Marie Krüerke Logopädin
Hamburg
ist seit 9 Jahren als Kursleitung in der Veranstaltungsorganisation tätig. "Atemfreude" ist ihr Konzept für ganzheitliche Atemgymnastik mit SeniorInnen, das Praxisbuch dazu bietet 14 ausgearbeitete Gruppenstunden. Mehr Erfahrungen teilt sie in den Fachbüchern "Gruppenspiele für gute Laune" und "Schatzkiste Schreibspiele".
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Philosophische und lustige Fragen als Sprechanlässe
Für ein Familienfest habe ich lauter Fragen gesammelt, deren Antworten für alle Generationen interessant sind. Von Fragen bezüglich Erinnerungen an die Kindheit über Gedanken aus dem Alltag bis zu abstrusen Fragen ist alles dabei. Sie eignen sich für ältere Sigmatismus-Kinder, Stotter-PatientInnen und neurologisch Betroffene. Ich habe sie mir ausgedruckt und… StotternLese-Sinn-Verständnis: Geburtstagsparty planen
Diese Übung trainiert das Lese-Sinn-Verständnis: Eine Aktion nach der anderen wird beschrieben, um eine Geburtstagsfeier vorzubereiten. Von der Wahl des Termins über das Basteln der Einladungen bis zum Einkaufen von Zutaten für die Lieblingsspeise. Das Blatt wird in Streifen geschnitten und willkürlich verstreut ausgelegt, sodass die Reihenfolge der Sätze durch… SpracheText schreiben: „Oma vermisst“
Zu Beginn der Aufgabe werden Stichwörter zur Sachlage gegeben: Was ist das Thema, wovon handelt die Textaufgabe? Die Patientin / der Patient soll sich eine Strategie überlegen, wie Oma Ilse wiedergefunden werden kann und damit, wie die Geschichte weitergehen und enden soll. Im Anschluss wird eine Zeitungsmeldung verfasst, die das… LRS/Dyskalkulie und SpracheLerndokumentation zum selbst ausfüllen
Für einen Nachhilfeschüler habe ich eine Tabelle entwickelt, wie die begrenzte Zeit, die uns zur Verfügung steht, gut genutzt wird. Als Erstes wird die SMART-Regel erklärt, diese sollte konkret formuliert werden. Im Anschluss kann das verfasste SMART-Ziel über die Definition geklebt werden, damit sie während der Dokumentation immer im Blick… LRS/DyskalkulieFachwörter aus dem Themenfeld „Polizei“
Für einen Nachhilfeschüler, der sich auf eine entsprechende Prüfung vorbereitet, habe ich Fremd- und "Fachwörter" zusammengestellt. Vorrangig habe ich Begriffe gesammelt, die schwierig zu schreiben sind und in das semantische Feld "Polizei" passen. Für interessierte AphasikerInnen sowie ältere LRS-Betroffene eignet sich das Material ebenfalls. LRS/DyskalkulieGestaltung einer kurzen Auszeit in der Therapiestunde
In manchen logopädischen Sitzungen kommen wir mit der Patientin / dem Patienten an einen Punkt, wo es nicht mehr weiter geht: Das Kind ist hilflos, ratlos und zunehmend bockig. Eine Seniorin ärgert sich über ihre fehlende Konzentration. Ein Patient lässt sich auf eine Übung nicht ein, nachdem er die erste… DiversesFingerspiele und Tänze für kleine Kinder
Als Angebot für Eltern, die ihre Kinder begleiten, benutze ich gern Fingerspiele und einfach Bewegungslieder: Manche davon kennen die Eltern noch aus ihrer Kindheit und widereholen diese gern zu Hause. Die Reime, Fingerspiele und Lieder fördern die phonologische Bewusstheit, den Wortschatz und die Interaktion zwischen Kind und Erwachsenen. Auch mit… DiversesSammlung von Übungen für die auditive Merkspanne
Eine komplette Übungssammlung für die auditive Merkspanne ist auf den beiden Arbeitsblättern enthalten. Trainiert werden Silben, Realwörter, Verben und Adjektive, Zahlen sowie Neologismen. Für jeden Bereich sind kurze Aufgaben mit Realobjekten, spielerischen Elementen sowie Übungen mit Stiften am Tisch dargestellt. DiversesSprachförderung im Alltag
Interessierten Eltern, die das Kind gern in seiner Entwicklung unterstützen, gebe ich gerne diese Vorschläge mit: Wie können sie im Alltag ihr Kind fördern? Behandelt werden die Erweiterung des Wortschatzes während alltäglicher Aktivitäten, die Förderung der Formulierungsfähigkeit, die Entwicklung der Grammatik sowie Möglichkeiten zur Verbesserung der Hörwahrnehmung. Die Ideen sind… SpracheDifferenzierung von S und SCH in Neologismen
Für die phonologische Therapie habe ich Silben und Neologismen (Quatschwörter) mit /s/ (stimmlos) und /sch/ erfunden. Das Kind soll er kennen, welchen Laut es hört, und auf das passende Lautsymbol zeigen. Die Aufgabe enthält sämtliche Erläuterungen zur Durchführung, sodass es auch Eltern als Hausaufgabe üben können. Artikulation und WahrnehmungHörgeschichte Eichhörnchen
Dem Kind wird eine kurze und einfach Geschichte über die Lebensweise von Eichhörnchen vorgelesen. Jedes Mal, wenn das Kind das kritische Wort "Eichhörnchen" hört, soll es rasseln / klingeln / klatschen. In den leeren Zeilen des Fließtexts kann markiert werden, welches "Eichhörnchen" vom Kind entdeckt wurde und welches es überhört… Sprache
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