Verena Otting ⟩ Sammlungen

7 Sammlungen

  1. WS
    Kuratiert von Verena Otting
    14 Therapiemats
    am 22.10.2017 kuratiert
    1. Ausmalbild zum Thema HerbstAusmalbild zum Thema Herbst Hier hast du ein Ausmalbild, welches du passend zur Jahreszeit, kreativ und sehr flexibel einsetzen kannst! Viel Freude dabei! Diverses
    2. Spielplan Sigmatismus im HerbstSpielplan Sigmatismus im Herbst Während die Spielfiguren über das Spielfeld hüpfen, darf der Ziellaut produziert werden. Anregungen: Ich sammele 2 Herbstblätter, Kastanien, …(für die Satzebene) Artikulation
    3. Planeten und RaketePlaneten und Rakete Planeten – RaketeVielseitig einsetzbar z.B.: – Rhotazismus Wort- und Satzebene (Rakete) – Konsonantenverbindungen /pl/ (Planet) – Sigmatismus (/s/ oder /ts/ als Raketengeräusch) Artikulation
    4. Welche Fledermäuse sind gleich?Welche Fledermäuse sind gleich? /fl/ auf Satzebene: „Diese Fledermäuse sind gleich“. Auch für Sigmatismus nutzbar (Fledermaus, Fledermäuse). Artikulation
    5. Auditive Merkfähigkeit Farben (4-5 Items)Auditive Merkfähigkeit Farben (4-5 Items) Ein Arbeitsblatt zur auditiven Merkfähigkeit von Farben. Der Therapeut oder auch im Wechsel Therapeut/Kind gibt eine Farbfolge auditiv vor z.B. (Rot, Gelb, Grün, Blau) und das Kind soll diese nachsprechen und darf dann eine Raupe in den entsprechenden Farben in der richtigen Reihenfolge anmalen (die Raupenkörper). Diverses
    6. Sortieren nach semantischen Merkmalen (2)Sortieren nach semantischen Merkmalen (2) Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems im Bereich Kleidung nach Jahreszeiten. Das Kind soll die Kleidungsstücke den Jahreszeiten Sommer und Winter zuordnen. Außerdem kann so auch der Wortschatz im Bereich der Kleidung gefestigt werden. Sprache
    7. Sortieren nach semantischen MerkmalenSortieren nach semantischen Merkmalen Arbeitsblatt zur Strukturierung des semantischen Systems. Das Kind soll die Kleidungsstücke den jeweiligen Geschlechtern zuordnen: Was ziehen NUR Mädchen/ Frauen an, was NUR Jungen/ Männer und was können sowohl Mädchen als auch Jungen anziehen? Außerdem kann so der Wortschatz im Bereich des semantischen Feldes „Kleidung“ gefestigt werden. Sprache
  2. Mumo
    Kuratiert von Verena Otting
    9 Therapiemats
    am 17.04.2016 kuratiert
    1. Spielplan Hello KittySpielplan Hello Kitty Ein Spielplan mit Hello Kitty, kann mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt werden. Wenn man auf ein Feld mit Symbol kommt, muss eine Aufgabe gemacht werden z.B. Mundmotorikübung ausführen oder bei Lautfestigung Wörter sprechen. Ich leg‘ die zu bearbeitenden Karten/Bilder umgedreht auf einen Stapel. Diverses
    2. Spielplan PiratenSpielplan Piraten Ein Spielplan mit Piraten, kann mit einem 3er- oder 6er-Würfel gespielt werden. Wenn man auf ein Feld mit Symbol kommt, muss eine Aufgabe gemacht werden z.B. Mundmotorikübung ausführen oder bei Lautfestigung Wörter sprechen. Ich leg‘ die zu bearbeitenden Karten/Bilder umgedreht auf einen Stapel. Diverses
