Sylvia W.Sylvia W. Rückmeldungen

71 Rückmeldungen

  1. Sehr gut, vielen Dank für die Mühe. Ich werde mir das Blatt vergrößern für leichtere Lesbarkeit und / oder zum Zerschneiden und nachfolgenden Sortieren

    Lesesinnverständnis Satzebene
  2. Dankeschön, sehr gut.

    Hausaufgabenblätter [k] – [t] im Anlaut
  3. Vielen Dank, super!

    Textverständnis bei Aphasie
  4. Vielen Dank für die Zusammenstellung. Die Zusatzpunkte von Andrea Guetinger sind sehr hilfreich, habe sie mit aufgenommen. weitere Vorschläge: Die Überschrift ".....bei Kleinkindern" habe ich durch "....jüngere Kinder" ersetzt, da diese Tipps oft auch für "ü 3- Kinder" hilfreich sind und deren Eltern sich da eher wiederfinden können. -Lieder - mit einfachen Bewegungen begleiten/ untermalen

    Tipps an Eltern von Late Talkern
  5. Toll. Danke. Und es stimmt: wir machen uns alles passend :):)

    Spielplan Würmer
  6. Danke. Schöne Ideensammlung auch für die Eltern, Raum für weitere Ideen.... :)

    Logopädie-Eierlauf
  7. Vielen Dank. Anstelle von Eintragungen könnten auch kleine Buchstabenplättchen gelegt werden zum wiederholenden Üben, das Blatt ist ja schön groß genug.

    ABC ergänzen
  8. Danke. Gut auch als Hausaufgabe.

    Graphemfolgen vervollständigen
  9. Klasse! Vielseitig einsetzbar. Dankeschön.

    Auditive Aufmerksamkeit mit dem Clown
  10. Super. Vielen Dank. Hilft weiter und kommt bald zum Einsatz.

    Plosivierung von F – Minimalpaare
  11. Vielen Dank. Es gibt wenig Material zur auditiven Diskriminierung von /ch2/ zu /f/ und anderen Lauten.

    ch2 vs. f auf Wortebene
  12. Wahnsinn, Respekt!! So viel Mühe mit den schönen Zeichnungen und der Geschichte. Die visuelle Unterstützung erleichtert anfangs das Hören, lasse ich später sicher weg Vielen Dank! Werde es mit einem Therapiekind bald ausprobieren, bin gespannt.

    Die Katze Tara (auditive Differenzierung K-T Wortebene)
  13. Danke für die neue schöne Idee, sehr klar im Bild dargestellt

    Minimix Erweiterung ch/sch
  14. Super. Sehr schöne Sammlung, leicht zu spielen. Danke

    Übungen zur Förderung der auditiven Wahrnehmung
  15. Schön, danke. Auch mit realem Korb und Tasche zu gebrauchen.

    K-T-Differenzierung (2)
  16. Tolle Idee- mit viel Mühe gemacht. Habe die Karten auf unterschiedlich farbiges Kartonpapier gedruckt und will es mit einer Erstklässlerin ausprobieren. Vielen Dank.

    Erzählbaukasten „Märchen“
  17. Toll. Vielen Dank für die Mühe. Sehr ganzheitlich. Der Therapeut bekommt später noch ein Stück Kuchen ab? :)

    Textarbeit mit Kuchenrezept
  18. Danke. Mal etwas anderes zu /dr/. Damit mache ich bestimmt auch meiner Ergo-Kollegin eine Freude.

    Dyslalie: Konsonantenverbindung [dr]
  19. Super. Klar, kurz und gut strukturiert. sicher gut für Verben-Wortschatz, auch SPO-Gefüge.Werde es sicher bald ausprobieren. Vielen Dank

    HOT Schmetterling aus WC-Rolle
  20. Dankeschön. Vielseitig einsetzbar.

    Dialog im Alltag: am Telefon