Julian Medici ⟩ Sammlungen

30 Sammlungen

1. 

   Aphasie

   Kuratiert von Julian Medici

   19 Therapiemats

   Vor 1 Monat kuratiert.

   1. 

      Phonematisch-semantische Übung: Frühstück

      Dieses Arbeitsblatt eignet sich für Aphasie Patienten – kann aber auch in der Kindertherapie eingesetzt werden. Begriffe aus dem semantischen Feld: „Frühstück“ sollen durch das Einsetzen von fehlenden Vokale vervollständigt werden. Sprache
   2. 

      Semantisches Feld: Frühstück

      Bild- und Schriftkarten sowie Fragen rund um das semantische Feld Frühstück. Einsetzbar in der Therapie mit Aphasie-Patienten und Demenzkranken. Sprache
   3. 

      Welches Wort passt?

      Dieses Therapiematerial eignet sich für die Aphasietherapie. Der Patient soll aus drei vorgegebenen Wörtern das passende Wort raussuchen, sodass ein sinnvoller Satz entsteht. Anschließend kann man mit dem Patienten noch besprechen, warum die anderen beiden Wörter nicht passen. Sprache
   4. 

      Berufe und ihre Werkzeuge

      Ordne die Werkzeuge den jeweiligen Berufen richtig zu. Zur Steigerung der Schwierigkeit kann die Tabelle mit den Werkzeugen auch abgedeckt werden. Sprache
   5. 

      Präpositionen ergänzen in Redewendungen

      Arbeitsblatt zur Ergänzung von Präpositionen in bekannten Redewendungen. Viel Spaß damit! :-) Sprache
   6. 

      Aphasie: Schreiben nach Anweisung

      Schreiben von Wörtern nach Anweisungen. Kriterien bei der Suche sind enthaltene Buchstaben, die Anzahl von Silben, Suffixe, Phonem-Graphem-Korrespondenz, Konsonantencluster etc. Geeignet für Aphasie-Patienten. Fallen dem Patienten keine Wörter ein, darf er das passende Wort bei den Hilfestellungen heraussuchen. Enthalten sind drei Aufgabenblätter mit jeweils einer zusätzlichen Seite mit Hilfestellungen. Sprache
   7. 

      Zahlenliste von 1-100 in 10ner Schritten

      Zahlen, 1-100 in 10 ner Schritten, in Schrift und ausgeschrieben Sprache
2. 

   Wortschatz

   Kuratiert von Julian Medici

   7 Therapiemats

   Vor 1 Monat kuratiert.

   1. 

      Semantisches Feld: Frühstück

      Bild- und Schriftkarten sowie Fragen rund um das semantische Feld Frühstück. Einsetzbar in der Therapie mit Aphasie-Patienten und Demenzkranken. Sprache
   2. 

      Haushaltsgräte

      Ein Arbeitsblatt, bei dem verschiedene Gegenstände in den Spüler, die Waschmaschine, den Kühlschrank und den Ofen sortiert weden sollen. Ich nutze es sehr vielseitig zur Festigung der Semantik, beim Rhotazismus auf SE(da rein) und beim Schetismus auf SpE, für den Satzbau (Ich wasche Hosen, Hosen wasche ich), zur Festigung von Verben, zur Kontrastierung von starken... Artikulation und Sprache
   3. 

      Semantik: Obst oder Gemüse?

      Die verschiedenen Obst- und Gemüsearten werden ausgeschnitten und dann entweder der Birne zugeordnet und aufgeklebt, wenn es sich um Obst handelt – oder der Paprika zugeordnet und aufgeklebt, wenn es sich um Gemüse handelt. Sprache
   4. 

      Wortschatz: Tätigkeiten im semantischen Feld Obst / Gemüse

      Wähle Bildkarten von Obst und Gemüse aus. Lege diese alle auf einen Stapel. Auf einen anderen Stapel legst du die Bildkarten mit den Tätigkeiten. Nun wird immer je eine Karte aufgedeckt. Z.B. Tomate + schneiden. Daraus wird ein geeigneter Satz gebaut, z.B. Ich / Du schneide/st eine Tomate / Tomaten. etc. Sprache
   5. 

      Inputgeschichte: Verbzweitstellung

      Inputgeschichte für Verbzweitstellung und Subjekt-Verb-Kongruenz. Auch für Deutsch als Fremdsprache. Sprache
   6. 

      Geschichte Zoo nach Therapieasatz PLAN

      Zum Aufbau/Festigung des rezeptiven Wortschatzes nach dem Therapieansatz nach PLAN Nomen: Affe,Giraffe,Elfefant, Pinguin, Eisbär, Braunbär, Rochen,Goldfisch, Clownfisch Adjektive: klein,groß,dick,dünn Sprache
   7. 

      semantische Felder: Das Einkaufsspiel

      Dieses Material enthält eine einfache Spielverpackung zur Vertiefung des Wortschatzes in neun verschiedenen Semantischen Feldern: – Tiere – Spielzeug – Geschirr – Kleidung – Gemüse – Obst – Werkzeug – Schreibwaren – Fahrzeuge Drucken Sie hierzu das Material doppelseitig aus, sodass sich jeweils die Ladenfront der ersten Seite mit dem Verkäufer auf der zweiten Seite... Sprache
3. 