    3. PiratenrennenPiratenrennen Ein Würfelspiel zur Lautfestigung auf Satzebene. z.B. für folgende Laute: – /sch/ (Schiff) – /p/ (Pirat, Piratenschiff) – /r/ (Pirat, Piratenschiff) etc. Vorbereitung: Je nachdem ob man mit einem Farbwürfen oder Zahlenwürfel spielen möchte die Schiffe markieren. (Also entweder jeden Schiff eine Zahl oder eine Farbe geben.) Dann darf gewürfelt und hinter der entsprechenden Zahl... Artikulation
    4. Mundmotorik mit Mickey MausMundmotorik mit Mickey Maus Eine Übungssammlung für die Myofunktionelle Therapie. Mundmotorik
    5. Welche Kürbisse sind gleich?Welche Kürbisse sind gleich? Arbeitsblatt zur Übung von /k/ auf Satzebene: „Diese Kürbisse sind gleich.“ Auch nutzbar für Sigmatismus: „Kürbis“ Artikulation
    6. MFT-ÜbungskartenMFT-Übungskarten Erste Version der selbst erstellten Übungskarten. Übungen stammen überwiegend aus dem Konzept Myofunktionelle Therapie nach Anita Kittel aber auch eigene Übungen. Jeweils neun Karten auf vier Seiten sind bisher enthalten. Mundmotorik
    7. MFT-Wochenplan „Ninjago“MFT-Wochenplan „Ninjago“ Ein Wochenplan für die Mundmotorik-Hausaufgaben. Mundmotorik
  3. Laute
    Kuratiert von Verena Otting
    27 Therapiemats
    am 03.04.2016 kuratiert
    1. Spielplan SchatzkarteSpielplan Schatzkarte Spielplan zum Ablaufen. /sch/, /ts/ auf Wortebene (Schatz) oder Satzebene („Ich habe einen Schatz gefunden“). Artikulation
    2. Memory-Spiel zur Onset BestimmungMemory-Spiel zur Onset Bestimmung 44 Bildkarten mit den Onsets (s, f, w, sch, r, j) Spielidee: Alle Karten verdeckt auslegen. Zu Beginn 3 Karten mit unterschiedlichem Onset aufdecken. Dann abwechselnd je eine Karte aufgedecken und eine Karte mit identischem Onset suchen. Gibt es eine solche Karte, bekommt der Spieler diese. Auf jeden Fall, ist dann der nächste Spieler an... Artikulation
    3. Minimalpaar Rand-HandMinimalpaar Rand-Hand Die Hand des Kindes in den Rahmen legen und um die Hand herum zeichnen. So hat man den Rand und die Hand. Anschließend nennt der Therapeut (oder abwechselnd) das Wort Hand oder Rand und das Kind darf bei dem genannten Wort einen Teil anmalen oder abstempeln. Artikulation
    4. Das Klappomobil – Teil 1Das Klappomobil – Teil 1 Das Klappomobil enthält einen Spielplan zur Festigung von angebahnten Lauten. Teil 1 zum stimmlosen /s/. Durch die spielbedingte Nennung von Wörtern, die den zu trainierenden Laut enthalten, wird der Fortschritt der spontansprachlichen Integration des Ziellautes in die Trainingswörter deutlich. Das Spiel bietet außerdem den Vorteil, dass die Therapeutin in ökonomischer Weise die Spieldauer variabel bestimmen... Artikulation
    5. Spiel zur LautfestigungSpiel zur Lautfestigung Spielpläne zur Lautfestigung zu den Lauten /k/, /s/, /z/ und /sch/. Gewürfelt wird entweder mit dem Farb- und/oder dem Zahlenwürfel. Mit dem entsprechenden Spielstein darf immer nur 1 Feld vorgerückt werden. Dazu wird der Ziellaut lautiert. Wer mit einem Spielstein über die Ziellinie fährt, darf ihn behalten. Wer die meisten für sich einsammeln kann, gewinnt. Artikulation
    6. Rabe-Socke WettrennenRabe-Socke Wettrennen Ein Spiel für Kinder mit Kappazismus. Artikulation
    7. WeihnachtsmannspielWeihnachtsmannspiel Der Weihnachtsmann hat viel zu erledigen. In jedes Haus muss eins der Geschenke gebracht werden. Bildkarten des Therapieschwerpunktes ausschneiden. Unter allen Mitspielern werden die Geschenke (Bilder) aufgeteilt. Wer zuerst seine Geschenke in den Häusern verteilt hat und am Weihnachtsbaum angekommen ist, hat gewonnen. Material: Würfel Spielfiguren Bildkarten (ausgeschnitten) Artikulation
