Mit diesem Puzzle können Präpositionen rezeptiv und produktiv geübt werden. Entweder lässt man das Kind die Eier suchen und den Ort benennen. Oder man bittet das Kind dem Osterhasen beim Verstecken zu helfen. Ihr befestigt locker das Haus und den Baum am Hintergrundbild, für ein bisschen mehr 3D Gefühl. So können die Eier auch „hinter“…
Hier sollen durcheinander geratene Gegenstände ihrem Besitzer zugeordnet werden.Schwerpunkte: – Wortschatz Alltagsgegenstände – Dativ – Akkusativ – Possessivpronomen – Genus Beispiele: „Der Badeanzug gehört der Mutter“ (Dativ) „Die Mutter sucht den Badeanzug“ (Akkusativ) „Die Mutter sucht ihren Badeanzug“ (Possessivpronomen) „Der Vater schenkt der Mutter den Badeanzug“ (für Profis)Dabei ist zu betonen, dass die Bildauswahl auf…
Als Bildkarten oder Memory zum Üben der Zeitformen oder der Vorsilbe ge-Items: Er schläft/ Sie hat geschlafen Sie duscht/ Er hat geduscht Er liest/ Er hat gelesen Sie lacht/ Sie hat gelacht Es regnet/ Es hat geregnet Sie backt/ Sie hat gebackt
Benötigt werden Spielfiguren und 1 Würfel (am besten ein 3er Würfel). Auf den grauen Feldern (Aktionsfeldern) wird erzählt, was die Person macht. Auf den Feldern mit den Symbolen wird entweder 2 Felder vorgezogen, einmal ausgesetzt oder der Platz getauscht (siehe Anleitung auf dem Arbeitsblatt). Viel Spaß!
Hier sollen die Kinder die drei best. Artikel unterscheiden. Jeder Schlitten stellt einen Artikel dar. Lasst die Kinder zum Beispiel drei verschiedene Farben nehmen oder lasst sie verbinden.
Die Patient/innen verfolgen die vorgegebenen Linien mit einem Buntstift und verbinden jeweils ein Objekt auf der linken Seite mit dem passenden Objekt auf der rechten Seite. Anschließend bilden sie einen vollständigen Satz zu dieser Verbindung. Der Satz soll korrekt im Dativ oder Akkusativ formuliert werden; je nachdem, welche Kasusmarkierung inhaltlich passt.
Unterhaltsames Spiel um die gängigsten Präposition hochfrequent rezeptiv und expressiv zu üben. Gespielt wird nach Trio – Regeln (wie Quartett, aber nur mit 3 zusammengehörenden Karten) durch gegenseitiges Fragen nach einer gesuchten Karte sollen Trios gesammelt werden, die dann abgelegt werden. Wer am Ende die meisten Trios hat, gewinnt.
Auf diesem winterlichen Bild gibt es viel zu entdecken…kleine Pinguine vergnügen sich im Schnee, rutschen vom Iglu, springen in Schneeberge und verstecken sich. Eignet sich für: – Laut /P/ auf Satzebene – Präpositionen rezeptiv und expressiv – Akkusativ/Dativ rezeptiv und expressiv – Wortschatzerweiterung Verben – Sprechanlass Winter
Ein Suchbild mit vielen Geschenken, mit dem man – den Wortschatz zum Thema Haus/Möbelstücke erweitern kann – Präpositionen rezeptiv oder expressiv üben kann – die Laute /G/ oder /SCH/ auf Satzebene üben kann – die Silbe „ge-“ festigen kann – die visuelle & räumliche Wahrnehmung trainieren kannEgal ob in der Weihnachten, Geburtstag, oder Ostern, Geschenke…
Suche die Geister, die sich im dunklen Wald versteckt haben, und beschreibe ihre Position! Zum Beispiel: „Über dem pinken Baum“, „zwischen dem gelben und dem grünen Baum“. Dabei können die Präpositionen zwischen, hinter, auf, über und vor geübt werden. Wer mag, kann die Geister noch ausmalen. Viel Spaß!