   Myo

   Kuratiert von Julian Medici

   12 Therapiemats

   Vor 2 Monaten kuratiert.

   1. 

      MFT-Kontrollbögen

      Eine kleine Übungssammlung für die myofunktionelle Therapie, die auch als Kontrollbogen für Hausaufgaben dienen kann. Drei Seiten mit unterschiedlichen Übungen. Mundmotorik
   2. 

      Diagnostikbogen MFT

      Ein zweiseitiger Befundbogen für myofunktionelle Störungen bei Kindern. Über Anmerkungen und Verbesserungsvorschläge würde ich mich freuen. Mundmotorik
   3. 

      Anamnesebogen MFT

      Ein selbst erstellter Anamnesebogen, der (bis auf die Stereognose und Palatografie) auch die Diagnostik enthält. Mundmotorik
   4. 

      Was ist die Zungenruhelage?

      Diese Übersicht erklärt Kindern die Zungenruhelage im Rahmen einer myofunktionellen Störung. Was ist das? Warum ist die Zungenruhelage wichtig? Und: Woher kommt es, dass die Zunge oben am Gaumen besser ausruhen kann, als wenn sie unten liegt? Mundmotorik
   5. 

      Spiel zur Zungenruhelage

      Ein Spiel zur Übung der korrekten Zungenruhelage. Genaue Beschreibung auf dem Arbeitsblatt. Mundmotorik
   6. 

      Übungssammlung: Ansaugspiele

      Bei MFT, aber auch bei Näseln sowie in der Dyslalietherapie einsetzbar. Auch gut geeignet als Hausaufgaben oder als Anregung für häusliche Übungen. Artikulation und Mundmotorik
   7. 

      Anamnese- und Diagnostikbogen MFS

      Ein Anamnese- und Diagnostikbogen für MFS. Die Anamnese ist geeignet für Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter. Bei Jugendlichen und Erwachsenen entfallen dann bereits viele Punkte. Mundmotorik
4. 

   Grammatik

   Kuratiert von Julian Medici

   10 Therapiemats

   Vor 4 Monaten kuratiert.

   1. 

      Syntax: verdrehte Sätze

      Der P. soll die Wörter in dir richtige Reihenfolge bringen. Sprache
   2. 

      Aphasietherapie: Satzbau

      Für einen Schlaganfallpatienten geschrieben, der vorrangig eine mittelschwere Dyspraxie hat, und für den Satzbau noch recht schwierig ist. Sprache
   3. 

      Legespiel zur Verbstellung

      Ein Legespiel zur Anbahnung der Verbzweitstellungsregel über die Kontrastierung von S-V-O mit O-V-S Sätzen. Eine Anleitung befindet sich im pdf. Sprache
   4. 

      Inputsequenzen Körperteile

      Drei Inputgeschichten im semantischen Feld Körperteile. Das Kind soll entweder menschliche und tierische Körperteile, sowie deren definite Artikel wahrnehmen oder die Items Kopf, Stirn, Hals, Bauch, Füße, Pfote, Maul, Schwanz und die dazugehörigen definiten Artikel. Es werden das rezeptive Lexikon und der Aufbau der obligatorischen Artikelposition fokussiert, in Anlehnung an PLAN. Sprache
   5. 

      Artikel (der, die, das) zuordnen

      Arbeitsblatt zum Üben der Artikel (der, die, das). Die Bilder sollen jeweils mit der korrekten Farbe umkreist werden ( der= blau, die = rot, das = gelb). Arbeitsblatt kann spielerisch erarbeitet werden oder als Hausaufgabe aufgegeben werden. Arbeitsanweisung ist auf dem Arbeitsblatt enthalten. Sprache
   6. 

      Inputgeschichte Genus

      Eine Inputgeschichte zur Genus-Markierung. Sprache
   7. 

      Kleidung Artikel zuordnen

      Den Kleidungsstücken müssen die Farben entsprechend der Schränke (der, die, das) zugeordnet werden. Geeignet für Kindertherapien zum Wortschatztraining. Sprache
5. 

   Lispeln

   Kuratiert von Julian Medici

   2 Therapiemats

   Vor 4 Monaten kuratiert.

   1. 

      Positionsbestimmung Sigmatismus

      Für Kinder mit einem Sigmatismus, AVWS oder Unsicherheiten mit der phonologischen Bewusstheit im engeren Sinne. Das Kind soll die Bilder korrekt benennen und die Position des Lautes /s/ bestimmen, indem eine Linie zur Schlange gezogen wird: – Kopf = Wortanfang – Bauch = Wortmitte – Schwanz = Wortende Als Hilfestellung kann der Therapeut/die Therapeutin bzw.... Artikulation
   2. 

      Mundmotorik für Erwachsene

      Material, was ich gerne in der Therapie mit Erwachsenen benutze, um die Koordination und Kraft der Artikulatoren zu steigern. Je nach Schweregrad können die Patienten ein paar Kärtchen ziehen und die beschriebenen Übungen ausführen bzw. die Zungenbrecher sprechen. Das Blatt kann den Patienten auch im Ganzen zum Üben mitgegeben werden. Artikulation