Unsere Autorinnen und Autoren.

  1. Susi MetznerSusi MetznerLogopädin

    Selbständig in eigener Praxis.
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    Kreuzworträtsel, Rätsel, Wörter, Wortfindung, Restaphasie
    1. Bildpaare Verben / PartizipBildpaare Verben / Partizip Zwei Karten passen jeweils zusammen: z.B. basteln – gebastelt, kochen – gekocht. Gut anwendbar in der Grammatiktherapie bzw. auch bei der so häufigen Substitution der Vorsilbe „ge“ durch „de“. Sprache
    2. Arbeitsblatt „Strom“ bei SchetismusArbeitsblatt „Strom“ bei Schetismus Abgebildet sind verschiedene Küchenutensilien die entweder mit oder ohne Strom funktionieren. Das Arbeitsblatt kann gut auf Wort- bzw. Satzebene entweder für „str“ (Strom), „st“ (Stecker) oder natürlich auch für „k“ (Kabel) verwendet werden. Artikulation
    3. Spiel: Memory für Schetismus in KonsonantenverbindungSpiel: Memory für Schetismus in Konsonantenverbindung Memorykarten 2x ausdrucken, auf Pappe kleben und ausschneiden. Enthält: Schwein, Schwert, Schwan, Schwanz, schwören, schwarz, schwingen, schwer, schwach, Schwester, Schweiz, schwanger, Schwalbe, Schweden, schwimmen, Schwimmflügel, Schwimmreif, schweigen, Schwertfisch, Schwamm, schwitzen Artikulation
    4. Bildkarten: Dinge mit StreifenBildkarten: Dinge mit Streifen Bild mit verschiedenen Dingen die Streifen haben… also prima geeignet zur Therapie der schwierigen Konsonantenverbindung „sch+t+r“. Artikulation
    5. Differenzierung: Hund oder rund?Differenzierung: Hund oder rund? Arbeitsblatt zur Differenzierung von [h] und [r]. Artikulation
    6. Memory: /g/ im AnlautMemory: /g/ im Anlaut Ein Memory mit /g/ im Anlaut. Bildkarten von: Gabel, Gärtner, Gartenschere, Gecko, Geige, Gemüse, Gepäck, Gepard, Geschenk, Geschirr, Geist/Gespenst, Gießkanne, Giraffe, Gitarre, Gitterbett, Gläser, Globus, Glocke, Gräte, Gras, Grapefruit, Großeltern, Gürtel, Gummibänder, Gummiboot, Gummihammer, Gummistiefel, Gurke, Garage, gähnen, Galaxie, Gangster, Gartenzwerg, Gasflasche, gefährlich, Geld, Getreide/Gerste, giftig, Giftschlange, Gnu, Glatze, Glühbirne, Gold, Goldfisch, Golf, Grab, Gänseblümchen,... Artikulation
    7. Memory: /k/ im AnlautMemory: /k/ im Anlaut Ein Memory mit /k/ im Anlaut. Mit folgenden Bildkarten: Kaffeekanne, Kamel, Kappe, Kaktus, Kanone, Kaffeemaschine, Kaffee(tasse), Kaffeemühle, Katze, Kamm, Kabel, Kegel, Krokodil, Kindersitz, Kerze, Käfer, Käse, Känguru, Kette, Karotte, Kekse, Kastanie, Kleiderschrank, Kern, Kind, Kinderwagen, Kuh, Krawatte, Kuli, Kreisel, Krug, Kürbis, Küken, Kohl, Kugel, König, Kochlöffel, Kokusnuss, Königin, Korb, Krake, Krebs, Kirche, Kissen, Kran, Kirschen,... Artikulation

