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Marie KrüerkeMarie Krüerke ⟩ Themen ⟩ Restaphasie

von allen ⟩ Restaphasie

25 Mats

  1. Was ist los im Februar?Was ist los im Februar? Eine Gruppenstunde oder Spontansprachtraining mit Einzelnen: Zu Beginn starten wir mit einer Sammlung von Fragen, was im Februar in der Natur und kulturell passiert. Es schließt sich eine Sammlung von Geschichten und Gedichten an. Für Gruppen in der Reha, Restaphasien, Stimmtherapie, Stottern, Poltern, Artikulationsstörungen, Dysarthrien. Artikulation

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  2. Gedichte für den NikolausGedichte für den Nikolaus Zum Auswendiglernen als Training für die auditive Merkspanne, als Gedächtnistraining für PatientInnen mit Restaphasie oder Demenz. Auch geeignet als Material für eine Gruppe. Diverses

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  3. Gedichte für den WinterGedichte für den Winter Eine Sammlung von Gedichten für den Winter, als Leseübung für PatientInnen mit Dysarthrie, Stimmproblemen, Restaphasie oder Stottern. Auch als Grundlage für eine Gruppe mit SeniorInnen geeignet. Diverses

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  4. Abend-Lieder (Teil 2)Abend-Lieder (Teil 2) Weitere Abendlieder als Sammlung: Der Mond ist aufgegangen, Abendstille überall, Die Blümelein sie schlafen, Weißt du wieviel Sternlein stehen, Wer hat die schönsten Schäfchen. Der erste Teil der Abendlieder ist bereits erschienen. Diverses

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  5. AbendliederAbendlieder Eine Sammlung klassischer Abendlieder für die Arbeit mit Seniorinnen in Gruppen oder in der Reha. Diverses

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  6. Fragen und Anregungen zur DankbarkeitFragen und Anregungen zur Dankbarkeit Als Idee für spontansprachliche Übungen oder als Diskussionsgrundlage in einer Gruppenstunde: Was ist Dankbarkeit? Wofür sind wir dankbar? Und wie wirkt sich ein wertschätzender, dankbarer Lebensstil auf uns selbst aus? Für PatientInnen mit Restaphasie, Stottern, Poltern, Stimmstörungen und Aussprachestörungen auf der Ebene der Spontansprache. Diverses
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  7. Lieder und Witze über die SeefahrtLieder und Witze über die Seefahrt Für Gruppenstunden oder als Auflockerung zwischendurch: Eine Sammlung von Witzen und Liedern „auf den Weltmeeren unterwegs“. Diverses

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  8. Wortfindungsübung: Alphabet im WinterWortfindungsübung: Alphabet im Winter Zu jedem Buchstaben des Alphabets sollen sich Betroffene mit einer Aphasie einen Begriff ausdenken. Alle Nomen, Verben und Adjektive sollen inhaltlich zum Winter passen. Die Übung trainiert die Wortfindung und das Schreiben. „Schwere“ Buchstaben erleichtert die Therapeutin, indem sie eigene Vorschläge beiträgt. Sprache

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  9. Wortfindungsübung: Akrostischon „Dankbarkeit“ schreibenWortfindungsübung: Akrostischon „Dankbarkeit“ schreiben Im Spätsommer und Herbst erleben wir jedes Jahr die Fülle der Ernte. Einerseits die Ernte der Landwirte als Obst, Gemüse und Korn. Andererseits die Ernte unseres eigenen Lebens, wenn wir auf die Monate des Jahres zurück schauen und bemerken, wie viel Gutes passiert ist. Das Akrostichon besteht aus Begriffen wie „Freude“, deren Buchstaben untereinander geschrieben... Sprache

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  10. Wortfindungsübung „Alphabet mit Märchen“Wortfindungsübung „Alphabet mit Märchen“ Betroffene mit einer Aphasie sollen sich passende Nomen, Verben und Adjektive zum Thema „Märchen“ überlegen. Wer mag, liest vorher Grimms Märchen als Textaufgabe, dann ist der Inhalt wieder vertraut. Auch übergeordnete Begriffe wie „Schloss, weinen, Schwester, dunkel, tanzen“, die aus dem Themenfeld Märchen stammen, lassen sich einsetzen. Auch für Kinder mit einer LRS passt das... Sprache

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  11. Wortfindungsübung „Alphabet im Sommer“Wortfindungsübung „Alphabet im Sommer“ Zu jedem Buchstaben des Alphabets sollen sich Betroffene mit einer Aphasie einen Begriff ausdenken. Alle Nomen, Verben und Adjektive sollen inhaltlich zum Sommer passen. Sprache

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  12. Wortfindungsübung „Alphabet im Herbst“Wortfindungsübung „Alphabet im Herbst“ Zu jedem Buchstaben des Alphabets sollen sich die PatientInnen ein Wort einfallen lasse, das mit dem Herbst zu tun hat. Die Übung eignet sich für relativ fitte Betroffene einer Aphasie. Wenn die Therapeutin einzelne „schwere Buchstaben“ bereits mit einer Lösung versieht, wird die Aufgabe einfacher. Sprache

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