Unsere Autorinnen und Autoren.

  1. DaniLogopädin

    Nachricht
    Lesen, Hausaufgabe, Farben, Wortschatz, Inputspezifizierung
    1. Aufträge merken (Malen und Schneiden)Aufträge merken (Malen und Schneiden) Eine Sammlung von Aufträgen beim Malen (und Schneiden), um die Merkfähigkeit möglichst alltagsnah (z.B.Schule) zu üben. Enthalten sind 7 verschiedene Arten von unterschiedlich schwierigen Aufträgen mit je 5 Items. Die Anzahl an zu merkenden Details variiert etwa zwischen 3-5. Zum Beispiel: 1-2x Farben und Objekte, Ausschneiden, Negation Benötigt werden je nach Kategorie: Stifte: rot, blau,... Kommunikation
    2. Bildkarten Präpositionen ‚Wo ist der blaue Stein?‘Bildkarten Präpositionen ‚Wo ist der blaue Stein?‘ Bildkarten zu den Präpositionen hinter, neben, zwischen, unter, über, vor, auf . Alle Präpositionen werden mit Bausteinen verdeutlicht, ausschlaggebend ist immer der dunkelblaue Stein. Alternativ kann auch nach den anderen Steinen gefragt oder die Bilder nachgebaut werden. Zusätzlich gibt es Schriftkarten mit passenden Sätzen und Wortkarten mit den vorkommenden Präpositionen, sodass die passenden Karten zugeordnet... LRS/Dyskalkulie
    3. Mehrsilbige Neologismen: Stimmhaftes S+VokaleMehrsilbige Neologismen: Stimmhaftes S+Vokale Eine Sammlung kleiner Wortkarten mit Quatschwörtern aus stimmhaftem S und allen Vokalen in verschiedenen Zusammensetzungen mit 2 und 3 Silben. Lässt sich zum Beispiel bei der Dysarthrie- und Sigmatismustherapie oder zur Förderung des einzelheitlichen Lesens verwenden. Viel Spaß damit! LRS/Dyskalkulie
    4. Graphemidentifikation (+Artikelidentifikation)Graphemidentifikation (+Artikelidentifikation) Verschiedene Arbeitsblätter zur visuellen Graphem (&Artikel)identifikation und -diskrimination. Es gibt jeweils verschiedene Zeilen, in denen Grapheme gesucht und durchgestrichen/markiert werden sollen. Jedes Arbeitsblatt ist in verschiedenen Schriftarten geschrieben und gliedert sich in: – Identifikation aus großen Graphemen – Identifikation aus kleinen Graphemen – 2x Identifkation aus großen und kleinen Graphemen – Identifikation von großen Zielgraphemen... LRS/Dyskalkulie
    5. Die Made von Heinz Erhardt ArbeitsblätterDie Made von Heinz Erhardt Arbeitsblätter Das wunderbare Gedicht ‚Die Made‘ von Heinz Erhardt in verschiedenen Varianten als Arbeitsblatt. 1. Lesetext 2. Lückentext: Einfügen jedes zweiten Reimwortes 3. Lückentext: Einfügen aller Reimwörter 4. Einfügen des Vokals im Reimwort 5. Fehlertext zum Suchen von semantischen und phonologischen Fehlern (keine Rechtschreibfehler, der Text wurde von mir modifiziert) 6. Verskarten zum Sortieren in der... Sprache
    6. Silbenanagramme Prominente mit BildernSilbenanagramme Prominente mit Bildern Wortkarten mit Silbenanagrammen zu (älteren) Prominenten. Zusätzlich gibt es von jedem Promi eine Bildkarte zum Zuordnen, als Hifestellung, zur Wortfindung oder als Sprechanlass, z.B. bei Demenz. Anmerkung: Von Johannes Heesters gibt es zwei Bildkarten, einmal in jungen Jahren und dann etwas älter. Je nach Patient/In nimmt man dann das eine oder das andere Bild. Viel... Sprache
    7. Arbeitsblatt Sch im AnlautArbeitsblatt Sch im Anlaut Ein Arbeitsblatt zur Produktion des SCH im Anlaut. Der Zug wird mit den Bildern verbunden, dabei kann bereits das SCH produziert werden. Wenn der Zug bei einem der Bilder ‚ankommt‘, wird es benannt (z.B. ‚Scchhhhhhhildkröte). Eignet sich gut als Einstieg in die Wortebene und kann auch als Hausaufgabe mitgegeben werden. Die erste Seite ist mit,... Artikulation