  4. Diagnostik
    Kuratiert von Verena Otting
    5 Therapiemats
    am 05.10.2015 kuratiert
    1. Anamnesebogen für AVWS und LRSAnamnesebogen für AVWS und LRS Ein Anamnesebogen für Kinder mit AVWS und LRS. Er umfasst alle relevanten Themen und Bereiche, die für eine sinnvolle Therapieplanung wichtig sind. Kommunikation
    2. Auditive Wahrnehmungsstörung (Fragebogen)Auditive Wahrnehmungsstörung (Fragebogen) Ein Fragebogen (auszufüllen vom Lehrer), zusätzlich zur Diagnostik einer auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung. Wahrnehmung
    3. Diagnostikbogen MFTDiagnostikbogen MFT Ein zweiseitiger Befundbogen für myofunktionelle Störungen bei Kindern. Über Anmerkungen und Verbesserungsvorschläge würde ich mich freuen. Mundmotorik
    4. Einfacher Befundbogen KinderspracheEinfacher Befundbogen Kindersprache Mit diesem Kurzbericht sollte es einfacher sein, die Ärzte auf dem Laufenden zu halten. Durch die Auflistung vergisst man keine wichtigen Informationen und spart bei der Zusammenstellung Zeit. Dank an Simone von der Sprachwerkstatt Dysphagie
    5. Auditiver WortunterscheidungstestAuditiver Wortunterscheidungstest Therapiematerial für die Logopädie für die Diagnostik der Kindersprache: Wortunterscheidung nach Monroe Sprache
  5. Präpo
    Kuratiert von Verena Otting
    5 Therapiemats
    am 05.10.2015 kuratiert
    1. Bildkarten Präposition „Zwischen“Bildkarten Präposition „Zwischen“ Bilder zum Beüben der Präposition /zwischen/. Vielseitig einsetzbar. Sprache
    2. Schnecke und SteinSchnecke und Stein Eine Vorlage für einen Präpositionenwürfel (Akkusativ- oder Dativmarkierung: Wohin kriecht die Schnecke? bzw. Wo ist die Schnecke?) Dazu hab ich einen (echten) Stein und zwei Schneckenfiguren oder leere Schneckenhäuser dabei und eben den Würfel. Beim letzten Bild (nur mehr Sonne über dem Stein…. oder …auf dem Stein ist nur mehr Schneckenschleim..) ist auf dem Original... Artikulation
    3. Aufgabenkarten zu PräpositionenAufgabenkarten zu Präpositionen Aufgabenkarten (19 Stück) zur Übung der Präpositionen auf, unter, vor, hinter, neben, zwischen in Form von angebotenen Sätzen und – für Kinder die noch nicht lesen können – bildlich dargestellt. Aufgabenkarten ausschneiden, in ein Säckchen stecken, abwechselnd ziehen und beschreiben was der Gegenüber machen soll. Sprache
    4. Quartett zu PräpositionenQuartett zu Präpositionen Ein Quartett zu den Päpositionen unter und auf. Ein Gegenstand oder ein Tier ist jeweils unter oder auf dem Bett, dem Stuhl, der Brücke oder der Rutsche. Könnte evetuell auch nur mit zwei oder drei Karten gespielt und somit im Schwierigkeitsgrad gestiegert werden. Sprache
    5. Präpositionen: Karten (1)Präpositionen: Karten (1) Karten zur Übung der Präpositionen – einsetzbar z.b. im Rahmen eines Würfelspiels. Benötigt werden ein Tisch, ein Buch und zwei Stühle, also alles Dinge, die in einem Therapieraum vorhanden sein sollten. Diverses
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