

      Gruselino [t]

      Im Vergleich zur Ausgangskarte fehlt auf jedem weiteren Bild ein Item – dieses soll so schnell wie möglich gefunden und benannt werden. Trainiert wird hierbei das Phonem /t/ auf Wortebene. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
2. 

   Demenz

   Kuratiert von Jule HD

   3 Therapiemats

   Vor 2 Wochen kuratiert.

   1. 

      Sprichwörter-Quiz

      Das Material besteht aus 60 Sprichwortkarten. Auf der Vorderseite steht der Anfang eines Sprichwortes, auf der Rückseite die Lösung. Zielgruppen: Menschen mit Demenz oder Aphasie. Die Sprichwörter können in der logopädischen Therapie ganz unterschiedlich zum Einsatz kommen: zum Beispiel zur Deblockierung bei schweren / akuten Aphasien oder zur Verbesserung der Verarbeitung konnotativer Beziehungen bei leichteren... Sprache
   2. 

      Herbst Tabu-Karten

      Einfach die Karten ausschneiden und nach bekannten Tabu-regeln spielen. Das unterstrichene Wort soll dem Gegenüber erklärt werden, ohne die 3 untenstehenden Begriffe zu verwenden. Sprache
   3. 

      Fingerspiel für zwei Hände

      Ich mache gerne Fingerzählübungen bei Dysarthrie, Aphasie, Apraxie, Demenz, etc.. Als Erweiterung habe ich Hände mit verschiedenen Fingerstellungen fotografiert. Übung: Nachmachen (! Lage, Fingerstellung!) und ausgestreckte Finger zählen. Diverses
3. 

   Aphasie

   Kuratiert von Jule HD

   30 Therapiemats

   Vor 2 Wochen kuratiert.

   1. 

      Sprichwörter-Quiz

      Das Material besteht aus 60 Sprichwortkarten. Auf der Vorderseite steht der Anfang eines Sprichwortes, auf der Rückseite die Lösung. Zielgruppen: Menschen mit Demenz oder Aphasie. Die Sprichwörter können in der logopädischen Therapie ganz unterschiedlich zum Einsatz kommen: zum Beispiel zur Deblockierung bei schweren / akuten Aphasien oder zur Verbesserung der Verarbeitung konnotativer Beziehungen bei leichteren... Sprache
   2. 

      Herbst Tabu-Karten

      Einfach die Karten ausschneiden und nach bekannten Tabu-regeln spielen. Das unterstrichene Wort soll dem Gegenüber erklärt werden, ohne die 3 untenstehenden Begriffe zu verwenden. Sprache
   3. 

      Fingerspiel für zwei Hände

      Ich mache gerne Fingerzählübungen bei Dysarthrie, Aphasie, Apraxie, Demenz, etc.. Als Erweiterung habe ich Hände mit verschiedenen Fingerstellungen fotografiert. Übung: Nachmachen (! Lage, Fingerstellung!) und ausgestreckte Finger zählen. Diverses
   4. 

      Textarbeit „Biber siedeln sich in Seelze an“

      Originaltext „Biber siedeln sich in Seelze an“ aus der HAZ (03.01.2014) von Sarah Sauerbier Enthält den Originaltext, zwei Fehlertexte (1 eher semantische Fehler, 2 eher phonematische Fehler), 2 Materialien zur Textarbeit (Textaussagen zum Verifizieren, offenen Fragen zum schriftlichen Beantworten), 2 Spiele zur Wortfindung (Graphematisch und Formal-lexikalisch) und ein Arbeitsblatt zur thematisch passenden Wortgenerierung. Das erste... Sprache
   5. 

      Kreuzworträtsel ‚Verben‘

      Mit einem Kreuzworträtsel-Programm habe ich verschiedene Kreuzworträtsel erstellt, die ich der Allgemeinheit zur Verfügung stellen möchte. Geeignet für Aphasietherapie. Umlaute u. ß sind nicht in ae etc. abgewandelt, da ich denke, dass die Aphasie-Patienten die „normale Schreibweise“ und nicht die Kreuzworträtsel-Schreibweise üben sollen. Viel Spaß damit. Sprache
   6. 

      Kreuzworträtsel ‚Oberbegriffe‘

      Mit einem Kreuzworträtsel-Programm habe ich verschiedene Kreuzworträtsel erstellt, die ich der Allgemeinheit zur Verfügung stellen möchte. Geeignet für Aphasietherapie. Umlaute u. ß sind nicht in ae etc. abgewandelt, da ich denke, dass die Aphasiker die „normale Schreibweise“ und nicht die Kreuzworträtsel-Schreibweise üben sollen. Dieses hier zum großen Thema „Oberbegriffe“. Sprache
   7. 

      Satzergänzung Verb

      Ein Satz soll am Ende um ein zweites Verb ergänzt werden. Durch einen hohen semantischen und situativen Bezug soll der Abruf erleichtert sein. Sprache
4. 

   /sch/

   Kuratiert von Jule HD

   22 Therapiemats

   Vor 2 Wochen kuratiert.

   1. 

      Arbeitsblatt Schetismus in Konsonantenverbindung

      Die diebische Elster stibitzt Gegenstände mit [sch] in Konsonantenverbindung. Dieses Arbeitsblatt kann auch gut als Hausaufgabe mitgegeben werde. Wenn der Zielsatz gesprochen wurde, darf das Kind beispielsweise das Bild ausmalen oder abstempeln. „Die diebische Elster stibitzt…“: Besteck, Schnuller, Schmuck, Schlüssel, Spielzeug, Schraube, Schleife, Stempel. Artikulation
   2. 