  2. Janina SteinerLogopädin

    Nachricht
    Sprachentwicklung, Wortschatz, Semantik, Verben, Differenzierung
    1. Der Kartendieb – Kappazismus auf SatzebeneDer Kartendieb – Kappazismus auf Satzebene Spiel zur Festigung des /k/ auf Satzebene (auch als Perfekt-Übung geeignet oder zum Trainieren der Merkfähigkeit) Schneidet zunächst alle Karten aus. Legt anschließend so viele Karten, wie ihr wollt (je weniger desto einfacher) auf den Tisch, sodass ihr sie gut sehen könnt. Schaut euch alle Bilder ganz genau an und merkt sie euch. Der jüngste... Artikulation
    2. Bildkarten: PartikelverbenBildkarten: Partikelverben Bildkarten mit Partikelverben. Sprache
    3. Bildkarten: SigmatismusBildkarten: Sigmatismus Bildkarten: stimmhaftes und stimmloses /s/ in allen Wortpositionen. Artikulation
    4. Minimalpaare w/bMinimalpaare w/b Minimix-Ergänzung: w/b Welle-Bälle, wach-Bach, Wand-Band, Wein-Bein, wild-Bild, Wecker-Bäcker Artikulation
    5. Bildkarten: Adjektive/GegenteileBildkarten: Adjektive/Gegenteile Als Memory spielbar zur Erarbeitung und Festigung von Adjektiven/Gegenteilen. Sprache
    6. Minimalpaare stimmhaft/stimmlosMinimalpaare stimmhaft/stimmlos Minimix-Ergänzung: stimmhaft/stimmlos. Feld/Welt, Bass/Pass, backen/packen, danken/tanken, Ende/Ente, Mandel/Mantel, Gabel/Kabel, Garten/Karten, Kragen/Kraken, fließen/Fliesen, reißen/reisen, platt/Blatt, tippen/dippen, Gepäck/Gebäck, Pärchen/Bärchen, Kuli/Gulli. Artikulation
    7. Bildkarten: KleidungBildkarten: Kleidung Bildkarten zum semantischen Feld Kleidung. Sprache

  3. Logopädie Lehnerl

    Nachricht
    Buchstaben, Semantik, Sigmatismus, Zunge, Restaphasie
    1. Legespiel 5 SinneLegespiel 5 Sinne Zuordnung von Bildkarten (ich nehme Zwillingsbilder oder andere Materialien) zu den Sinnen. 1. Variante mit Farbenwürfel = aus sichtbaren Karten wird entsprechend der gewürfelten Sinneskarte ein semantischpassendes Bild ausgesucht; 2. variante ohne Farbwürfel = eine Karte (vom Stapel) wird gezogen und wird einem passenden Sinn zugeordnet. Natürlich sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Sprache
    2. ZungenmotorikZungenmotorik Eine Übungssammlung für die Zungenmotorik und Koordination. Artikulation
    3. Wortliste zum BuchstabierenWortliste zum Buchstabieren Die Wörter der Wortliste können vorwärts oder mit fitten Patienten rückwärts buchstabiert werden. Sprache
    4. BuchstabenkartenBuchstabenkarten Einfache aber praktische Buchstabenkarten. Für die Bearbeitung von Anagrammen oder zur Wortfindung im semantischen Feld, gebe ich meine Patienten gern entsprechende Buchstaben als Buchstabenkärtchen. Die Vorlage am besten auf festes Papier ausdrucken, laminieren und dann ausschneiden. Fertig. Diverses
    5. Semantisches Feld „Winter“: SatzergänzungSemantisches Feld „Winter“: Satzergänzung Eine Übung für Aphasie-Patienten im semantischen Feld „Winter“. Es gilt, Sätze zu ergänzen. Sprache
    6. Spiel: Was fehlt zu [k], [sch] und [s]Spiel: Was fehlt zu [k], [sch] und [s] Bilder und Anleitung zu einem „Was fehlt?“-Spiel zu den Lauten [sch], [k] und [s]. Dieses Therapiematerial umfasst vier Seiten: eine Anleitung und jeweils eine Seite mit Bildern zu den Lauten. Artikulation
    7. Wortfindung: Gemischte ÜbungenWortfindung: Gemischte Übungen Übungen zur Konzentrationserbesserung und Wortfindung. Sprache