Ein Suchbild mit vielen Spinnen, mit dem man – den Wortschatz zum Thema Haus/Möbelstücke erweitern kann – Präpositionen rezeptiv oder expressiv üben kann – den Laut /SCH/ auf Satzebene üben kann – die visuelle & räumliche Wahrnehmung trainieren kann
Ein Suchbild mit vielen Gespenstern, mit dem man – den Wortschatz zum Thema Haus/Möbelstücke erweitern kann – Präpositionen rezeptiv oder expressiv üben kann – die Laute /G/ oder /S/ auf Satzebene üben kann – die Silbe „ge-“ festigen kann – die visuelle & räumliche Wahrnehmung trainieren kann
Ein Spiel zum Training des Dativs mit der Artikeländerung der zu dem bzw Akkusativ der zu den. Benötigt werden 2 Farbwürfel und passende Buntstifte. Abwechselnd wird mit beiden Würfeln gewürfelt und dann ein Hut bzw. ein Tuch angemalt („Die Katze hat…auf dem Kopf/an dem Hals“ bzw. „Ich setze…auf den Kopf/Ich ziehe… an den Hals“). Auch…
Spielerisch Genus und Artikel üben. Flexible Schwierigkeitsstufen, auch während der Übung anpassbar. Geübt werden kann der Genus und die dazugehörigen Artikel sowohl im Nominativ, als auch im Akkusativ oder ganz ohne Satz („der Elefant wird blau“ / „ich male den Elefanten blau an“ / „der Elefant – blau“). Ganz nebenbei wird bei Bedarf auch noch…
Unterhaltsames Spiel um die gängigsten Präposition hochfrequent rezeptiv und expressiv zu üben. Gespielt wird nach dem Spiel-Prinzip von Zicke Zacke Hühnerkacke. Anstatt der Hühner, können beliebige ander Spielfiguren benutzt werden.
Es geht in den Urlaub! Mit der ersten Seite lässt sich die Genuszuweisung trainieren – jeder Begleiter hat einen eigenen Koffer. Mit der zweiten Seite lassen sich Urlaubsgeschichten erzählen: „Was hast du in deinen Koffer gepackt?“ oder der Akkusativ beüben, z.B. „Das T-Shirt kommt in den Koffer.“
Diese speziell gestalteten UNO-Spielkarten mit Verben vereinen ein bekanntes, motivierendes Spielprinzip mit gezielter sprachtherapeutischer Förderung. Die Karten sind optimal auf die Anforderungen in der logopädischen Praxis abgestimmt und fördern zentrale sprachliche Fähigkeiten spielerisch und effektiv. Das Spielprinzip ist bekannt. Anstatt Farben gibt es Hier Tiere (Kuh, Frosch, Hund und Löwe) und anstatt der Zahlen gibt…
Adjektive-Drei-Karten-Quartett mit Genus-Training – Sprachförderung als Kartenspiel.Mit insgesamt 10 Adjektiven (z. B. heiß, kalt, weich, kaputt, …) lernen Kinder nicht nur neue Wörter, sondern auch die richtige Anwendung von Genus (der/die/das) und Satzbau (Verbzweitstellung). Jedes Adjektiv ist durch drei anschauliche Beispielsätze mit unterschiedlichen Nomen illustriert – so wird der Wortschatz erweitert und das grammatische Verständnis gefestigt.Logopädische…
Ich verwende dieses Blatt bei Kindern mit Schwierigkeiten in der Fallbildung Akkusativ / Dativ und Präpositionalphrase Akkusativ / Dativ während des Spielens bzw. der Bearbeitung von Arbeitsblättern können sie bei Schwierigkeiten nachsehen
Die Gegenstände können bunt angemalt oder mit Würfelzahlen versehen werden. Jeder bekommt die gleiche Anzahl, dann werden sie an die richtige Stelle sortiert. Das Ganze kann man nur mit den kontrastierten Präpositionen machen, aber auch mit Satzbau oder Ansaugen verknüpfen.
