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Romy Hötzel
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Wortebene
von allen ⟩
Wortebene
17 Mats
Gruselino ch1
Im Vergleich zur Ausgangskarte fehlt auf jedem weiteren Bild ein Item - dieses soll so schnell wie möglich gefunden und benannt werden. Trainiert wird hierbei das Phonem /ch1/ auf Wortebene. Zum Ausmalen in schwarz weiß
Artikulation
10
15
7
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu /f/
Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /f/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene.
Artikulation
17
14
7
Romy Hötzel
Top
PRO
Gruselino [f]
Im Vergleich zur Ausgangskarte fehlt auf jedem weiteren Bild ein Item - dieses soll so schnell wie möglich gefunden und benannt werden. Trainiert werden hierbei das Phonem /f/ auf Wortebene in allen Lautpositionen. Zum Ausmalen in schwarz weiß
Artikulation
5
13
4
Romy Hötzel
Top
PRO
Gruselino [sch]
Im Vergleich zur Ausgangskarte fehlt auf jedem weiteren Bild ein Item - dieses soll so schnell wie möglich gefunden und benannt werden. Trainiert wird hierbei das Phonem /sch/ auf Wortebene in allen Wortpositionen. Zum Ausmalen in schwarz weiß
Artikulation
7
17
4
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu /s/ und /z/
Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /Z/ oder /S/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene.
Artikulation
20
32
6
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu /ch1/
Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /ch1/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene.
Artikulation
14
26
2
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu /r/ initial
Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /r/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene.
Artikulation
19
30
7
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu [kr] und [gr] initial
Beantwortet müssen Fragen, bei denen jeweils ein Item mit den Lautverbindungen [kr] und [gr] gefunden werden muss. Übung auf Wortebene.
Artikulation
17
20
3
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu [sch] initial
Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /sch/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene.
Artikulation
22
32
10
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu [t] und [d] initial
Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /t/ oder /d/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene.
Artikulation
8
24
7
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu [k] und [g] initial
Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit dem Phonem /k/ oder /g/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene.
Artikulation
17
22
4
Romy Hötzel
Top
PRO
Rätselfragen zu [tr] und [dr]
Beantwortet müssen Fragen, bei denen je ein Item mit der Lautverbindung /tr/ oder /dr/ gefunden werden muss. Übung zur Förderung auf Wortebene.
Artikulation
23
35
9
Romy Hötzel
Top
PRO
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