  4. JuNiDo

    Nachricht
    Semantik, Satzergänzung, formallexikalisch, NAT, Sprachentwicklung
    1. Inputsequenz VerbenInputsequenz Verben Inputgeschichte für das Verb „suchen“ und mögliche Präfixe (besuchen, absuchen, versuchen, aussuchen). Sprache
    2. Inputsequenz AdjektiveInputsequenz Adjektive Eine Inputsequenz zu den Adjektiven eckig, rund, spitz und stumpf für die Therapie nach dem patholinguistischen Ansatz (PLAN). Sprache
    3. Inputsequenz schälen versus schneidenInputsequenz schälen versus schneiden Eine Inputsequenz zur Gegenüberstellung der Verben schneiden und schälen für die Therapie nach dem patholinguistischen Therapieansatz (PLAN). Sprache
    4. Weicher Stimmeinsatz durch vorangestelltes /m/Weicher Stimmeinsatz durch vorangestelltes /m/ Mit diesem Material kann man den weichen Stimmeinsatz üben, indem man erst ein Wort mit /M/ und direkt danach die Variante ohne /M/ phonieren bzw. artikulieren lässt. Stimme
    5. Weicher Stimmeinsatz durch vorangestelltes /h/Weicher Stimmeinsatz durch vorangestelltes /h/ Mit diesem Material kann man den weichen Stimmeinsatz üben, indem man erst ein Wort mit /H/ und direkt danach die Variante ohne /H/ phonieren bzw. artikulieren lässt. Stimme
    6. Minimalpaare /B/ versus /M/ bei DysarthrophonieMinimalpaare /B/ versus /M/ bei Dysarthrophonie Dies ist eine Liste mit Minimalpaaren von /B/ und /M/. Gut einsetzbar bei Dysarthrophonie-Patienten, bei denen es zu Plosivierungen kommt, um den Kontrast zu verdeutlichen. Artikulation
    7. Akkusativ und Dativ – Wortfeld MöbelAkkusativ und Dativ – Wortfeld Möbel Im semantischen Feld eine Einsetzübung für Akkusativ und Dativ in allen Genera. Sprache

