Maria Fuerthaler ⟩ Sammlungen

14 Sammlungen

  1. Phonologie Phoneme
    Kuratiert von Maria Fuerthaler
    8 Therapiemats
    am 13.11.2014 kuratiert
    1. Lesen im Kontrast: P und BLesen im Kontrast: P und B Die Kinder (auch geeignet für die Dysarthrietherapie) sollen mit deutlichem Unterschied lenis- und fortis- Plosive lesen. Unterstützung durch Abfühlen der Stimmhaftigkeit am Kehlkopf ist dabei oft hilfreich. Anschließend kann es auch als Diktatblatt verwendet werden bzw. zum sprechmotorischen Training nach Hause. LRS/Dyskalkulie
    2. Spiel: PartnersucheSpiel: Partnersuche Ein Spiel zur Lautdifferenzierung, Lautanalyse und Positionsbestimmung von Lenis-/Fortisplosiven im Rahmen der LRS-Therapie. LRS/Dyskalkulie
    3. Spielplan VokallängenSpielplan Vokallängen Spielidee zur Vokallängenbestimmung. Benötigt werden beliebig viele Bildkarten oder Wortkarten (1 oder 2 silbig) mit verschiedenen Vokallängen, 1 Farb- und zwei Zahlenwürfel. Es wird abwechselnd gewürfelt und entsprechend der Parameter eine passende Karte ausgesucht (Beispiel: Rot, 2, 5 –> Kurzes A, 2silbiges Wort –> Affe). Gibt es keine Karte mehr, Pech gehabt. Um das Spiel... LRS/Dyskalkulie
    4. Übung zur Volkallänge bei LRSÜbung zur Volkallänge bei LRS Ein Übungsblatt für die LRS-Therapie zum Üben der Vokallänge. LRS/Dyskalkulie
    5. Arbeitsblätter LautsyntheseArbeitsblätter Lautsynthese Dieses Material dient der Förderung der Lautsynthese und besteht aus 4 Schwierigkeitsstufen. Jede Stufe enthält eine Lesekarte und 12 passende Bildkarten. Die Bilder werden ausgeschnitten und gemischt auf dem Tisch verteilt, danach liest der Therapeut die Wörter lautiert vor. Das Kind muss das Wort identifizieren und kann das passende Bild mit einem Muggelstein versehen. LRS/Dyskalkulie
    6. Spiel zur visuelle Differenzierung b-d auf WortebeneSpiel zur visuelle Differenzierung b-d auf Wortebene Spiel zur visuellen Differenzierung b-d auf Wortebene. Den Spielern werden nacheinander Karten vorgelegt, auf denen jeweils 4 Worte notiert sind. Drei enthalten jeweils den Buchstaben b, eines den Buchstaben d, und anders herum. Das eine Wort muss jeweils schnellstmöglich gefunden werden. Derjenige, der dieses zuerst benennt bekommt die Karte. Sieger ist derjenige, der zum Schluss... LRS/Dyskalkulie
    7. Wahrnehmung von WortendungenWahrnehmung von Wortendungen Diese Wortliste ist geeignet für die Wortfindungstherapie mach Siegmüller/ Kauschke (rezeptive Phase: Wahrnehmung phonologischer Charakteristika) oder einfach zur Verbesserung der phonologischen Bewusstheit bei Schulkindern. Das Kind soll aus vier Wörtern das Wort herausfinden, das aufgrund des Auslautes nicht zu den anderen drei Wörtern passt. Dabei wird der Schwierigkeitsgrad gesteigert (Ein- bis Dreisilber, Realwörter und Neologismen). Artikulation
  2. audit. Merkfähigkeit
    Kuratiert von Maria Fuerthaler
    4 Therapiemats
    am 13.11.2014 kuratiert
    1. Welche Zahl hörst du doppelt?Welche Zahl hörst du doppelt? LRS und Akustische Serialität: Welche Zahl hörst du doppelt und Zahlenplatz merken. LRS/Dyskalkulie
    2. Kleine Sammlung an AbzählversenKleine Sammlung an Abzählversen Abwechslungsreiche Abzählverse für die phonologische Bewusstheit, bei LRS oder AWVS. LRS/Dyskalkulie
    3. Bevor oder NachdemBevor oder Nachdem Ein Arbeitsblatt für Patienten mit leichteren Aphasien im Thema Serialität. Durch den Einsatz der Wörter „bevor“ oder „nachdem“ sollen zwei Sätze in eine richtige zeitliche Abfolge gebracht werden. Sprache
    4. SprechMerkSpiel bei KappazismusSprechMerkSpiel bei Kappazismus Hochfrequent können Wörter mit initialem K geübt werden. Die Kinder hören, müssen sich 4 Begriffe merken und, wenn sie an der Reihe sind, 4 Begriffe benennen. Artikulation
  3. wortschatz
    Kuratiert von Maria Fuerthaler
    2 Therapiemats
    am 13.11.2014 kuratiert
    1. Unterwasser-MerkspielUnterwasser-Merkspiel Ein Spiel zum Training der auditiven Speicherung und Sequenzierung. Dargestellt wird eine Unterwasserwelt. Die Spieler ziehen abwechselnd eine kleine Lesekarte und lesen die Bilderkombination vor. Der Partner muss daraufhin die Unterwassertier auf das Hauptbild legen und dabei muss die Reihenfolge beachtet werden. Diverses
    2. Merkerei – BerufeMerkerei – Berufe Ein Spiel zur Festigung (Speicherung und Abruf) des semantischen Feldes Berufe. Einsetzbar in der SES und Aphasie-Therapie. Sprache
  4. visuelle wahrnehmung
    Kuratiert von Maria Fuerthaler
    2 Therapiemats
    am 13.11.2014 kuratiert
    1. Rechts und links – TiereRechts und links – Tiere Visuelle Differenzierung und Konzentrationsübung: Kreise alle Tiere, die nach rechts schauen grün und die nach links schauen rot ein! LRS/Dyskalkulie
    2. BilderfolgenBilderfolgen Insgesamt 15 Bilderfolgen bestehend aus je nach Komplexität drei bis fünf Bildern die man für unterschiedliche Bereiche in der Kindertherapie einsetzen kann. Sprache
  5. Serialität
    Kuratiert von Maria Fuerthaler
    4 Therapiemats
    am 13.11.2014 kuratiert
    1. Aphasie: Was machen Sie vorher?Aphasie: Was machen Sie vorher? Ein Arbeitsblatt für die Aphasietherapie. Gefunden werden sollen Handlungen, die vor einem bestimmten Ereignis durchgeführt werden. „Was machen Sie, bevor Sie ‚Duschen‘?“, „Was machen Sie, bevor Sie ‚Kochen‘?“… Sprache
    2. Lesesinnverständnis: ReihenfolgenLesesinnverständnis: Reihenfolgen Zum Thema Restaurant gilt es bestimmte Handlungen in die richtige Reihenfolge zu bringen. Sprache
    3. Sprachverständnis: zeitliche AbfolgenSprachverständnis: zeitliche Abfolgen In neun thematischen Blöcken werden Sätze präsentiert, die sich mit einer zeitlichen Chronologie befassen und als wahr bzw. unwahr, also richtig bzw. falsch markiert werden sollen. Diverses
    4. BilderfolgenBilderfolgen Insgesamt 15 Bilderfolgen bestehend aus je nach Komplexität drei bis fünf Bildern die man für unterschiedliche Bereiche in der Kindertherapie einsetzen kann. Sprache
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