  2. F. FischbachF. FischbachLogopädin

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    Aphasie, Inlaut, Auslaut, Anlaut, Sprachentwicklung
    1. Präpositionen: Wo ist das Tier?Präpositionen: Wo ist das Tier? 36 Bildkarten mit Präpositionen. Die Patienten sollen die Position des Tiers bestimmen und beschreiben. Bei einigen Bildern können mehrere Präpositionen genannt werden. Sprache
    2. Ansaugspiel Pilze sammelnAnsaugspiel Pilze sammeln Ein Ansaugspiel, welches auch zur Festigung des /ts/ genutzt werden kann. Jeder Spieler sucht sich einen Korb aus und dann wird solange gewürfelt, bis alle Pilze verteilt wurden. Artikulation und Mundmotorik
    3. Aphasietraining zum Thema GeburtstagAphasietraining zum Thema Geburtstag Eine Übungssammlung im semantischen Feld Geburtstag mit verschiedene Aufgaben zur Wortfindung und zur Umschreibung von Zielwörtern: 1. TABU 2. Finden Sie das Wort 3. Lückentext 4. Fragen rund um den Geburtstag Hauptkontext ist „Geburtstag“. Sprache
    4. Arbeitsblätter zur Bildsemantik GeschirrArbeitsblätter zur Bildsemantik Geschirr Diese Materialsammlung enthält 17 Arbeitsblätter zur Wort-Bild-Zuordnung. Der Hauptkontext ist das semantische Feld Geschirr. Sprache
    5. Unterwasser-MerkspielUnterwasser-Merkspiel Ein Spiel zum Training der auditiven Speicherung und Sequenzierung. Dargestellt wird eine Unterwasserwelt. Die Spieler ziehen abwechselnd eine kleine Lesekarte und lesen die Bilderkombination vor. Der Partner muss daraufhin die Unterwassertier auf das Hauptbild legen und dabei muss die Reihenfolge beachtet werden. Diverses
    6. Arbeitsblätter zur Bildsemantik GetränkeArbeitsblätter zur Bildsemantik Getränke Diese Materialsammlung enthält acht Arbeitsblätter zur Wort-Bild-Zuordnungen. Der Hauptkontext ist das Thema Getränke. Sprache
    7. SommermerkspielSommermerkspiel Ein Spiel zur Förderung der auditiven Speicherung und Sequenzierung. Es gibt eine Hauptkarte und 30 Lesekarten. Ein Spieler liest die Bildkombinationen vor und der andere Spieler legt z.B. Muggelsteine auf die genannten Bilder. Wenn die Bilder und die Reihenfolge korrekt sind, bekommt der Spieler die Karte. Wer zum Schluss die meisten Kombinationen gelöst hat, hat... Diverses

  3. Ann-Kathrin SchäferAnn-Kathrin SchäferLogopädin

    ist Lehrlogopädin für den Fachbereich Stimme an der Schule für Logopädie in Hattingen und die Gründerin von logowiwi.de. Außerdem unterrichtet sie das Fach Dysgrammatismus und…
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    Aphasie, Wortfindung, Semantik, Demenz, Satzergänzung
    1. Weihnachtskarte Stimmtherapie von logowiwi.deWeihnachtskarte Stimmtherapie von logowiwi.de Ausdrucken (bitte etwas festeres Papier verwenden), kolorieren, Teebeutel anhängen, online versenden,… Schickt doch mal wieder ein liebes „Dankeschön“ an eure Patienten oder Kooperationspartner. Viel Freude damit. Stimme
    2. Weihnachtskarte Sprachtherapie von logowiwi.deWeihnachtskarte Sprachtherapie von logowiwi.de Ausdrucken (bitte etwas festeres Papier verwenden), kolorieren, Teebeutel anhängen, online versenden,… Schickt doch mal wieder ein liebes „Dankeschön“ an eure Patienten oder Kooperationspartner. Viel Freude damit. Sprache
    3. Weihnachtskarte für Logopäd*innenWeihnachtskarte für Logopäd*innen Eine zauberhafte Weihnachtskarte für eure Patienten. Die Druckvorlage kann auf etwas dickerem Kartonpapier wunderbar selbst ausgedruckt werden. Frohe Weihnachten! Diverses
    4. Weihnachtskarte für PraxenWeihnachtskarte für Praxen Eine zauberhafte Weihnachtspostkarte für eure Logopädiepraxis. Am besten ihr druckt sie auf etwas dickeres Kartonpapier. Dann nur noch ausschneiden, schreiben & abschicken. Frohe Weihnachten! Diverses
    5. Stimmhygiene BeratungsbogenStimmhygiene Beratungsbogen Ein etwas anderer Beratungsbogen zum Thema „Stimmhygiene“ :-) Stimme
    6. Der WeberknechtDer Weberknecht Der Weberknecht ist ein kurzer Text, der sich tendenziell eher für die Erwachsenentherapie eignet. Durch die Textlänge und die teils etwas komplexeren Wörter, ist er auch super für die Stimmdiagnostik und Stimmtherapie, aber auch für die Dysarthrophonie geeignet. Aphasiker sollten für die Arbeit mit diesem Text schon etwas fitter sein. Im Bereich Stottern oder Poltern... Artikulation, Stimme und Stottern
    7. Der kleine Drache und das MeerDer kleine Drache und das Meer Hallo ihr Lieben! Es gibt Neues vom kleinen Drachen. Nachdem so viel positives Feedback eurerseits kam und ich auch außerhalb der logopädischen Welt immer wieder angeschrieben worden bin, folgt nun (endlich) eine neue Drachengeschichte. Es gibt wieder ganz viel progressive Muskelentspannung für Kinder mit noch mehr Sinnen und Körperbereichen. Und dazu ist die Geschichte auch... Stimme