  5. Mandy BinderMandy BinderLogopädin

    ist Logopädin und zertifizierte Legasthenietrainerin.
    Nachricht
    Lautebene, Weihnachten, Sprachentwicklung, Tauzismus, Differenzierung
    1. Reihenfolge: Plätzchen backenReihenfolge: Plätzchen backen Sätze im semantischen Feld „Plätzchen backen“ sollen in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Am Ende ergibt es ein Lösungswort (BACKOFEN). Passend zum Thema Weihnachten bei LRS oder Aphasie. Sprache
    2. Nomen und Verben: Plätzchen backenNomen und Verben: Plätzchen backen Nomen sollen den passenden Verben zugeordnet werden. Passend zum Thema Weihnachten in der LRS-Therapie oder bei Aphasie. Sprache
    3. Geschenke PartnerspielGeschenke Partnerspiel Fragespiel für 2 Personen. Jeder erhält eine Tabelle. In die Mitte werden die Bildkarten gelegt. Anschließend fragt man den Mitspieler z.B. Was schenkt das Mädchen ihrem Opa? Usw. bis alle Felder der Tabelle ausgefüllt sind. Geeginet für Schetismus, Dysgrammatismus, … Sprache
    4. Spiel: Silben versenkenSpiel: Silben versenken Ein Spiel für die LRS-Therapie zum Lesen von Silben und zur Merkfähigkeit von Silben. Es wird wie „Schiffe versenken“ gespielt. Am besten das Arbeitsblatt 2mal ausdrucken und laminieren und anschließend mit einem Folienstift bearbeiten. So kann man es immer wieder verwenden! Meine LRS-Kinder lieben es! LRS/Dyskalkulie
    5. Lautlokalisation [m]Lautlokalisation [m] Ein Arbeitsblatt zur Lokalisation des Lautes /m/. Die Bilder sollen benannt und entsprechend zum Kopf, zum Körper oder zum Schwanz der Raupe verbunden werden. Für LRS-Therapien geeignet zur akustischen Serialität oder für die Artikulationstherapie. Artikulation
    6. Sigmatismus: Leckeres EisSigmatismus: Leckeres Eis Ein Arbeitsblatt zur optischen Differenzierung für die LRS Therapie oder für die Artikulation bei Sigmatismustherapien geeignet. Artikulation
    7. Sigmatismus: BienenlabyrinthSigmatismus: Bienenlabyrinth Die Wege von den Bienen zu den Blumen müssen gefunden werden. Ein schönes Arbeitsblatt für die Artikulation des Lautes /s/ und zur räumlichen Orientierung. Artikulation

  6. Markus SedelmaierLogopäde

    arbeitet in eigener Praxis und hat sich auf die Behandlung von neurologisch bedingten Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen spezialisiert.
    Nachricht
    Buchstaben, Wortgenerierung, Aphasie, Semantik, formallexikalisch
    1. Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (11)Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (11) Teil 11 der Aufgabe zum Bilden von Wörtern aus gegebenen Buchstaben. Sonderaufgabe: Bilden Sie jeweils aus allen vorgegebenen Buchstaben ein Wort. Sprache
    2. Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (10)Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (10) Teil 10 der Aufgabe zum Bilden von Wörtern aus gegebenen Buchstaben. Sonderaufgabe: Bilden Sie jeweils aus allen vorgegebenen Buchstaben ein Wort. Sprache
    3. Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (9)Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (9) Teil 9 der Aufgabe zum Bilden von Wörtern aus gegebenen Buchstaben. Sonderaufgabe: Bilden Sie jeweils aus allen vorgegebenen Buchstaben ein Wort. Sprache
    4. Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (8)Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (8) Teil 8 der Aufgabe zum Bilden von Wörtern aus gegebenen Buchstaben. Sonderaufgabe: Bilden Sie jeweils aus allen vorgegebenen Buchstaben ein Wort. Sprache
    5. Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (7)Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (7) Teil 7 der Aufgabe zum Bilden von Wörtern aus gegebenen Buchstaben. Sonderaufgabe: Bilden Sie jeweils aus allen vorgegebenen Buchstaben ein Wort. Sprache
    6. Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (6)Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (6) Teil 6 der Aufgabe zum Bilden von Wörtern aus gegebenen Buchstaben. Sonderaufgabe: Bilden Sie jeweils aus allen vorgegebenen Buchstaben ein Wort. Sprache
    7. Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (5)Aphasietherapie: Wörter aus Buchstaben (5) Teil 5 der Aufgabe zum Bilden von Wörtern aus gegebenen Buchstaben. Sonderaufgabe: Bilden Sie jeweils aus allen vorgegebenen Buchstaben ein Wort. Sprache

