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Marie KrüerkeMarie Krüerke ⟩ Themen ⟩ Schreiben

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37 Mats

  1. Weihnachtliches Stadt-Land-Fluss mit Wichteln

    Weihnachtliches Stadt-Land-Fluss mit Wichteln

    Diese Variante von Stadt-Land-Fluss zielt darauf ab, Begriffe mit dem selben Anfangsbuchstaben zu finden, die das Leben der weihnachtlichen Wichtel darstellen. Dabei sind die Kategorien folgende: – Wie heißt der Wichtel? – Was ist seine Aufgabe in der Weihnachtswerkstatt? – Was mag der Weihnachtsmann besonders an diesem Wichtel? – Womit stärkt er sich in der... Diverses, Kommunikation und Sprache
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  2. Variante von Stadt-Land-Fluss: „Verliebt, verkracht, verheiratet“

    Variante von Stadt-Land-Fluss: „Verliebt, verkracht, verheiratet“

    Diese Variante von Stadt-Land-Fluss zielt darauf ab, Begriffe mit dem selben Anfangsbuchstaben zu finden, die sich zu einer Liebesgeschichte zusammenfügen lassen . Dabei sind die Kategorien folgende: – Wer verliebt sich? Name und Beruf – In wen? Name und Beruf – Schicksalhafter Ort: Wo trafen sie sich? – Drama: Welches Hindernis hielt ihre Liebe auf?... Diverses
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  3. Krimi-Variante von Stadt-Land-Fluss: „Täter, Opfer, Tatort“

    Krimi-Variante von Stadt-Land-Fluss: „Täter, Opfer, Tatort“

    Diese Variante von Stadt-Land-Fluss zielt darauf ab, Begriffe mit dem selben Anfangsbuchstaben zu finden, die sich zu einer Krimihandlung zusammen fügen lassen . Dabei sind die Kategorien folgende: – Verbrechen (Was ist passiert?) – Täter(Wer war es?) – Tatort(Wo geschah es?) – Motiv (Warum wurde jemand verletzt / getötet?) – Tatwaffe (Womit wurde jemand verletzt... Diverses und Sprache
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  4. In der Weihnachtsbäckerei: von Anisplätzchen bis Zimtstern

    In der Weihnachtsbäckerei: von Anisplätzchen bis Zimtstern

    Die PatientInnen sollen im semantischen Rahmen „Weihnachtsbäckerei“ zu jedem Buchstaben im Alphabet eine Sorte Gebäck notieren. Dabei sind auch festliche Kuchen erlaubt, oder Früchtebrot und ähnliche Varianten. Als Hilfestellung kann angeboten werden, wenn zu einzelnen Buchstaben gar keine Idee kommt, stattdessen Zutaten aufzuschreiben (Mehl, Zucker, Eier…). Die zweite Seite beinhaltet die Lösungen! Sprache
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  5. Schreibspiel „Welches Tier bin ich?“

    Schreibspiel „Welches Tier bin ich?“

    Heute teile ich ein einfaches Schreibspiel, das sich wunderbar als Aufwärm-Übung in einer Gruppenstunde mit dem Schwerpunkt „Schreibaufgaben“ oder als inspirierende Pause beim Gedächtnistraining einsetzen lässt. Alles beginnt mit einer schönen Auswahl von Tieren: Wir bringen sie als Postkarten, Masken oder Plastiktiere mit. Wer weder das eine noch das andere hat, sucht sich im Internet... Sprache
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  6. Schreibspiel „Welches Getränk bin ich?

    Schreibspiel „Welches Getränk bin ich?

    Eine schnelle und sinnliche Übung zum Aufwärmen für einen Förderschwerpunkt „Kurze Texte schreiben“ in der Gruppe: Alle werden eingeladen, sich zu überlegen, welches Getränk sie sind. Warmer Kakao könnte beispielsweise als wärmend, tröstend und sättigend beschrieben werden. Limonade als spritzig, süß, sauer und erfrischend. Eine Brühe kann sich als nährend, klärend, salzig, aromatisch und wärmend... Sprache
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  7. Alphabet im Frühling

    Alphabet im Frühling

    Zu jedem Buchstaben des Alphabets sollen sich die PatientInnen ein Wort einfallen lasse, das mit dem Frühling zu tun hat. Die Übung eignet sich für relativ fitte Betroffene einer Aphasie. Wenn die Therapeutin einzelne „schwere Buchstaben“ bereits mit einer Lösung versieht, wird die Aufgabe einfacher. Sprache
    Korrektur
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  8. Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Weihnachten

    Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Weihnachten

    Bilder aus dem semantischen Feld „Weihnachten“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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  9. Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Frühling

    Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Frühling

    Bilder aus dem semantischen Feld „Frühling“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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  10. Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Urlaub am Meer

    Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Urlaub am Meer

    Bilder aus dem semantischen Feld „Urlaub am Meer“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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  11. Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Im Herbst

    Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Im Herbst

    Bilder aus dem semantischen Feld „Herbst“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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  12. Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Am Gartenteich

    Buchstaben sortieren und Bilder zuordnen: Am Gartenteich

    Bilder aus dem semantischen Feld „Gartenteich“ sollen mit den passenden Begriffen verbunden werden. Dazu sollen die Buchstaben in eine korrekte Reihenfolge sortiert werden. Das Blatt eignet sich für Betroffene mit einer Aphasie oder LRS sowie für das Gedächtnistraining. LRS/Dyskalkulie und Sprache
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