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Wortliste Kontrastierung r und h
Dies ist eine Wortliste zur Kontrastierung der Artikulation von r und h im Anlaut.
Artikulation
Stephi Maisch
Wortliste Kontrastierung ch1 und ch2
Dies ist eine Wortliste zur Kontrastierung der Artikulation von ch1 und ch2 in Aus- und Inlaut.
Artikulation
Stephi Maisch
s vs. sch Weihnachten
In diese Nomen aus dem semantischen Feld Weihnachten müssen die passenden Buchstaben eingesetzt werden. Dass Schreibweise und Artikulation bei /s/ und /ʃ/ oft nicht kongruent sind, kann mit "fitteren" Patienten anhand dieser Beispiele bewusst thematisiert werden. Entstanden ist das Material für eine Sprechapraxie-Patientin, die sich mit reinen Sprechübungen schwer tat,…
Sprache
Stephi Maisch
Wortliste Gaumensegeltraining
Mit dieser Wortliste wird der Übergang von Nasal zu Plosiv und somit die Gaumensegelhebung geübt.
Artikulation
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Wortliste Hinterzungenhebung / nk
Mit dieser Wortliste wird die Lautkombination /ŋk/ geübt.
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Wortliste Zungenspitzenhebung / nt
Mit dieser Wortliste wird die Lautkombination /nt/ geübt.
Artikulation
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Wortliste Lippenschluss / mp
Mit dieser Wortliste wird die Lautkombination /mp/ geübt.
Artikulation
Stephi Maisch
Ja-Nein-Fragen zur Person
Das Material eignet sich klassisch zum Training von Ja-Nein-Fragen, kann jedoch auch anderweitig eingesetzt werden, beispielsweise als Grundlage zum Kennenlernen, zur Diagnostik des Lesesinnverständnisses, als Gesprächsanlass uvm.
Sprache
Stephi Maisch
Alltagsorientierte Aphasietherapie: Gebrauchstext „Speisekarte“
Der angepasste Gebrauchstext "Speisekarte" eignet sich für die alltags-/ teilhabeorientierte Aphasietherapie bei mittelschweren Aphasien nach Dr. Ingrid Weng. Es können verschiedene Komponentenübungen damit durchgeführt werden, z.B. Preisentnahme, rechnen, bezahlen, begründete Entscheidungsfindung,...
Sprache
Stephi Maisch
Selbsteinschätzung Modalitäten Aphasie
Hilfestellung für Aphasiepatienten zur groben subjektiven Einschätzung. Es wird Bezug genommen auf die vier Modalitäten Auditives Sprachverständnis, Lesesinnverständnis, Mündliche Sprachproduktion und Schriftsprachproduktion. Es kann jeweils der subjektiv wahrgenommene Schweregrad der Einschränkung eingetragen werden (0 = ich fühle mich überhaupt nicht eingeschränkt, 5 = ich fühle mich sehr stark eingeschränkt). Das…
Dysphagie und Sprache
Stephi Maisch
HOT: Fußball-Weltmeisterschaft-Fahne
Handlungsorientierte Therapie (z.B. zum Wortschatzaufbau von Verben), eine Vorlage für eine WM-Fahne. Sicher der Renner bei Jungen zu Fußball-Weltmeisterschaft.
Sprache
Stephi Maisch
HOT Raupe basteln
Bilder für die handlungsorientierte Therapie (HOT), als Grundlage für das Basteln einer Raupe. Geeignet für Kinder mit einer SES für Wortschatzaufbau Nomen und Verben.
Sprache
Stephi Maisch
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