  7. Anneli WolffAnneli WolffLogopädin / Logopäde

    ist seit August 2013 Logopädin und arbeitet in einer logopädischen Praxis in der Nähe von Leipzig. Vor der Ausbildung hat sie ein Studium der Germanistischen…
    Nachricht
    Sprachentwicklung, Wortfindung, Aphasie, Wörter, Dyslexie
    1. Winter-KompositaWinter-Komposita Bei dieser Übung sollen zusammengesetzte Wörter gefunden werden. Diese Übung nutze ich gern für die Aphasietherapie. Sprache
    2. Winter-ABCWinter-ABC Eine einfache und bekannte Wortfindungsübung als Arbeitsblatt. Zu jedem Buchstaben des Alphabets soll ein Wort gefunden, das zum Thema Winter passt. Die Übung kann mündlich oder schriftlich durchgeführt werden. Sie eignet sich auch besonders gut als Material für häusliche Übungen. Sprache
    3. Winter-TabuWinter-Tabu Dieses Material eignet sich besonders gut für den Einsatz in der Aphasietherapie. Die Winterbegriffe sollen beschrieben werden, möglichst ohne die untern stehenden Begriffe zu verwenden. Wortabruf und Wortfindung lassen sich so auf spielerische Art und Weise üben. Es kann auch als einfache Variante gespielt werden, indem die unten stehenden Begriffe als Hilfestellung verwendet werden dürfen. Sprache
    4. Ein SinnesspielEin Sinnesspiel Bei diesem Spiel geht es um die Vermittlung des Wortschatzes im Bereich der Körperteile. Das Spiel bezieht sich dabei auf die fünf Sinne. Zudem wird die Satzbildung geübt und je nach Spielvariante auch die Merkfähigkeit. „Sinnesspiel zu Körperteilen“ lässt sich gut mit realen Gegenständen kombinieren, damit wirklich etwas gehört, geschmeckt… usw. wird. Bildkarten sind aber... Sprache
    5. Jahreszeiten und KleidungsstückeJahreszeiten und Kleidungsstücke Eine Übung zu den Jahreszeiten. Eine Auswahl von Kleidungsstücken soll den Jahreszeiten zugeordnet werden. Dabei geht es vor allem darum, wie sich der Patient entscheidet. Es kann also auch ein Kleidungsstück mehreren Jahreszeiten zugeordnet werden. Sprache
    6. Farben zuordnenFarben zuordnen Eine Wortschatzübung zum semantischen Feld „Farben“. Sprache
    7. Synonyme: AdjektiveSynonyme: Adjektive Eine Übung zur Bedeutungsgleichheit von Adjektiven. Die Adjektive, die die gleiche Bedeutung haben, sollen miteinander verbunden werden. Sprache