  4. Anett DreuseAnett DreuseLogopädin

    "Wenn Du lachst ... "
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    Lesen, Grammatik, Differenzierung, Sprachentwicklung, Grapheme
    1. Artikulationsmodell für die TascheArtikulationsmodell für die Tasche Dieses Artikulationsmodell eignet sich gut, um den Patienten die korrekte Artikulation eines bestimmten Lautes näher zu bringen. Eine bildliche Anschauung verbessert oft die Wahrnehmung des zu artikulierendes Lautes. Koartikulationsabläufe können ebenfalls dargestellt werden. Auch wenn das Modell eher abstrakt wirkt, ist eine große therapeutische Unterstützung gegeben. Behandlungen von Apraxien und Artikulationsstörungen werden erleichtert. Im A5... Artikulation
    2. kleine Übungs- und Frustrationsabbauspielekleine Übungs- und Frustrationsabbauspiele Hier stehen kleine Spiele zur Verfügung, bei denen man lernen kann seine Frustration zu lenken. Am Ziel sind Sprach- und Sprechübungen möglich, die mit bspw. Glassteinen belohnt werden. Sprache
    3. Schreibweise von (sch) bei nachfolgendem KonsonantSchreibweise von (sch) bei nachfolgendem Konsonant Hier finden Sie zusammengestelltes Material, um den Lernenden zu zeigen, wie unterschiedlich Konsonantenverbindungen mit dem Laut (sch) geschrieben werden. Berücksichtigt wurde die Wort- und Satzebene. LRS/Dyskalkulie
    4. Annelese, Teil 6Annelese, Teil 6 Diese Arbeitsblätter dienen der Automatisierung des Leselernprozesses mithilfe von Gebärden. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu Silben oder Worten einsetzen, bis das Phonem als abstraktes Graphem erkannt wird und frei zur Interaktion mit anderen Graphemen wird. Zu... LRS/Dyskalkulie
    5. Annelese, Teil 5Annelese, Teil 5 Diese Arbeitsblätter dienen der Automatisierung des Leselernprozesses mithilfe von Gebärden. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu Silben oder Worten einsetzen, bis das Phonem als abstraktes Graphem erkannt wird und frei zur Interaktion mit anderen Graphemen wird. Zu... LRS/Dyskalkulie
    6. Annelese, Teil 4Annelese, Teil 4 Diese Arbeitsblätter dienen der Automatisierung des Leselernprozesses mithilfe von Gebärden. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu Silben oder Worten einsetzen, bis das Phonem als abstraktes Graphem erkannt wird und frei zur Interaktion mit anderen Graphemen wird. Zu... LRS/Dyskalkulie
    7. Annelese, Teil 3Annelese, Teil 3 Diese Arbeitsblätter dienen der Automatisierung des Leselernprozesses mithilfe von Gebärden. Bis das Kind innerlich ohne weitere Hilfe lesen kann, muss es beim Leselernprozess eine Gebärde imitieren und diese beim Lesen der zusammengesetzten Laute zu Silben oder Worten einsetzen, bis das Phonem als abstraktes Graphem erkannt wird und frei zur Interaktion mit anderen Graphemen wird. Zu... LRS/Dyskalkulie

