Laura Krieger ⟩ Sammlungen

8 Sammlungen

1. 

   Metaphon

   Kuratiert von Laura Krieger

   3 Therapiemats

   Vor 7 Tagen kuratiert.

   1. Reduktion Konsonantenverbindungen RKV Für den phonologischen Prozess RKV (Reduktion von Konsonantenverbindungen) habe ich zur Differenzierung von einem Konsonanten (ein Pferd) und zwei Konsonanten (zwei Pferde) am Wortanfang diese Karten erstellt. Ich habe sie laminiert und ausgeschnitten. Kann für Silben- und Wortebene verwendet werden. Kann auch für das Hörtraining verwendet werden (ich gebe Silbe/Wort vor, Kind soll erkennen ob... Artikulation
   2. Minimalpaare Schwa-Laut vs. l final Folgende Nomen sind als Minimalpaare dargestellt: Decke-Deckel, Enge-Engel, Flüge-Flügel, Gabe-Gabel, Klinge-Klingel, Menge-Mängel, Narbe-Nabel, Pappe-Pappel, Schlinge-Schlingel, Schüsse-Schüssel, Waffe-Waffel, Würfe-Würfel. Sie eignen sich zur Diskriminierung in der Therapie des Prozesses „Auslassung des finalen Konsonanten /l/. Man kann sie z.B. in ein Hör-Memory einbetten. Artikulation
   3. Minimalpaare Tilgung finaler Konsonanten Dieses Material eignet sich für die Minimalpaartherapie mit dem Prozess „Tilgung finaler Konsonanten“. Artikulation
2. 

   Grammatik

   Kuratiert von Laura Krieger

   4 Therapiemats

   Vor 2 Wochen kuratiert.

   1. Nebensätze Es werden jeweils ein Hauptsatz und ein Verbindungswort gezogen, zudem anschließend ein Nebensatz gebildet werden soll. Sprache
   2. Wortkarten – Nebensätze bilden Die Übung besteht aus drei Seiten. Auf einer Seite sind vier Konjunktionen abgebildet (denn, aber, deswegen, weil). Auf den anderen zwei Seiten stehen Hauptsätze. Die Karten werden ausgeschnitten und auf zwei Stapel verteilt. Der Patient soll von jedem Stapel eine Karte ziehen und einen passenden Satz bilden. Sprache
   3. Bilder zu Verben 30 Verben in Bildern für Kinder zur Arbeit am Wortschatz. Diverses
   4. kompakte Info zum Grammatikerwerb nach Clahsen Ein kurzer, prägnanter Überblick zum phasenweisen Grammatikerwerb in der kindlichen Sprachentwicklung mit kleinen Beispielen. Könnte sehr hilfreich für die Planung einer dem jeweiligen Entwicklungsschritt angepassten Dysgrammatismustherapie sein. Sprache
3. 

   /sch/

   Kuratiert von Laura Krieger

   12 Therapiemats

   Vor 4 Wochen kuratiert.

   1. Schetismus: Erkläre die Wörter Für den Transfer des Lautes /sch/ in die Spontansprache und zur Lautfestigung auf Satzebene. Artikulation
   2. sch – Satzebene Post schicken Bilder von Nicole Trapp – www.fraulocke-grundschultante.de Artikulation
   3. Würfelspiel – Schetismus Ein Würfelspiel zur Lautfestigung von /sch/ auf Wort- oder Satzebene. Bei diesem Spiel darf gewürfelt werden. Dann hinter der entsprechenden Zahl einen Punkt oder ein Kreuz in die Tabelle malen und einen Satz bilden („Der … schleicht zur Scheune“). Das Tier, das als Erstes bei der Scheune ankommt (also der alle Felder gefüllt hat) gewinnt.... Artikulation
   4. Satzebene für den Laut /sch/ Auf die Schildkröten werden bunte Muggelsteine gelegt und im Wechsel abgewürfelt. Die Schildkröten werden dann mit verschiedenen Farben ausgemalt. Zielsatz: z.B.: Die rote Schildkröte. Artikulation
   5. [sch] auf Satzebene Finde den Fehler! Verglichen sollen 2 Bildkarten eines Schulkindes miteinander. Das fehlende Teil soll in einem Satz benannt werden. Zum Ausmalen in schwarz weiß Artikulation
   6. Piratenrennen Ein Würfelspiel zur Lautfestigung auf Satzebene. z.B. für folgende Laute: – /sch/ (Schiff) – /p/ (Pirat, Piratenschiff) – /r/ (Pirat, Piratenschiff) etc. Vorbereitung: Je nachdem ob man mit einem Farbwürfen oder Zahlenwürfel spielen möchte die Schiffe markieren. (Also entweder jeden Schiff eine Zahl oder eine Farbe geben.) Dann darf gewürfelt und hinter der entsprechenden Zahl... Artikulation
   7. Spiel bei Schetismus – Satzebene Jeder Spieler bekommt eine Reihe mit 5 Bildern. Zwischen die Spieler wird eine Trennwand aufgebaut. Einfache Version: Jeder Spieler versteckt einen Stein auf eines seiner 5 Bilder und es muss gegenseitig geraten werden. –> „Liegt dein Stein auf auf dem Busch“ Schwerere Version: Die kleinen Tiere kommen zum Einsatz diese werden jeweils auf ein Feld... Artikulation
4. 

   Sigmatismus

   Kuratiert von Laura Krieger

   3 Therapiemats

   Vor 4 Wochen kuratiert.

   1. Lautfestigung Sigmatismus mit Susi der Ameise Ein Arbeitsblatt zur Lautfestigung des /s/ auf Wortebene oder Satzebene. Die passenden Bildkarten sind auf Seite 2. Artikulation
   2. Spontansprache Sigmatismus Eine Vorlage für die Lautfestigung bei Sigmatismus in der Spontansprache. Der Patient soll eine Geschichte erzählen, in der alle Wörter dieser Liste vorkommen. Artikulation
   3. Wettlesen Silbenebene Sigmatismus Für Kinder mit Sigmatismus geeignet, die schon lesen können. Jeder Spieler erhält eine identische Tabelle. Die Silben sind mit Zahlen v. 1-6 versehen ( so wie die Augenzahlen auf dem Würfel). Es wird abwechselnd gewürfelt. Hat man eine passende Zahl, so liest man seine Silbe vor und darf sie abstreichen. Wer zuerst keine Silben mehr... Artikulation
5. 

   LRS

   Kuratiert von Laura Krieger

   2 Therapiemats

   Vor 1 Monat kuratiert.

   1. Diktat – Schwerpunkt /ä/ oder /e/ Die Logopädin liest die Sätze auf Seite Nummer zwei vor. Das Kind hat die gleichen Sätzen vor sich liegen, jedoch gibt es immer eine Lücke, die ergänzt werden muss. Die Lückenwörter befassen sich dabei mit der Unterscheidung von /ä/ und /e/. LRS/Dyskalkulie
   2. Lückendiktat – /äu/ oder /eu/ Lückensätze für die LRS-Therapie. Die Logopädin liest die Sätze auf Seite Nummer zwei vor. Das Kind hat die gleichen Sätzen vor sich liegen, jedoch gibt es immer eine Lücke, die ergänzt werden muss. Die Lückenwörter befassen sich dabei mit der Unterscheidung von /äu/ und /eu/. LRS/Dyskalkulie