  8. Kerstin MarquardKerstin MarquardLogopädin

    Nachricht
    Wörter, Wortabruf, Wortfindung, Leitfaden, Fußball
    1. Wortkarten: Homonyme – Verben und AdjektiveWortkarten: Homonyme – Verben und Adjektive Eine lange Liste mit Wortkarten – diesmal Verben und Adjektive -, die sich nach Homonymen sortieren lässt. Geeignet als Spiel für Aphasie-Patienten. Sprache
    2. Wortkarten: HomonymeWortkarten: Homonyme Eine lange Liste mit Wortkarten, die sich nach Homonymen sortieren lässt. Geeignet als Spiel für Aphasie-Patienten. Wie kann man diese Wortkarten noch gut einsetzen? Hast du eine Idee? Schreibe sie in deine Rückmeldung. Danke! Sprache
    3. KommuniktionstafelKommuniktionstafel Kommunikationstafel für die wichtigsten menschlichen Bedürfnisse vor allem gut in der Akutphase im Krankenhaus. Kommunikation
    4. Aphasietherapie: Leitfaden anwenden mit BildernAphasietherapie: Leitfaden anwenden mit Bildern Der von der selben Autorin erstellte Leitfaden zur Wortfindung findet hier ebenfalls seine Anwendung. Es gilt, anhand der Kriterien wie Anfangsbuchstabe, Silbenzahl und weiteren (basierend auf klassischen Deblockierungsmethoden) eine Bilderliste zu bearbeiten. Sprache
    5. Aphasietherapie: Leitfaden anwendenAphasietherapie: Leitfaden anwenden Der von der selben Autorin erstellte Leitfaden zur Wortfindung findet hier seine Anwendung. Es gilt, anhand der Kriterien wie Anfangsbuchstabe, Silbenzahl und weiteren (basierend auf klassischen Deblockierungsmethoden) eine Wortliste zu bearbeiten. Sprache
    6. Satzverschränkungen und PositionsbestimmungSatzverschränkungen und Positionsbestimmung Präpositionen und Satzverschränkungen passend zum Thema EM, WM und Fußball. Geeignet für Aphasien aller Art. Sprache
    7. Aphasietherapie: Positionsbestimmung – PräpositionenAphasietherapie: Positionsbestimmung – Präpositionen Bei diesem Arbeitsblatt soll der Patient im Rahmen der Aphasiebehandlung aufschreiben, wo sich ein Gegenstand in Bezug auf einen anderen befindet. Es sind jeweils vier Bilder zu einem stilisierten Tor und einem Becher. Geeignet für alle Arten von Aphasien – gut als Hausaufgabe. Sprache

  9. Elena GätckeElena Gätcke

    Nachricht
    Gruppentherapie, Grammatik, Sprachentwicklung, Morphologie, Konsonantenverbindung
    1. Übungen zum DativÜbungen zum Dativ Elf Seiten Übungsmaterial zum Dativ, die für Schulkinder (die bereits lesen und schreiben können) geeignet sind. Inhalte: Bestimmte Artikel, bestimmte und unbestimmte Artikel, unbestimmte Artikel, Plural, Personalpronomen, Possessivpronomen, Präpositionalphrase. Sprache
    2. Übungen zum AkkusativÜbungen zum Akkusativ Acht Übungsblätter zur Behandlung des Akkusativs. Das Material ist für Schulkinder geeignet, die bereits lesen und schreiben können. Es sind Übungen zu folgenden Aspekten enthalten: Bestimmte Artikel, bestimmte und unbestimmte Artikel, unbestimmte Artikel, Personalpronomen, Possessivpronomen, Präpositionalphrase. Sprache
    3. Übungen zum Kontrast zwischen Akkusativ und DativÜbungen zum Kontrast zwischen Akkusativ und Dativ Das Dokument enthält zehn Seiten mit Übungen zu Akkusativ und Dativ im Kontrast zueinander. Es ist für Schulkinder gedacht, die bereits schreiben und lesen können. Die Übungen beinhalten folgende Aspekte: bestimmte Artikel, Plural, unbestimmte Artikel, Personal- und Possessivpronomen sowie zwei Lückentexte. Sprache
    4. Tabu verkehrte Welt – SigmatismusTabu verkehrte Welt – Sigmatismus Tabu mal etwas anders! Die oberen Begriffe sollen UNBEDINGT mit den unteren Begriffen beschrieben werden. Die Beschreibung kann ausführlicher stattfinden, um die Wortfindung zu erleichtern. Es kann auch zur Verbesserung von Formulierungen oder Wortfindung verwendet werden. Artikulation
    5. Tabu verkehrte Welt – SchetismusTabu verkehrte Welt – Schetismus Dieses Spiel zum Schetismus ist ähnlich wie Tabu aufgebaut, allerdings soll der obere Begriff UNBEDINGT mit den darunter genannten Worten beschrieben werden. Der Schwerpunkt liegt auf der korrekten Artikulation des Lautes /sch/, allerdings können die Karten auch für Formulierungsübungen verwendet werden. Artikulation
    6. Ein vielseitiges ArtikulationsspielEin vielseitiges Artikulationsspiel Dieses Spiel besteht aus Karten mit den Lauten (t, d, l, n, s, ss, z, und sch) in allen Silbenpositionen. Es kann als Quartett oder Maumau gespielt werden, oder auch für reine Artikulationsübungen oder Wortfindungsübungen (Achtung! Es sind nicht alle Silben dafür geeignet!). Die Schrift ist extra groß und unterstrichen, um eine gute Lesbarkeit auch... Artikulation
    7. MFT Gruselino Zungen- und AnsaugübungenMFT Gruselino Zungen- und Ansaugübungen Ein Gruselino mit Zungen- und Ansaugübungen in Anlehnung an die Übungen von Anita Kittel. Es sind folgende Übungen enthalten: ZÜ 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14 AÜ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Die Zungenübungen 7, 8 und 9 kommen zweimal dran. Alle anderen einmal. Das Spiel ist mit zwei... Mundmotorik

