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Wo ist Tori? Ein Präpositionsmaumau
Mit diesem liebevoll gestalteten Präpositionsmaumau lassen sich spielerisch die Präpositionen in, auf, unter, neben, zwischen, über, vor und hinter üben. Die kleine Hummel Fancy, der Liebesvogel Tori, der Frosch Louis und der Krebs Krebsi laden zum Erzählen ein. Das Maumau enthält vier Kartensätze mit jeweils 8 Präpositionen. Doppelt kopiert kann…
Diverses
Kathrin B.
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Spielplan Biene
Mit diesem bunten Spielplan lässt sich unter anderem das Silbenklatschen gut üben, aber auch für andere Bereiche ist er geeignet.
Diverses
Kathrin B.
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Spielplan Süßigkeiten
Spielplan "Süßigkeiten" zum Einsatz in der Kindertherapie.
Diverses
Kathrin B.
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Spiel „Morgens oder abends?“
Das Spiel umfasst einen Spielplan, zwei Karten "morgens" und "abends" sowie Karten mit verschiedenen Tätigkeiten. Die Tätigkeiten müssen der richtigen Tageszeit zugeordnet werden. Ideal zur Wortschatzerweiterung und Kategorisierung.
Kommunikation und Sprache
Kathrin B.
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W-Fragekarten Was
Kann genutzt werden zur Verbesserung des Sprachverständnisses oder als Sprechanlass
Sprache
Kathrin B.
PRO
W-Fragekarten Warum
Karten zum Verständnis des Fragewortes "Warum". Kann zur Verbesserung des Sprachverständnisses oder als Sprechanlass genutzt werden.
Sprache
Kathrin B.
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W-Fragekarten Wann
Fragekarten zur W-Frage "Wann?" zur Verbesserung des Sprachverständnisses
Kommunikation und Sprache
Kathrin B.
PRO
W-Fragekarten Womit
Für die Verbesserung des Sprachverständnisses für die W-Frage "Womit?"
Sprache
Kathrin B.
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W-Fragekarten Wen
Bildkarten mit Fragen zum Fragewort "Wen" Kann zur Verbesserung des Sprachverständnisses oder als Sprechanlass benutzt werden
Kommunikation
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W-Fragekarten Wo
Bildkarten zum W-Fragewort "Wo" Kann für das Verständnis von W-Fragen oder als Sprechanlass genutzt werden
Kommunikation und Sprache
Kathrin B.
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W-Fragekarten Wer
Fragekarten zum Fragewort "Wer?"
Kommunikation
Kathrin B.
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Bildkarten mit Oberbegriffen
Bildkarten mit verschiedenen Oberbegriffen Spielidee: Es werden die Karten, ein Würfel und Chips/Muggelsteine/Glitzersteine benötigt. Abwechselnd wird eine Karte gezogen und der Oberbegriff benannt. Anschließend wird gewürfelt und es müssen entsprechend viele Unterbegriffe gefunden werden. Für jeden richtigen Begriff darf man sich dann einen Stein nehmen. Wer am Ende die meisten…
Sprache
Kathrin B.
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