  5. SaskiaSaskiaLogopädin

    ist ständig auf der Suche nach neuen Herausforderungen und bastelt für ihr Leben gern, auch wenn sie nach eigener Aussage künstlerisch völlig unbegabt ist.
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    Nanu, Anlaut, Inlaut, Erweiterungssatz, Konsonantenverbindung
    1. Nanu: KappazismusNanu: Kappazismus Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Nanu-Karten bei Kappazismus. Artikulation
    2. Nanu: GammazismusNanu: Gammazismus Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu – bei Gammazismus. Artikulation
    3. Nanu: zum Laut FNanu: zum Laut F Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu zum Laut /f/. Artikulation
    4. Nanu: DeltazismusNanu: Deltazismus Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu bei Deltazismus. Artikulation
    5. Nanu: zum Laut BNanu: zum Laut B Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu zum Laut /b/. Artikulation
    6. Nanu: TauzismusNanu: Tauzismus Von meinem Arbeitskollegen erstellt und ausgemalt, auch als schwarz – weiß Vorlage: Karten für das Spiel Nanu bei Tauzismus. Alle Positionen und Verbindungen. Artikulation
    7. Auditive Differenzierung: K vs. T im Anlaut mit LÜKAuditive Differenzierung: K vs. T im Anlaut mit LÜK Auditive Differenzierung bei Kappazismus und Tauzismus. Der Patient soll die Wörter auditiv differenzieren mit Hilfe des 24er LÜK-Kastens. Am Ende entsteht ein Kontrollmuster, wenn alles richtig gelegt wurde. Benötigt wird der 24-LÜK. Artikulation

  6. Maja

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    Mini-LÜK, Schreiben, Lückenwörter, Differenzierung, lautgetreu
    1. Minilück m oder wMinilück m oder w Minilück zur korrekten Schreibweise von Wörtern mit m oder w; auch als Differenzierungsübung möglich LRS/Dyskalkulie
    2. Minilück i oder ieMinilück i oder ie Minilück zur korrekten Schreibweise von Wörtern mit i oder ie LRS/Dyskalkulie
    3. Minilück t oder dMinilück t oder d Minilück zur korrekten Schreibweise von Wörtern mit t oder d; auch als Differenzierungsübung möglich LRS/Dyskalkulie
    4. Minilück ng oder nkMinilück ng oder nk Minilück zur korrekten Schreibweise von Wörtern mit nk oder ng; auch als Differenzierungsübung möglich LRS/Dyskalkulie
    5. Minilück d oder pMinilück d oder p Minilück zur korrekten Schreibweise von Wörtern mit d oder p; auch als Differenzierungsübung möglich LRS/Dyskalkulie
    6. Minilück g oder kMinilück g oder k Minilück zur korrekten Schreibweise von Wörtern mit g und k; auch als Differenzierungsübung möglich LRS/Dyskalkulie
    7. Minilück Plural gemischte EndungenMinilück Plural gemischte Endungen Minilück zur korrekten Pluralmarkierung Sprache

  7. LuisaK

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    Phonologie, Satzebene, Wortebene, Satzbildung, Schetismus
    1. Präposition zwischenPräposition zwischen AB zur Präposition zwischen Sprache
    2. Würfelspiel R initialWürfelspiel R initial AB zur Festigung des R auf Wortebene initial Artikulation
    3. Bilder VerbenBilder Verben Abbildungen Verben Diverses
    4. In der Tüte sind…In der Tüte sind… AB zur Festigung des T/D im Standardsatz Artikulation
    5. Lustige Sätze SCHLustige Sätze SCH AB zur Festigung des SCH auf Satzebene Artikulation
    6. Lustige Sätze SLustige Sätze S AB zur Festigung des S auf Satzebene Artikulation
    7. SPO Sätze bildebSPO Sätze bildeb AB zur Bildung von SPO Sätzen Sprache