  10. Alina SpeckAlina SpeckLogopädieschülerin

    Nachricht
    Lautfestigung, Satzebene, Sigmatismus, Vorlage, [ch1]
    1. Bildkarten für die Konsonantenverbindung [br] initialBildkarten für die Konsonantenverbindung [br] initial Items: Brokkoli, Brot, Brötchen, Braut, Bratwurst, Brezel, Briefmarke, Brief, Brombeere, Brücke, Brennessel, Briefkasten, Brust, Brettchen, Brunnen, Brille, Brettspiel, Brüder, Brei, Braunbär Artikulation
    2. Arbeitsblatt für ArtikelArbeitsblatt für Artikel Der Mann, die Frau und das Kind werden in unterschiedlichen Farben angemalt. Die Bilder darunter immer passend zum Artikel. Sprache
    3. Konsonantenverbindung [kr] auf SatzebeneKonsonantenverbindung [kr] auf Satzebene Hierbei soll das Kind immer sagen, wo die Krabbe hin krabbelt und eine Linie dorthin ziehen. Artikulation
    4. Arbeitsblatt für den Laut [t] auf SatzebeneArbeitsblatt für den Laut [t] auf Satzebene Hierbei soll das Kind zuordnen und sagen, welche Gegenstände zur Tanne und welche zur Tasche gehören bzw. passen. Items: Schlüssel, Tannenzapfen, Eichhörnchen, Portemonnaie/ Geldbeutel, Notitzblock, Lichterkette, Kugelschreiber, Weihnachtskugel, Weihnachtsglocken, Handy, Lippenstift, Axt, Parfüm, Vogel, Kaugummi, Motorsäge Artikulation
    5. Domino für die Laute [s] und [z] medialDomino für die Laute [s] und [z] medial Domino: Die passenden Bilder werden aneinander gelegt und benannt. Artikulation
    6. Sigmatismus-BildkartenSigmatismus-Bildkarten 20 Bildkarten für den Laut [s] final Itemliste: Haus, Maus, Bus, Glas, Nuss, Blumenstrauß, Fass, Fluss, Gleis, Gras, Reis, Schloss, Fuß, Eis, Fels, Keks, Kaktus, Ananas, Globus, Kürbis Artikulation
    7. Quiz für die Laute [s, z] medialQuiz für die Laute [s, z] medial Dem Kind werden die Bilder (Fernseher, Wasser, Wespe) vorgelegt. Dazu werden Quizfragen gestellt. Therapeut und Kind geben eine Antwort und wer Recht hat bekommt z.B. einen Muggelstein. Wer die meisten Muggelsteine bekommen hat, hat gewonnen. :) Artikulation
Lade mehr...
Hurray! Du hast das Ende der Liste erreicht