Michaela Rieger ⟩ gemocht von

11 mögen die Therapiemats

  1. Katharina Stratmann

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    1. BrusanSprachheilpädagogin

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      1. Cornelia Ehrmann-Scheck

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        1. Steffi

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          1. Gruenling

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            1. Beate Siebke

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              1. Christian SchützChristian SchützLogopädin / Logopäde

                Am Ende fließen alle Dinge in einander und aus Ihrer Mitte entspringt ein Fluss.
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                Entspannung, Hand-out, Atmung, Abspannen, AAP
                1. Map und MopMap und Mop Eine Stimm- und Atemübung für das richtige Abspannen des Zwerchfells und die AAP (Atemrythmisch angepasste Phonation). Stimme
                2. Anleitung – EutonieAnleitung – Eutonie (gr.) „Eu“ = bestimmungswort für „gut“,“wohl“ // „tonos“ = „Druck“ – gute, ausgewogene oder harmonische Spannung) ist eine von Gerda Alexander entwickelte körperorientierte Methode, die das Bewusstsein für den eigenen Körper steigern soll. Sie eignet sich hervorragend als Entspannungstechnik im Rahmen der Körperarbeit und in der Stimmtherapie. Stimme

              2. Dialog BB

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                1. Jan C. SurmannJan C. SurmannLogopäde

                  Logopäde in der Praxis LogVogel in Pankow Heinersdorf - zuvor (2010-2017) selbständiger Logopäde in eigener Praxis in Berlin-Pankow/Vinetastraße - LSVT-Therapeut - Legasthenietherapeut/LRS-Trainer -
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                  Texte, Lautebene, AAP, Anlaut, Schetismus
                  1. Text-Klassiker: Der ZauberlehrlingText-Klassiker: Der Zauberlehrling Der wunderschöne, klassische Text „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang Goethe als PDF-Datei für Textarbeit, vor allem im Bereich der Dysphonien & Dysarthrien. Artikulation
                  2. Xerostonie – Tipps und InfosXerostonie – Tipps und Infos Da immer mal wieder Fragen seitens betroffener Patienten, meist sind es Parkinson-Patienten, auftauchen, was sie eigenständig gegen Mundtrockenheit tun können, hier zusammengefasst ein paar nützliche Informationen, Hinweise und Tipps. Dysphagie
                  3. Der Nordwind – modifizierter TextDer Nordwind – modifizierter Text klassischer Text zu Dysphonie-Diagnostik. Stimme
                  4. Wortergänzung zum Thema FrühlingWortergänzung zum Thema Frühling Wortergänzungsaufgabe zum Thema Frühling (semantisches Feld „Zugvögel“). Passend zu den Störungsbildern Aphasie oder LRS. Sprache
                  5. auditive Differenzierung k-t (2)auditive Differenzierung k-t (2) Man nehme zwei Spielfiguren, die laufen dürfen, wenn der Laut /k/ oder /t/, bei verdecktem Mundbild, vom Therapeuten gebildet wird. Auf Silben- und Wortebene steigerbar. Artikulation
                  6. Gedicht: November von Chr. MorgensternGedicht: November von Chr. Morgenstern Textmaterial für die Behandlung von: – Dysphonien – Redeflussstörungen – Aphasien – Demenz Stimme
                  7. Sprichwörter in Bild & TextSprichwörter in Bild & Text Sprichwörter in Bild und Text zum mannigfaltigen Einsatz in der Therapie (z.B bei Aphasie, Demenz oder Autismus). Diverses

                2. InkaLogopädin / Logopäde

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                  1. NicoleNicoleLogopädin

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                    Phonologie, Wörter, Differenzierung, Plosive, Minimalpaare
                    1. Erweiterung des PiratenspielsErweiterung des Piratenspiels Zu dem großartigen Piratenspiel zum Selberbasteln hier eine Erweiterung und Ergänzung. Der Download enthält Piratenkarten, Muscheln und Krebs für den Spielplan. Diverses
                    2. Minimalpaare [g] vs. [k]Minimalpaare [g] vs. [k] Bildkarten zu Minimalpaaren kann man in der logopädischen Praxis nicht genug haben. Gerade für die Dyslalietherapie sind zudem Bilder wichtig. Hier Bildkarten auf drei Seiten zu Minimalpaaren [g] / [k]: Grippe – Krippe, Griechen – kriechen, Gans – Kranz, Gasse – Kasse, Garten – Karten, Gabel – Kabel, Gully – Kulli, Greis – Kreis, Garde... Artikulation
                    3. Minimalpaare: [d] vs. [t]Minimalpaare: [d] vs. [t] Bildkarten zu Minimalpaaren kann man in der logopädischen Praxis nicht genug haben. Gerade für die Dyslalietherapie sind zudem Bilder wichtig. Hier Bildkarten auf drei Seiten zu Minimalpaaren [d] / [t]: Dom – Tom, Dusche – Tusche, dippen – tippen, Deich – Teich, Handel – Hantel, Laden – Latten, Faden – Fahrten, Lieder – Liter, reden... Diverses
                    4. Minimalpaare [b] vs. [p]Minimalpaare [b] vs. [p] Bildkarten zu Minimalpaaren kann man in der logopädischen Praxis nicht genug haben. Gerade für die Dyslalietherapie sind zudem Bilder wichtig. Hier Bildkarten auf drei Seiten zu Minimalpaaren [b] / [p]: backen – packen, Brille – Pille, Barbier – Papier, Bäckchen – Päckchen, Bärchen – Pärchen, Blatt – platt, Bank – Punk, brennen – pennen, Bulli... Artikulation
                    5. Erarbeitung des ZwerchfellabspannensErarbeitung des Zwerchfellabspannens Die Aktivierung des Zwerchfells ist wichtig um eine Tieferführung der Atmung, also die Bauchatmung, zu erzielen. Zu Beginn jeder Lautverbindung oder Silbe wird der Bauch eingezogen. Die Spannung wird mit dem Plosivlaut /t/ erst ganz am Ende wieder gelöst – der Bauch geht wieder in die Ausgangsstellung zurück. Stimme
                    6. Wortliste VokaleinsatzWortliste Vokaleinsatz Diese Liste beinhaltet Wörter zum Einüben des Vokaleinsatzes (sortiert nach ein-, zwei- und mehrsilbigen Wörtern). Ich habe diese Liste bei Patienten mit Recurrensparese eingesetzt, aber auch für funktionelle Dysphonien verwendbar. Artikulation
                    7. Wortliste Plosive stimmlos und stimmhaft g-kWortliste Plosive stimmlos und stimmhaft g-k Eine weitere Liste mit stimmlosen und stimmhaften Plosiven in der Gegenüberstellung. Diesmal g und k. Artikulation
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