  8. Johannes BegerJohannes BegerLogopäde

    Kreativität bringt Lösungen.
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    Sprachverständnis, Sprachförderung, Sprachanregung, Wortfindung, Spontansprache
    1. Pizza zubereiten / ausschneiden, belegen, backen und essenPizza zubereiten / ausschneiden, belegen, backen und essen 1. Teig ausschneiden 2. Soße ausschneiden 3. Belag ausschneiden 4. Pizza im Ofen backen 5. Pizza genießen :) Artikulation, Kommunikation und Sprache
    2. Meer vs Mehr / Übungsblatt zu Doppelvokalen und LautdehnungenMeer vs Mehr / Übungsblatt zu Doppelvokalen und Lautdehnungen Anhand der Wortbeschreibungen soll das Zielwort gefunden und geschrieben werden. Auf Seite 2 findet sich die Auflösungen und eine weitere Übung zur Pluralbildung. LRS/Dyskalkulie und Sprache
    3. Schatzkarte Blanko zum Üben und SpielenSchatzkarte Blanko zum Üben und Spielen Schatzkarte zum Üben verschiedenster Aufgaben. Die einfachste Variante: Wer zuerst den Schatz erreicht, hat gewonnen; Bei jedem Spielzug können Laute, Silben, Wörter oder Sätze gesprochen werden. In den verschiedenen Inselbereichen (Strand, Dschungel, Vulkan, Raptoren, Gebirge, Sturzlöcher und Höhlen) können extra Herrausforderungen oder Aufgaben bestimmt werden. Artikulation, Mundmotorik und Sprache
    4. Spielgeld mit wichtigen Persönlichkeiten :)Spielgeld mit wichtigen Persönlichkeiten :) Spielgeld zum ausschneiden und spielen. Sprache
    5. Notfallplan bei AspirationNotfallplan bei Aspiration Notfallplan bei Aspiration. Zum Aufhängen oder Weitergeben an entsprechende Institutionen, Angehörige oder Betreuungspersonal. Dysphagie
    6. Markt / EinkaufspielMarkt / Einkaufspiel Es soll auf dem Markt eingekauft werden. Zuvor wird überlegt was alles gekauft werden soll und auf den Einkaufszettel eingetragen oder gemalt. Gewürfelt wird mit einem Dreierwürfel für den jeweiligen Stand. Ziel: Es können Wortschatz, grammatikalische Elemente, Satzbau, Mengenverhältnisse und das Zählen geübt werden. Das Spiel kann aber auch für andere Übungen verwendet werden. Artikulation, Sprache und Wahrnehmung
    7. Zeitformen und deren BezeichnungenZeitformen und deren Bezeichnungen Arbeitsblatt zum Verdeutlichen der Zeitformen und deren Bezeichnungen. Die Anleitung ist auf Seite 2 zu finden. Sprache

