Bildmaterial /sch/ (mats+)

Am 13.04.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Bildmaterial zur Förderung des Lautes /sch/ mit insgesamt 25 Bildern: je 9 in initialer, medialer und finaler Wortposition. Die Motive sind alltagsnah und gut erkennbar und eignen sich für Benenn-, Artikulations- und Differenzierungsübungen in der logopädischen Therapie.

Drüber oder Drunter?!

Am 10.04.2026 serviert auf dem Artikulation

Hilf dem Flugzeug, am Unwetter vorbeizulenken, indem du es drüber oder drunter fliegen lässt. Würfeln und die entsprechende Flugbahn nachmalen, bis ganz viele bunte Spuren zu sehen sind :-)

Schuh – Bingo

Am 10.04.2026 serviert auf dem Diverses und dem Sprache

Mit diesem Spiel können folgende Dinge geübt werden: /sch/ auf Wortebene oder Wortschatzerweiterung im semantischen Feld Schuhe. In die leeren Würfel entweder Farbpunkte (wie auf dem Farbenwürfel) oder Augenzahlen einfüllen. Dann wird gewürfelt. Wer eine sechs hat, legt ein Spielstein auf der Schuh mit der sechs und benennt diesen. Wer zuerst überall einen Stein hat,…

Suchsel /z/

Am 09.04.2026 serviert auf dem Artikulation

Hier ist ein Suchsel für das stimmhafte „s“. Gut geeignet als Hausaufgabe in der Sigmatismus Therapie

Suchsel /s/

Am 09.04.2026 serviert auf dem Artikulation

Hier ist ein Suchsel für das stimmlose „s“. Eignet sich gut als Hausaufgabe.

Suchsel /ts/

Am 09.04.2026 serviert auf dem Artikulation

Hier ist ein erstelltes Suchsel für den Laut /ts/. Eignet sich gut als Hausaufgabe. Die Lösung steht auf Seite 2.

Lautebene Sigmatismus

Am 09.04.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Das Arbeitsblatt dient der Ergänzung der Therapie. Beübt werden kann der Laut /s/ stimmhaft und stimmlos auf Lautebene.

Schwappo macht Wellen – sch Wortebene initial

Am 09.04.2026 serviert auf dem Sprache und dem Artikulation

Dieses Arbeitsblatt kann als Hausaufgabe zur Vertiefung des Therapieinhalts mitgegeben werden. Gefestigt wird die Produktion von /sch/ auf Wortebene initial und die aud. Differenzierung. Benennen kann bei Bedarf auch weggelassen werden. Steigerung auf Satzebene ebenfalls möglich.

SCH Satzebene

Am 08.04.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Natascha wird eingeschult und erzählt, was sie sich zur Einschulung wünscht. Das Arbeitsblatt kann auf Wortebene (da alle Wünsche den Ziellaut enthalten) oder auf Satzebene mit dem Satz „Natascha wünscht sich …“ angewendet werden. Anschließend können die Patienten anmalen.

Fische springen /sch/ alle Wortpositionen (mats+)

Am 07.04.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Spielalternative für das bekannte Spiel „Tempo kleine Fische“. Für /sch/ in allen Wortpositionen. Die Fische springen von Reifen zu Reifen, während sie vor dem Fischerboot fliehen. In den Reifen befinden sich Wörter mit dem Ziellaut zum üben.

Fische springen /s/ Initiale Wortposition (mats+)

Am 07.04.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Spielalternative für das bekannte Spiel „Tempo kleine Fische“. Für /s/ in initialer Wortposition. Die Fische springen von Reifen zu Reifen, während sie vor dem Fischerboot fliehen. In den Reifen befinden sich Wörter mit dem Ziellaut zum üben.

K und CH auf Satzebene (Der Marienkäfer krabbelt)

Am 02.04.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Mit diesem Arbeitsblatt/Spiel kann der Laut /k/ resp. im Schweizerdeutschen /ch/ auf Satzebene geübt werden.Anschliessend an die Übung kann zu jedem Bild eine Würfelzahl gemalt werden und so noch ein Würfelspiel gespielt werden.

Memory Ostern Inlaut S

Am 02.04.2026 serviert auf dem Sprache

Memory in Eierform zum Inlaut SDas Memory kann doppelseitig ausgedruckt und anschliessend laminiert werden, damit die Karten blickdicht sind.

Memory Ostern Auslaut S

Am 02.04.2026 serviert auf dem Sprache

Memory in Eierform zum Auslaut SDas Memory kann doppelseitig ausgedruckt und anschliessend laminiert werden, damit die Karten blickdicht sind.

Lauthaus SCH

Am 02.04.2026 serviert auf dem Sprache

Zum Einkleben ins Heft als Orientierungspunkte der Therapie.

S Inlaut (Wortebene/Satzebene) Spiel: Insel Reise (mats+)

Am 02.04.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Redefluss und dem Sprache

* Jede:r Spieler:in wählt eine Figur aus und stellt diese auf das Start Feld (die Lese-Insel) * Nun wird abwechselnd gewürfelt und entsprechend viele Inseln weiter gereist – jedes Wort muss dabei korrekt gesprochen werden, sonst bleibt man stehen * Wer als erstes an der Reisekoffer-Insel angekommen ist, gewinnt das Spiel *Auch auf Satzebene möglich:…

S Inlaut – Bildkarten & Spiele | Memory, Domino, Würfelspiel | Übungssammlung (mats+)

Am 02.04.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Dieses Material unterstützt die gezielte Artikulation des Lautes /s/ im Auslaut auf spielerische Weise. Es eignet sich ideal für die Therapie und als Hausaufgaben. Inhalt: – 18 Bildkarten – 20 Memory Karten (+Alternative Anleitung „Schatzsuche“) – 20 Domino Karten – 16 Karten „Würfel Klatschen“ – 1 Spielplan „Insel Reise“Weitere Materialien zu /s/ (Anlaut, Inlaut, Konsonantenverbindungen)…

S Auslaut (Wortebene/Satzebene final) Spiel: Eiskugel Turmrennen (mats+)

Am 31.03.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Jede:r Spieler:in wählt ein Eis und stellt die Figur auf die jeweilige Eiswaffel Nun wird abwechselnd gewürfelt und entsprechend viele Felder (Eiskugeln) nach oben gegangen – jedes Wort muss dabei korrekt gesprochen werden, sonst bleibt man stehen Wer als erstes die oberste Eiskugel erreicht, gewinnt das Spiel Auch auf Satzebene möglich: „In meinem Eis ist…

/s/ Auslaut – Bildkarten & Spiele | Memory, Domino, Würfelspiel (mats+)

Am 31.03.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Dieses Material unterstützt die gezielte Artikulation des Lautes /s/ im Auslaut auf spielerische Weise. Es eignet sich ideal für die Therapie und als Hausaufgaben. Inhalt: – 18 Bildkarten – 20 Memory Karten (+Alternative Anleitung „Schatzsuche“) – 20 Domino Karten – 16 Karten „Würfel Klatschen“ – 1 Spielplan „Eiskugel Turmrennen“Weitere Materialien zu /s/ (Anlaut, Inlaut, Konsonantenverbindungen)…

Hausaufgabe sch und s Identifizieren

Am 28.03.2026 serviert auf dem Artikulation und dem Sprache

Mit diesem Hausaufgabenblatt sollen die Kinder und Eltern angeregt werden die Wortformen von Realgegenständen aus ihrem Umfeld zu untersuchen. Dabei sollen die Ziel- und Ersatzlaute /sch/ und /s/ identifiziert und produziert werden. Diese Aufgabe entspricht der Phase 3 von P.O.P.T.

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