L ⟩ Sammlungen

33 Sammlungen

1. 

   /Sch/

   Kuratiert von L

   13 Therapiemats

   am 01.07.2019 kuratiert

   1. Arbeitsblatt Identifikation SCH Ein Arbeitsblatt zur Identifikation des Lautes SCH v.a. in Abgrenzung zu anderen Frikativen Artikulation
   2. Verben mit sch Dieses Therapiematerial enthält Bildkarten zu Verben mit /sch/ im An- und Inlaut sowie in Konsonantenverbindungen. Teilweise ergeben sich auch Sätze mit mehrfachen sch-Lauten, z.B. „Die Fische schwimmen.“. Artikulation
   3. Nanu – SCH im Anlaut Ein Erweiterungssatz für das Spiel Nanu für die Therapie bei Schetismus. Die Items konzentrieren sich auf den Anlaut. Artikulation
   4. Auditive Differenzierungs von S und SCH Differenzierung von S und SCH in allen Positionen. Für die zwei Übungen wird ein LÜK-Kasten (24 Felder)* benötigt. Die Lösungsmuster sind in der Datei enthalten. Artikulation
   5. Wasser schleppen – ein Schetismus-Spiel Ein Spiel zur Übung des /sch/-Lautes. Individuell einsetzbar. Ein Dreier-Würfel und Spielfiguren werden benötigt. Artikulation
   6. Spielplan Konsonantenverbindung bei Schetismus Ein Spielplan nach „Mensch ärgere dich nicht!“ für den Einsatz im Rahmen der Dyslalie-Therapie bei Schetismus in Konsonantenverbindung. Wörter: Stern,Spiegel, Stuhl, Schlüssel, Stein, Schneemann, Schmetterling, Schnecke, Spirale Artikulation
   7. Arbeitsblatt zum Schetismus Ein Arbeitsblatt für LRS-Kinder oder die Dyslalie-Therapie bei Schetismus. Artikulation
2. 

   Ch1

   Kuratiert von L

   3 Therapiemats

   am 01.07.2019 kuratiert

   1. [ch1] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten von Eichhörnchen miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
   2. CH1 auf Wortebene als Würfelspiel Dieser Spielplan übt den Sprachlaut „CH1“ und ist wie das Spiel „Lautsicher-SCH“ angelegt. Es kann mit einem 3er- oder 6er- Würfel gespielt werden. Auf „STOP tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen, auf dem „Blitz Feld“ (oranger Rand) muss die Spielfigur in Blitzrichtung zurück rutschen. Artikulation
   3. Piratenspiel bei Chitismus Ein Spiel für Kinder, die /ch/ durch /s/ ersetzen. Minimalpaar Fächer/Fässer. Es wird ein präparierter Würfel benötigt: 2 x 1 Punkt, 2 x 2 Punkte, 2 x Fächersymbol. Artikulation
3. 

   EG oder AG

   Kuratiert von L

   1 Therapiemat

   am 16.01.2019 kuratiert

   1. Infoblatt Sprachförderung Verben Das Infoblatt Sprachförderung Verben bezieht sich auf Verben, sprachförderliche Grundhaltung und corrective/positives Feedback. Natürlich ist es unerlässlich, solch ein Blatt mit den Eltern durchzugehen und individuelle Beispiele für das jeweilige Kind zu finden. Sprache
4. 

   F/W

   Kuratiert von L

   3 Therapiemats

   am 24.10.2018 kuratiert

   1. F auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
   2. W auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
   3. Arbeitsblatt Identifikation SCH Ein Arbeitsblatt zur Identifikation des Lautes SCH v.a. in Abgrenzung zu anderen Frikativen Artikulation
5. 

   Kontaktassimilation

   Kuratiert von L

   18 Therapiemats

   am 24.10.2018 kuratiert

   1. Konsonantenverbindung [kr] auf Satzebene Hierbei soll das Kind immer sagen, wo die Krabbe hin krabbelt und eine Linie dorthin ziehen. Artikulation
   2. TR-DR auf Wortebene als Würfelspiel Die Vorlage für diesen Spielplan ist das Spiel „Lautsicher-SCH“. Es wird mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt. Auf „Stop tauschen“ müssen die Spielfiguren ihre Plätze tauschen. Auf „Blitz Feld“ (orange) muss die Spielfigur in Blitzrichtung rutschen. Um auf Satzebene zu üben, kann man auch mit dem abgebildeten Wort einen Satz bilden lassen. Artikulation
   3. Spielweg /tr/ /dr/ Spielweg zur Förderung der Konsonantenverbindungen /tr/ und /dr/ in Initialposition. Benannt wird dabei das Bild, auf dem ich mit meiner Spielfigur stehen bleibe. In schwarz weiß zum Ausmalen . Artikulation
   4. Puzzle bei Kontaktassimilation Puzzle als Übung beim Vorgehen bei Kontaktassimilation nach A. Fox. Einsetzbar in – Phase I, Erkennen von Wortonsets der Ziel- und Ersatzstruktur und – Phase III, Rezeption und Produktion mit Zielstruktur Vorbereitung: doppelseitig ausdrucken, laminieren und entlang der Linien schneiden, so dass verschiedene Puzzleteile entstehen. Artikulation
   5. Würfelspiel bei Kontaktassimilation Würfelspiel für das Vorgehen bei Kontaktassimilation nach Fox, Vorübung Prinzip I und II Karten offen auslegen und abwürfeln. Viel Spaß. Artikulation
   6. Drache und Diamanten Der kleine Drache bewacht seine Schätze: Ein Arbeitsblatt zur Festigung von dr – „drei“. Es wird abwechselnd mit einem Dreierwürfel gewürfelt, bei drei darf der jeweilige Spieler eine Dreiergruppe Diamanten mit seiner Farbe einkreisen und entsprechend benennen. Artikulation
   7. Kappazismus: Was fehlt? Auf der Hauptkarte sind 9 verschiedene Dinge mit Anlaut K/Kr abgebildet. Auf den Einzelkarten fehlt immer eines der Bilder. Wer als erster richtig benennen kann, welches Bild fehlt, darf die Karte behalten. Sieger ist der Spieler mit den meisten Karten. Wörter: Kanne, Karten, Katze, Kasse, Kran, Kraut, Kreisel, Kreuz und Krebs. Artikulation