  9. Cora WolfCora WolfLogopädin

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    Minimalpaare, Aphasie, Wortfindung, Satzergänzung, Sprachentwicklung
    1. Fragen stellen – FragepronomenFragen stellen – Fragepronomen Ich habe das Material für eine Aphasie-Patientin erstellt, die sich schwer tat, Fragepronomina zu benutzen. Diese habe ich auf Extra-Karten geschrieben und ihr jeweils eine Auswahl von 3-4 gegeben, aus der sie das richtige Pronomen suchen sollte und damit die Frage stellen sollte. Sprache
    2. Minimalpaare Reis EisMinimalpaare Reis Eis Als Minimix-Ergänzung bei Auslassung des /r/. Wie immer die Einzelbilder sowie die Streifen ausschneiden. Artikulation
    3. Minimalpaare Rolle-Wolle Minimix-ErgänzungMinimalpaare Rolle-Wolle Minimix-Ergänzung Als Ergänzung zum bekannten Spiel Minimix, zuerst alle sechs einzelnen Bilder ausschneiden (ersten zwei Reihen), dann die Streifen (weitere Reihen). Einer spricht den Streifen vor, der andere legt hinter dem Sichschutz die Bilder in der korrekten Reihenfolge hin! Artikulation
    4. Minimalpaare Ratte-Watte MinimixMinimalpaare Ratte-Watte Minimix Ergänzung für Minimix, einzelne Bildkarten (obere zwei Reihen) ausschneiden, ebenso Streifen (untere Reihen), Durchführung ist im Spiel Minimix beschrieben. Artikulation
    5. Minimalpaar Höhe HöhleMinimalpaar Höhe Höhle Für ein Kind mit VED erstellt, das Schwierigkeiten mit dem Hiatus hat. Auch bei phonologischen Störungen nutzbar. Artikulation
    6. Minimalpaar ziehen zielenMinimalpaar ziehen zielen Für ein Kind mit VED brauchte ich dieses Material, da es Schwierigkeiten mit dem Hiatus hat. Kann evtl auch bei einer phonologischen Störung genutzt werden. Artikulation
    7. Minimalpaare /v/ vs. /r/ weiß â€“ ReisMinimalpaare /v/ vs. /r/ weiß â€“ Reis Als Ergänzung zum Minimix oder auch einzeln, sowohl rezeptiv als auch expressiv zur Minimalpaartherapie verwendbare Minimalpaare /v/ und /r/. Die einzelnen Karten (je sechs Stück) ausschneiden, die Streifen mit den Folgen ausschneiden. Artikulation

  10. Andrea GuetingerAndrea GuetingerLogopädin

    ich bin seit über 20 Jahren Logopädin und seit mehr als 10 Jahren Klinische Lerntherapeutin. Mein Schwerpunkt liegt im Bereich der Kindertherapie und Leserechtschreibstörung.
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    Sprachentwicklung, Phonologische Bewusstheit, Silben, phonologisch, Lesen
    1. 4 gewinnt4 gewinnt Mal wieder ein Silbenspiel für Kinder mit LRS;-) LRS/Dyskalkulie
    2. Gruselino L-AnlautGruselino L-Anlaut Mal wieder eine Gruselinofassung für Lambdazismus im Anlaut. Artikulation
    3. Trio Subjekt-Verb-KongruenzTrio Subjekt-Verb-Kongruenz Ein Kartenspiel zur Festigung der Subjekt-Verb-Kongruenz. Sprache
    4. Spiel: Was für ein DurcheinanderSpiel: Was für ein Durcheinander Ein Spiel zur Erarbeitung der ganzheitlichen Lesetrategie bei LRS-Kindern. Durch die vertauschten Buchstaben zwischen An- und Endlaut muss das Kind weg von der einzelheitlichen Lesestrategie und das Wort als Ganzes erfassen. LRS/Dyskalkulie
    5. Spiel zum auditiven ZahlengedächtnisSpiel zum auditiven Zahlengedächtnis Ein Spiel zur Verbesserung des auditiven Gedächtnisses mit Zahlen. Wer findet die Person mit der richtigen Telefonnummer? Kann zu zweit oder in der Gruppe gespielt werden. Diverses
    6. AVWS-Spiel: Füttere die SchlangeAVWS-Spiel: Füttere die Schlange Training des phonologischen Arbeitsgedächtnisses mit 4 Silben. Kann sowohl mit Vorschulkindern (SES-/ AVWS-Therapie) als auch mit Schulkindern (LRS-/ AVWS-Therapie) gespielt werden. Sprache
    7. Aphasie: auditive StimulierungAphasie: auditive Stimulierung Sätze (und Bilder) mit und ohne Stimuluswort zu „Lebensmitteln“ und „persönlichen Dingen“. Die Sätze können auch ausgeschnitten werden und vom Patienten selber gelesen werden. Sprache
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