      Differenzierung s/sch/ch1 – Wortebene

      Ein Spielfeld zum Ausmalen. Die Bilder sind mit den Lauten s/sch und ch1 in verschiedenen Positionen. Bei den Ohren könnte man noch ein paar Wörter zur auditiven Differenzierung dazu nehmen. Artikulation
   3. 

      Differenzierung Sibilanten

      Eine Übung zur auditiven Differenzierung der Laute /sch/,/s/, /z/ und /ch1/. Das Kind malt die untenstehenden Bilder in der entsprechenden Farbe des oben stehenden Lautsymbols an. Artikulation
   4. 

      Tierlotto s, ch1, sch

      Das Material ist zur rezeptiven Differenzierung des Laute s, ch1 und sch gedacht, aber auch für produktive Übungen einsetzbar. Artikulation
   5. 

      Gruselino [sch]

      Im Vergleich zur Ausgangskarte fehlt auf jedem weiteren Bild ein Item – dieses soll so schnell wie möglich gefunden und benannt werden. Trainiert wird hierbei das Phonem /sch/ auf Wortebene in allen Wortpositionen. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
   6. 

      Lautfestigung bei Schetismus auf Satzebene

      Ein Arbeitsblatt für Dyslalie-Kinder mit Schetismus zur Lautfestigung auf Satzebene. Die Kleidungsstücke werden ausgeschnitten und verdeckt auf dem Tisch verteilt. Abwechselnd saugen die Spieler ein Kleidungsstück an. Als Satzvorschlag steht jetzt auf dem Blatt „Die Waschmaschine wäscht…“, man kann die Schwierigkeit jedoch natürlich reduzieren („Ich wasche…“, etc.). ;) Wahlweise könnte man Würfelzahlen auf die Rückseite... Artikulation
   7. 

      Schetismus-Lotto im Anlaut und Auslaut

      Dieses Spiel eignet sich zur Festigung des /sch/ im An- und Auslaut bei Schetismus und als Hausaufgabe. Artikulation
5. 

   Stottern Kinder

   Kuratiert von Jule HD

   19 Therapiemats

   Vor 2 Wochen kuratiert.

   1. 

      Interviewfragen für Jugendliche (Redeflussstörungen)

      Ich habe ein paar Fragen für (Schul-)kinder gesammelt, um die freie Rede/ Spontansprache zu provozieren. Das Material kann zur Beurteilung des Redeflusses angewandt werden. Dafür habe ich unten einen Ankreuzbereich eingefügt, bei dem man die individuellen Symptome eintragen kann. Liebe Grüße Sophie Kommunikation und Stottern
   2. 

      Leseübung: Sätze mit Vokal-Anlaut

      Leseübung für jugendliche und erwachsene Stotterer zum Abbau von Ängsten vor Wörtern mit Vokal-Anlaut. Erläuterung zur Übungsanleitung: Die Verminderung des Sprechtempos durch Pausen, die Ablenkung der Aufmerksamkeit von den Wortanfängen (Vermeidung der Antizipation von Stottern) und die Verbesserung der auditiven Rückmeldung sollten es dem Klienten ermöglichen, die Sätze – evtl. nach mehrmaliger Wiederholung – flüssig... Stimme und Stottern
   3. 

      Sätze aus Wörtern mit b-, d-, g- Anlaut

      Leseübung für jugendliche und erwachsene Stotterer zum Abbau von Laut-Ängsten mit weichen Anlauten. Die Übungsanleitung auf Blatt 2 beruht auf dem Therapieansatz der „Naturmethode“: Die Verminderung des Sprechtempos durch Pausen, die Ablenkung der Aufmerksamkeit von den Wortanfängen (Vermeidung der Antizipation von Stottern) und die Verbesserung der auditiven Rückmeldung sollten es dem Klienten ermöglichen, die Sätze... Stottern
   4. 

      Sätze aus Wörtern mit k-, p-, t- Anlaut

      Leseübung für jugendliche und erwachsene Stotterer zum Abbau von Laut-Ängsten. Die Übungsanleitung auf Blatt 2 beruht auf dem Therapieansatz der „Naturmethode“: Die Verminderung des Sprechtempos durch Pausen, die Ablenkung der Aufmerksamkeit von den Wortanfängen (Vermeidung der Antizipation von Stottern) und die Verbesserung der auditiven Rückmeldung sollten es dem Klienten ermöglichen, die Sätze – evtl. nach... Stottern
   5. 

      Text „dankbare Maus“ zum fraktionierten Sprechen

      Lesetext (die dankbare Maus) für das Üben des Sprechens in Abschnitten (fraktioniertes Sprechen, Pausing) mit jugendlichen oder erwachsenen Stotterern. Stottern
   6. 

      Text „Der Axtdieb“ zum fraktionierten Sprechen

      Lesetext für das Üben des Sprechens in Abschnitten (fraktioniertes Sprechen, Pausing) mit jugendlichen oder erwachsenen Stotterern. Stottern
   7. 

      Felder und Figuren zum fraktionierten Sprechen

      Material für das Üben des freien Sprechens in Abschnitten (fraktioniertes Sprechen, Pausing) mit jugendlichen oder erwachsenen Stotterern. Stottern